레포트 (369)
[교육고전의 이해 공통] 교육고전의 이해 교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고 독후감을 작성하시오 루소의 에밀 서평
페스탈로치를 비롯해 당대의 최고 지성들에게 영향을 주었으며, 독일을 중심으로 한 전체적 학교 교육 개혁 운동이었던 박애주의도 루소에게 영감을 얻었다. 그 이후로 오늘에 이르기까지 영국의 서머힐에서 실천된 비권위주의 교육, 독일의 발도르프 학교, 멕시코의 탈학교 교육운동, 우리나라의 80년
7페이지 | 4,000원 | 2021.04.07
[영유아프로그램 개발과평가] 영유아프로그램의 역사적 배경에 대하여 설명하시오
페스탈로치와 프뢰벨을 들 수 있다. 페스탈로치는 루소의 교육사상을 실천에 옮기 학자로 영유아교육을 위해 헌신적이고 열정적으로 노력한 교육자이다. 그는 인간의 본성과 교육이 서로 조화를 이루어야 한다고 보았으며 교육방법으로 조화와 통일의 원리, 직관의 원리, 생활과 경험 또는 조정의 원
6페이지 | 2,000원 | 2021.04.04
도덕윤리 중등임용고시[2회 합격자] 주제별 핵심키워드 정리 - 교육학
인간관계를 중심으로 한 비합리적, 감정적, 대면적 측면에서 이루어진 자연발생적 조직-학교조직을 설명하는 다양한 이론과 방법4.동기이론(학교조직의 동기부여)맥그리거의 X.Y 이론★-X.Y이론 : 낮은 수준의 욕구단계에 관련된 인간관의 관리전략은 X이론, 높은 수준의 욕구에 따른 관리전략은 Y이
26페이지 | 3,800원 | 2021.01.28
[인간과교육 공통]주입식 교육관과 성장식 교육관 비교ㆍ설명 / 매슬로우의 욕구위계이론 을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
인간관계론의 시대: 조직 구성원간의 인적인 관계와 의사소통에 의해 동기가 부여된다고 보고 구성원을 동기화시키기 위해서 조직 관리자는 조직구성원을 의사결정과정에 포함시키는 인간관계를 확립하는 것이라고 주장한다.ⅲ. 내용이론의 시대: 조직 구성원을 동기부여 시킬 수 있는 처방적인 모
8페이지 | 3,000원 | 2020.09.25
[교육고전의 이해 공통] 교육고전의 이해 교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고 독후감을 작성하시오 루소의 에밀 서평
페스탈로치를 비롯해 당대의 최고 지성들에게 영향을 주었으며, 독일을 중심으로 한 전체적 학교 교육 개혁 운동이었던 박애주의도 루소에게 영감을 얻었다. 그 이후로 오늘에 이르기까지 영국의 서머힐에서 실천된 비권위주의 교육, 독일의 발도르프 학교, 멕시코의 탈학교 교육운동, 우리나라의 80년
7페이지 | 4,500원 | 2020.09.22
[인간과 교육 공통] 1 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교~1
인간관을 바탕으로 전개되고 있으며, 따라서 우리가 교육을 계획하고 실천하고자 할 때 먼저 해야 할 일 중의 하나는 교육의 대상인 인간에 대한 관점을 명확하게 세우고 밝히는 일이다.조화태 외(2012) 인간과 교육, 방송대 출판문화원전용오, 여태철, 황매향(2020) 교육심리학, 방송대 출판
17페이지 | 4,500원 | 2020.09.22
[인간과 교육 공통] 1 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교~1
인간관에 스스로 괴로워하던 인본주의 심리학의 창시자인 매슬로우는 서신을 통해 창조성과 사랑과 고차원의 가치 등등의 과학적 탐구에 관심 있는 사람들을 규합하기 시작하였다. 매슬로우는 일반적으로 인본주의 심리학의 창시자 및 정신적 지주로 여겨진다. 그는 결정론적인 입장을 취하는 정신분
20페이지 | 5,000원 | 2020.09.21
[인간과 교육 공통] 1 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교~2
인간관1) 매슬로우의 생애매슬로우(Maslow, 1908-1970)는 1934년에 위스콘신 대학에서 『원숭이의 성격 특성과 지배 특성에 관한 관찰연구』로 학위를 받았다. 매슬로우가 심리학을 공부하기로 결심한 것은 왓슨의 행동주의를 알고 부터라고 한다. 그래서 매슬로우는 한 때 행동주의가 모든 인간의 수수께
22페이지 | 5,000원 | 2020.09.21
[인간과 교육 공통] 1 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교설명하고, 그 교~3
인간관과 사회관, 세계관 등의 가치관을 반영하고 있기 때문이다. 또한 교육은 인간이 인간으로서의 성장과 발전을 이루며 인간으로서의 삶을 살기위한 필요조건이라 할 수 있다. 교육은 인간의 삶과 밀접하게 관련되어 이루어지는 활동으로 각 사회나 문화 또는 시대가 선택하고 지향하는 삶의 형식
18페이지 | 4,500원 | 2020.09.21
인간관과 사회관을 보면, 인간은 사회적 존재로서 사회가 구축해 놓은 기존의 문화를 습득함으로써 인간이 된다. 사회적 관습이나, 문화에 익숙해지도록 개인을 길들이는 것이 일차적으로 중요하며, 개인의 흥미나 관심, 개성에 대한 고려는 이차적인 것으로 여겨진다. 사회가 요구하는 방향으로 개인
17페이지 | 5,000원 | 2020.09.08