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금부특수어린이집1. 금부특수어린이집- 설립목적1) 조기재활서비스의 제공 특수교사, 물리치료사, 언어치료사, 사회복지사, 보육교사, 작업치료사, 감각통합치료사 등이 각종 치료적 교육서비스가 제공되는 종합적 조기재활서비스 프로그램이 제공되며, 다양한 서비스를 통하여 아동에게 장애발생
13페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
특수아동의 진단과 평가Ⅰ. 들어가는 말특수아동의 진단(diagnosis)과 평가(evaluation)는 사정(assessment)안에 포함되는 활동이다. 사정은 단순히 특성을 수량화하는 검사(test)나 측정(measurement) 이상의 의미를 가지는 것으로, 아동의 교육적 요구에 알맞은 개별화 교육 프로그램을 수립하는데 관건이 되는 개
15페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
특수아동의 수준에 맞도록 준비한다.• 특수아동에게 질문하여 답을 할 수 있도록 교사가 격려하고, 유아가 자유롭게 표현할 수 있도록 단어를 제시해주거나, 문장을 만들어 따라 말할 수 있도록 도움을 준다.전개• 상황 속 자신의 감정을 다양한 표정들 중에서 골라 얼굴 표정으로 표현해본다.앞
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
아동의 행동을 관찰하고 기록할 보조 인력(예: 보조교사, 자원봉사자)을 적절하게 활용하는 것이 좋음- 얼마나 자주 행동을 관찰하고 기록해야 하는지는 행동의 유형, 관찰 시스템, 관찰을 위한 보조 인력의 유무에 따라 달라짐.- 자료 수집은 자주 할수록 좋음(예: 매일)- 아동의 행동 발생 유형을 고
10페이지 | 800원 | 2015.06.27
특수아동 불평등I. 문제제기급속한 발전을 이루고 있는 현대사회는, 약물의 과다사용이나 많은 질병, 환경오염 등으로 인한 선천적 장애아동의 출산이 증가 되고 있다. 더불어 각종 산업재해나 교통사고 등에 의해서 후천적 장애아동도 많이 증가하는 추세이다. 장애아동에 대한 복지 서비스에 대한
14페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
아동의 행동을 관찰하고 기록할 보조 인력(예: 보조교사, 자원봉사자)을 적절하게 활용하는 것이 좋음- 얼마나 자주 행동을 관찰하고 기록해야 하는지는 행동의 유형, 관찰 시스템, 관찰을 위한 보조 인력의 유무에 따라 달라짐.- 자료 수집은 자주 할수록 좋음(예: 매일)- 아동의 행동 발생 유형을 고
10페이지 | 800원 | 2015.06.27
특수학교 중고등부 학생 중에서 자신감이 부족하고 또래들과 잘 어울리지 못하는 3명의 정신지체 청소년이고, 제한된 지원을 필요로 하는 (훈련가능급)학생들이다.2) 치료목표 및 프로그램 구성내용◉ 구체적인 치료목표 : ① 또래관계 형성 기술을 향상시켜 원만한 또래관계를 형성하도록 한다.②
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
아동과 부모, 그리고 상담자가 모두 명료하게 이해될 수 있는 형태라야 함. 예를 들면 “부모와의 갈등 감소”, 혹은 “수업시간에 집중력 향상시키기”와 같이 모두에게 분명하게 확인될 수 있는 형태가 바람직함. (상담목표 명료화) - 목표설정과정에 내담자를 적극적으로 참여시키면 그 효과가 극대
5페이지 | 800원 | 2015.06.27
아동들에게 적합한 수업방법과 자료에 의한 학습은 불가능하지만 잠재 능력에 도달하는 데 교육이 필요한 정도의 성격을 지닌 장애ㆍ DSM-IV의 진단: 읽기장애, 산술장애, 쓰기장애, 분류되지 않은 학습장애로 구분한다.ㆍ 특수교육 영역의 진단: ㉮ 제외준거- 학습장애와 유사한 현상을 보이는 아동이
5페이지 | 800원 | 2015.06.27
아동에 대한 사회 인식의 변화유도아동 및 부모상담과 교육: 아동은 계속 발달해 가는 개체이며 문제는 복합적인 경우가 많으므로 여러 분야의 전문가가 함께하는 정확한 장애 진단은 매우 중요하다전달체계의 문제:의료와 관련된 재활은 보건복지부 의정국에서, 특수교육담당관실에서, 장애인 고
26페이지 | 1,000원 | 2015.06.27