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프뢰벨과 듀이의 교육사상이 영유아 보육에 미친 영향을 서술하시오.
페스탈로치의 노작교육사상을 계승하고 발전시켰는데 이는 현대 유아교육의 중요한 특색이며 기초라고 볼 수 있는 노작교육 학생들의 자기 활동을 통한 노작적 학습을 전개시키려는 것을 강조하는 교육. 1908년 페스탈로치 기념제에서 케르셴슈타이너(G. Kerschensteiner)가 노작학교라는 말을 처음으로 사
8페이지 | 1,900원 | 2016.06.01
페스탈로치 Pestalozzi Johann Heinrich인물분석
인간관- 자연주의 교육페스탈로치(실천가)- 적극적인 교육- 평범한 가정도 교육 가능- 개인과 사회의 조화를 위한 교육5. 교직관 (교사의 활동업무)① 교과지도 - 가장 중요한 것, 관리자/ 실제 수업/ 교과서 편집, 역사, 음악, 지리, 사회, 이과, 국어, 수학, 종교 다방면 탁월한 교사② 학생지도 - 학
2페이지 | 800원 | 2016.04.16
페스탈로치, 프뢰벨 등이 영향이 크다. 2) 인류학적 영향몬테소리는 정신현상을 분석하고 진단하기 위해 개별유아에 대한 신체측정을 실시하였고, 그 결과를 교육에 적용하면서 일상생활연습, 감각교육, 건강교육의 중요성을 강조하였다. 몬테소리는 유아교육에 대한 이러한 경험과 로마대학교에서
8페이지 | 800원 | 2016.04.16
인간관이나 윤리의식에는 큰 영향을 미친다고 생각하기 때문이다. 역사적으로, 밑바탕에 윤리의식이 결여된 과학기술이 얼마나 많은 인류를 해치고 환경을 망가뜨렸는지 생각한다면 인문학이 모든 학문에 바탕이 되어야 한다는 주장이 과장은 아닐 것이다. 그러나 오늘날의 인문교육은 비주류의 취급
6페이지 | 800원 | 2016.04.16
페스탈로치를 비롯한 많은 교육학자 들에게 그대로 이어졌으며, 봉건적 절대체제를 넘어서서 근대로 향하는 길을 열어준 것으로 평가된다.이러한 평등의식에 기초하여 코메니우스는 그의 체계적 교육학 저서인 ⌜대교수학⌟에서 어머니 무릎학교, 모국어학교, 라틴어 학교, 대학의 4단계 학교교육을
4페이지 | 800원 | 2016.04.16
종장終章사상으로서의 다이쇼 신교육에 호응하며 약동하는 아가페
페스탈로치나 프레벨의 교육사상이 근간(根幹)인 ‘내적 신성’(제5장 참조)을 자리매김하고 있는데, 이는 내재 신성이라고 하는 사람을 넘어서는 것의 인간화를 말하는 것이다. 내재신성은 이른바 사람의 마음 깊은 곳으로부터 울려나오는 신의 목소리 잔향(殘響)과 같은 것으로, 사람이 의도적으로
17페이지 | 1,000원 | 2016.04.16
페스탈로치1) 자연주의 인간관: 내면적 힘의 씨를 갖고 태어난다.(1) 인간의 발달 단계단계내용자연적 상태동물적 상태의 인간, 본능적이고 충동적 존재사회적 상태법이나 규칙 등을 통해 인간의 동물적인 본능을 인위적으로 만족, 질서유지도덕적 상태2) 교육목적: 인간개혁과 사회개혁3) 교육
5페이지 | 800원 | 2016.04.16
[인간과교육]주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
페스탈로치, 프뢰벨, 헤르바르트에 이르러서는 꽃을 피우게 된다.교육관은 ‘인간본성’에 대한 시각과 ‘인간활동’에 관한 시각이 어떻게 조합되느냐에 따라 다른 모습을 띄게 된다.인간본성은 악하고 활동관은 적극적인 존재라고 보자. 이러한 조합의 인간관에서는 인간이란 나쁜 본성(예컨대 거
9페이지 | 1,500원 | 2016.04.15
[교육과정 2016] 항존주의 본질주의 진보주의 재건주의 교육철학에 대해 자세히 설명하시오, 항존주의교육철학 본질주의교육철학 진보주의교육철학 재건주의교육철학
인간관에 이초하여 절대적 진리를 거부하고 우리 생활에 유용하게 활용될 수 있는 검증된 주장만이 존재한다고 믿었다. 진보주의의 특징은 민주주의적 교육의 이념, 아동의 창의적 활동, 생활 안의 교육의 소재, 그리고 학교와 사회와의 밀접한 관련의 구축 등을 강조하였다는 것이다. 그러므로 학교
12페이지 | 3,500원 | 2016.04.01
[교육과정 공통] 항존주의 본질주의 진보주의 재건주의 교육철학에 대해 자세히 설명하시오
페스탈로치와 프뢰벨 등에 의해 계승되어 미국의 진보주의를 꽃피게 되었다. 프래그머티즘과 아동중심 사상을 바탕으로 하는 진보주의는 종래의 교육이 가지고 있던 몇 가지 특성을 극복하고자 하였다. 그것은 권위적인 교사, 교재중심의 딱딱한 교육방식, 암기위주의 수동적 학습, 교육을 사회로부터
14페이지 | 3,000원 | 2016.03.24