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◈ 폭력의 연쇄성교수님: 과 목: 현대사회와 복지제출자: 제출일: 2004. 7. 14목 차Ⅰ. 서론1. 폭력에 대한 정의와 일반적 이해Ⅱ. 가정폭력1. 가정폭력의 개념2. 배우자 폭력3. 아동학대Ⅲ. 학교폭력Ⅳ. 성폭력Ⅴ. 맺음말Ⅵ.참고문헌Ⅰ. 서론1.폭력에 대한 일반적 이해다른 사람에게 의도적으로
31페이지 | 2,800원 | 2004.09.22
팀별 주제탐구 보고서학교 폭력 청소년 문제과 목 :청소년복지론담당교수 :학 과 :제 출 자 :Ⅰ. 서론 1Ⅱ.본론 11. 학교폭력의 개념과 유형 12 .학교폭력의 실태와 사례 33. 학교폭력의 발생원인 4가. 개인적 요인 41) 심리적 요인 42) 생물학적 요인(신체적 요인) 5나. 가정적 요인 51)
12페이지 | 1,700원 | 2004.08.17
[정신건강] 청소년 성 문제해결을 위한 학교사회사업의 필요성
학교 생활 중 수업시간을 꼽은 학생은 6.1%에 불과해 입시교육에 대해 부정적인 인식이 퍼져있고, 이러한 불만은 학교생활에 대한 낮은 만족도로 이어지고 있다., 이에 따른 학생들의 학교생활에 대한 불만은 중도탈락(제적, 중퇴, 휴학), 학교폭력, 약물남용, 문란한 성관계, 가출 등의 청소년 비행과 학
37페이지 | 3,400원 | 2004.08.16
학교폭력은 비단 요즈음 있는 현상은 아니다. 그 심각성은 1980년대 후반부터 꾸준히 제기되어 왔으나 최근에 그 관심이 더욱 증대된 것은 학교폭력이 청소년기의 거쳐 가는 과정으로 간주하기에는 그 정도가 훨씬 심각한 상태에 이르렀기 때문이다. 첫째, 청소년 폭력이 단순한 탈선의 차원을 넘어 심
18페이지 | 1,400원 | 2004.08.09
폭력, 절도, 가출, 약물남용, 불량서클 가입, 임신 등⑧장애인 학생: 정서, 발달, 신체장애 등학교사회사업은 요보호학생이나 학교부적응학생 뿐만 아니라 모든 학생들이 질적으로 향상된 학교생활을 영위하도록 학생을 돕고 환경체계를 개선해 주는 전문적인 활동이다. 이러한 관점에서 학교사회사
28페이지 | 1,400원 | 2004.07.29
학교 교육에 대한 부적응학교 교육에 대한 부적응으로 인해 중퇴를 하는 이유로는 학업에 관련된 문제와 친구간의 갈등이나 폭력문제, 자신의 생활태도를 지적하는 선생님과의 갈등이나 불만의 세 가지로 나누어 살펴볼 수 있다. 이 중에서도 친구간의 갈등이나 폭력문제는 점차 그 빈도가 증가하는
38페이지 | 1,700원 | 2004.07.29
폭력을 미화하여 청소년 정서에 악영향을 끼치고 있다. 사극, 현대극을 가리지 않고 잔혹하고 엽기적이고 섬뜩한 폭력 장면이 너무 자주 등장한다. 그렇지 않아도 요즘 청소년들의 폭력이 사회문제가 되고있는데 이런 폭력물들이 여과되지 않고 그대로 가정의 청소년들에게 노출되는 것은 학교폭력의
13페이지 | 1,100원 | 2004.07.28
[교육문제] 대안학교와 대안교육에 대한 교사의 인식실태 및 개선방안에 관해...
학교, 혹은 대안교육에서 그 해결방안을 모색하려는 노력이 활발하게 제기되고 있다. 또한 사회와 언론의 관심이 늘고 있다. 이러한 노력은 어느 일정한 방향으로의 진로모색이 아닌 다양한 가치를 추구하는 자연발생적 노력으로 진행되어지고 있으며, 교육부에서도 학교 부적응아를 위한 대안학교를
77페이지 | 3,100원 | 2004.07.28
[연구계획서] 학교부적응 중학생들의 학교생활적응을 위한 자기성장 집단상담 프로그램의 개발과 그효과
상담심리연구세미나 학교부적응 중학생들의 학교생활 적응을 위한 자기성장 집단상담 프로그램의 개발과 그 효과소 속학 번지도교수제 출 자목 차Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성과 목적 22연구의 문제와 가설 33. 용어의 정의 4Ⅱ. 이론적 배경1. 학교부적응 52 자아존중감 83. 자기표현 84. 자기
18페이지 | 1,400원 | 2004.07.07
학교사회사업은 집단따돌림을 포함한 청소년들의 학교 부적응 문제를 해결하는 하나의 방법이 되고있다. ④ 교육 인적자원부의 시법사업교육인적자원부는 학생들의 고민을 상담 해결하고 학교 가정폭력을 막기 위해 전문상담교사를 학교별로 또는 몇개 학교를 묶어 1명씩 배치할 예정이다.교육부
25페이지 | 2,000원 | 2004.07.05