레포트 (22,230)
초등학교 3학년 교과교육과정, 초등학교 3학년 재량활동교육과정, 초등학교 3학년 특별활동교육과정, 초등학교 3학년의 교육과정평가 분석
초등학교 3학년의 교육과정운영중점, 초등학교 3학년의 교과교육과정, 초등학교 3학년의 재량활동교육과정, 초등학교 3학년의 특별활동교육과정, 초등학교 3학년의 학습훈련, 초등학교 3학년의 교육과정평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 3학년의 교육과정운영중점1. 교과활동2. 특별활동3. 재량활동Ⅲ
16페이지 | 6,500원 | 2010.08.11
초등학교 6학년 발달적 특성, 초등학교 6학년 실태, 초등학교 6학년 도서관교육, 진로교육, 초등학교 6학년 현장체험학습, 기초기본학력공통과제
초등학교 6학년의 발달적 특성, 초등학교 6학년의 실태, 초등학교 6학년의 도서관교육, 초등학교 6학년의 진로교육, 초등학교 6학년의 현장체험학습, 초등학교 6학년의 기초기본학력공통과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 6학년의 발달적 특성1. 심리적, 정서적 특성2. 사회적 특성3. 인지적 특성4. 신체
13페이지 | 5,000원 | 2010.08.11
초등학교교육 공공성, 초등학교교육과정, 초등학교 학년교육과정, 초등학교 학급교육과정, 초등학교와 유치원 연계교육, 초등학교와 중학교 연계교육
초등학교 교육의 이론적 기초, 초등학교 교육의 공공성, 초등학교의 학교교육과정, 초등학교의 학년교육과정, 초등학교의 학급교육과정, 초등학교와 유치원의 연계교육, 초등학교와 중학교의 연계교육 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 교육의 이론적 기초1. 진보주의 교육 이론의 영향2. 발달심리학의 영
19페이지 | 6,500원 | 2010.08.11
초등학교6학년 사회과(사회과교육)의 내용과 단원, 초등학교6학년 사회과(사회과교육)의 교수학습방법, 초등학교6학년 사회과(사회과교육)의 평가
- 초등학교 교사용 지도서 사회, 2001교육부 - 초중등학교 교육과정, 1997김만곤 외 - 초등 사회과 교육, 서울 : 두산동아, 1999이태근 - 사회과 교수법, 서울 과학 연구사, 1989정병기 - 초등사회과교육의 이론과 실제, 서울 : 교육출판사, 1998차경수 - 현대의 사회과 교육, 서울 : 학문사, 1996
9페이지 | 5,000원 | 2010.08.10
초등학교2학년 교육과정 편성운영, 초등학교2학년 중점교육활동, 초등학교2학년 도서관교육, 듣기교육, 진로교육, 초등학교2학년 기초기본학력공통과제
학교 2학년의 교육과정 법적기저교육기본법(제2조) 교육이념▹홍익인간(제5조) 교육의 자주성지역 실정에 맞는 교육 실시초․중등교육법(제12조) 의무교육(제23조) 교육과정(제28조) 학습부진아 교육(제38조) 초등학교 목적 초․중등교육법시행령(제43조) 교과(제44조) 학기(제45조) 수업일수(
14페이지 | 6,500원 | 2010.08.10
학생생활지도와 학생인권, 교우관계, 학교생활지도와 상담활동, 학교생활지도 저학년지도, 학교생활지도 동화활용, 학교생활지도 폭력예방지도와 시사점
학교생활지도의 정의와 목적, 학교생활지도의 필요성, 학생생활지도와 학생인권, 교우관계, 학교생활지도와 상담활동, 학교생활지도의 저학년지도, 학교생활지도의 동화활용, 학교생활지도의 폭력예방지도와 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학교생활지도의 정의와 목적1. 개념2. 목적1) 직접적 목적(개인
16페이지 | 6,500원 | 2010.08.09
학교 2학년의 필독도서와 권장도서1. 필독도서2. 권장도서Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론초등교육은 주로 교사, 학생, 교재의 상호작용에 의해 이루어지는데, 특히 초등학교에서는 교사와 학생의 관계를 전제로 해서 교육활동이 이루어진다. 따라서 초등교육에서는 교사와 학생의 관계가 중등교육이나
18페이지 | 6,500원 | 2010.07.27
학년에서 10학년까지 연계성 있는 내용으로 조직하였으나, 초등학교와 중등학교 사회과의 특성을 인정하여, 초등학교에서는 학습자의 생활 경험과 지식의 통합성을 강조하고, 중등학교 단계에서는 사회과 내용의 통합성을 추구하되 지리, 역사와 사회 과학의 개념적 체계를 유지하는 수준의 통합을 기
21페이지 | 6,500원 | 2010.07.26
학교 3학년 체육과(체육교육)의 목표1. 체조 활동․비이동, 이동, 조작 운동을 통해 여러 가지 움직임을 할 수 있다.․국민체조 등과 같은 기초적인 맨손체조를 할 수 있다. 2. 게임 활동․비이동, 이동, 조작 운동을 통해 여러 가지 움직임을 할 수 있다.․빠르기, 걷기, 전력달리기 등 다양한 육상활
8페이지 | 5,000원 | 2010.07.26
학교 5학년의 현장체험학습1. 현장체험학습의 의의2. 현장체험학습의 특징Ⅸ. 초등학교 5학년의 교육과정 평가1. 목적2. 방침3. 세부 추진 계획1) 평가 시기 및 방법2) 교과 학습 발달 상황 평가3) 특별 활동 상황 평가4) 재량 활동 상황 평가Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론우리 나라의 초․중등학교 교
17페이지 | 6,500원 | 2010.07.26