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구성주의 관점으로 본 하이퍼미디어, 구성주의 관점으로 본 학습원리, 구성주의 관점으로 본 초등학교과학교육, 구성주의 관점으로 본 초등학교수학교육 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 구성주의 관점으로 본 하이퍼미디어Ⅲ. 구성주의 관점으로 본 학습원리1. 학습자의 학습에 대한 주인의식2. 자아성찰적 실천3
12페이지 | 5,000원 | 2013.07.28
초등학교 수학 이렇게 가르쳐라 초등학교 수학 이렇게 가르쳐라 줄거리,
초등학교 수학 이렇게 가르쳐라 “초등학교 수학 이렇게 가르쳐라”는 나에게 아주 흥미로운 책이었다. 저자는 미국유학 경험을 바탕으로 이 논문을 썼는데 당연히 미국이 우월하리라는 수학교수법이 오히려 중국보다 못하다는 사실을 알게 된다. 나는 사실 이 책을 보면서 속이 뜨끔했다. 저자가 주
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
초등학교 수학 교과서 분석-도형 영역목차 I 교과서 분석의 과정 II 초등학교 수학 교과서 속 도형 이미지와 도형 개념III 초등학교 수학 교과서 도형 영역 지도 내용의 계열분석IV 반힐( van hieles)의 이론에 근거한 7차 초등학교 수학 교과서 내용 수준 분석V 초등학교 수학 교과서 속 용어 분석VI 초
29페이지 | 2,800원 | 2015.03.29
초등학교 수학 이렇게 가르쳐라“초등학교 수학 이렇게 가르쳐라”는 오늘날 수학을 포기하는 학생들에게 많은 교훈을 주고 있다. 수학이란 학문은 논리적인 사고를 배양시켜주고 기본적인 연산과 실생활에 필요한 여러 가지를 제공해주는 학문이다. 그러면 왜 우리 학생들은 수학에 흥미를 잃고 빨
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
독후감 초등학교 수학 이렇게 가르쳐라 리핑마 초등학교 수학 이렇게 가르쳐라
초등학교 수학 이렇게 가르쳐라 (리핑마)이 책은 중국과 미국의 초등학교 수학 수업을 비교하면서 어떻게 수학을 지도하는 것이 초등학생들에게 도움이 되는지 말하고 있다. 받아내림이 필요한 뺄셈을 설명하는 내용을 보면서 평소에 당연하다 생각하며 사용하고 있던 방법들이 사실은 수학의 기본
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
초등학교 수학교과서 특징, 초등학교 수학교과서 편찬, 초등학교 수학교과서 내용구성, 초등학교 수학교과서 내용전개, 초등학교 수학교과서 활용방법
초등학교 수학교과서의 특징, 초등학교 수학교과서의 편찬 체제, 초등학교 수학교과서의 내용 구성, 초등학교 수학교과서의 내용 전개, 초등학교 수학교과서의 활용 방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 수학교과서의 특징Ⅲ. 초등학교 수학교과서의 편찬 체제1. 교과서1) 단계형 교육과정의 반영2) 수준
10페이지 | 5,000원 | 2011.04.08
초등학교 수학교과서 특성,내용, 초등학교 수학교과서 체제, 초등학교 수학교과서 기본방향, 초등학교 수학교과서 내용전개방식,개선방향 분석
초등학교 수학교과서의 특성, 초등학교 수학교과서의 내용, 초등학교 수학교과서의 체제, 초등학교 수학교과서의 기본 방향, 초등학교 수학교과서의 내용전개방식, 초등학교 수학교과서의 개선 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 수학교과서의 특성Ⅲ. 초등학교 수학교과서의 내용Ⅳ. 초등학교 수학교
8페이지 | 5,000원 | 2011.03.25
고등학교 실용수학의 특징, 고등학교 실용수학의 목표, 고등학교 실용수학의 교수학습내용과 교수학습방법, 고등학교 실용수학의 교수학습평가
고등학교 실용수학의 개정중점, 고등학교 실용수학의 특징, 고등학교 실용수학의 목표, 고등학교 실용수학의 교수학습내용, 고등학교 실용수학의 교수학습방법, 고등학교 실용수학의 교수학습평가 분석Ⅰ. 고등학교 실용수학의 개정중점Ⅱ. 고등학교 실용수학의 특징Ⅲ. 고등학교 실용수학의 목표
6페이지 | 5,000원 | 2010.08.11
수학과(수학교육)의 특성과 지도중점, 초등학교 수학과(수학교육)의 군개념지도와 곱셈지도, 초등학교 수학과(수학교육)의 수감각지도와 수학적힘지도, 초등학교 수학과(수학교육)의 도형영역지도와 규칙성지도 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학과(수학교육)의 특성1. 추상성2. 도구성(유용성)3. 논리성4. 형식
22페이지 | 7,500원 | 2010.07.27
고등학교 수학Ⅱ 교과(수학교육)의 내용, 고등학교 수학Ⅱ 교과(수학교육)의 선수과목(수학Ⅰ)후수과목(미분과 적분), 고등학교 수학Ⅱ 교과(수학교육)의 교수학습방법, 고등학교 수학Ⅱ 교과(수학교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 고등학교 수학Ⅱ 교과(수학교육)의 특징1. 개정 중점2. 성격3. 목표Ⅲ.
10페이지 | 5,000원 | 2010.07.27