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제7차 특수학교교육과정의 배경, 제7차 특수학교교육과정의 특징, 제7차 특수학교교육과정의 성격과 구조 및 제7차 특수학교교육과정의 수학과교육 기준과 제7차 특수학교교육과정의 수학과교육 내용 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 제7차 특수학교교육과정의 배경Ⅲ. 제7차 특수학교교육과정의 특징Ⅳ. 제7차 특
17페이지 | 6,500원 | 2010.02.19
장애아동(특수아동)의 의미와 교육권, 정신지체아동의 교육, 시각장애아동의 교육, 청각장애아동의 교육, 정서장애아동의 교육, 학습장애아동의 교육, 장애아동교육(특수교육)의 발전과제와 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 장애아동(특수아동)의 의미1. 심신장애아의 이해2. 장애학생의 이해1) 시각장애학생
36페이지 | 7,500원 | 2010.02.12
특수교육(장애인교육)의 변천, 특수교육(장애인교육)의 정보화 효과와 외국사례, 특수교육(장애인교육) ICT(정보통신기술)활용교육의 의의, 특수교육(장애인교육) ICT(정보통신기술)활용교육의 원칙과 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 특수교육(장애인교육)의 변천Ⅲ. 특수교육(장애인교육)의 정보화 효과Ⅳ. 특
12페이지 | 5,000원 | 2010.02.12
장애아동(특수아동)의 개념과 유형, 장애아동(특수아동)의 협력학습, 장애아동(특수아동)의 개별화교육계획(IEP) 과정, 장애아동(특수아동)의 개별화교육계획(IEP) 내용, 장애아동(특수아동)의 교육발전 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 장애의 개념과 기준1. 시각장애1) 맹2) 저시력2. 청각장애1) 농2) 난청3. 정
28페이지 | 7,500원 | 2010.02.11
[유아교육과 4학년 특수아교육 ] 장애아동의 통합교육과정에 대한 논의(특수아교육)
교육과정 준거의 설정(3) 통합교육과정 수업의 목표 설정(4) 장애아동 통합교육의 역사적 배경3. 장애아동 통합교육과정의 역사적 배경Ⅱ 장애아동의 통합교육과정 내용의 구체적인 분석1. 장애아동 통합교육과정의 시대적인 흐름에 대한 분석(1) 장애아동 통합교육과정의 철학적 접근과 패러다임
23페이지 | 2,500원 | 2008.09.25
특수교육에 대한 구조주의I. 서 론요즘 사회에서 특수교육 시장이 확장되고 있다. 국민들의 경제적 안정으로 인해 사회적 약자에 대한 국가적 개혁이 점진적으로 활발하게 일어나고 있고, 민간단체로 구성된 비 정부기관(NGO: Non-Governmental Organization)들의 왕성한 활동으로 인해 장애아동과 장애자에 대
10페이지 | 3,000원 | 2008.02.16
특수교육에 있어서 질적연구방법의 중요성Patton(1990)은 다음과 같은 조건하에서 질적연구방법을 사용할 것을 제안하였다.(1) 개별화된 결과를 강조하는 프로그램(2) 특정 내담자 또는 프로그램에 대해서 상세하고 깊이 있는 정보가 필요하다.(3) 초점은 개인에 의해 나타난 특징, 독특한 자질 사이의
27페이지 | 3,300원 | 2008.02.16
- 목 차 -▶ 사회이동의 개념 - 2p▶ 학교교육과 사회이동 4p▶ 사회이동에 대한 두 관점 - 6p▶ 기능주의와 갈등주의 이론 10p▶ 사례 - 19p▶ 쟁점화 되어야하는 이유
23페이지 | 2,100원 | 2008.01.29
[사회복지론] `장애인 등에 대한 특수교육법` 제정 과정 분석
「장애인 등에 대한특수교육법」2003년 ~ 2007년 Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 입법 추진 배경1) 현행 특수교육진흥법에 대한 비판 대두2) 특수교육에 대한 근본적인 문제제기3) 장애인당사자주의 배제에 대한 비판4) 형식적 통합교육에 대한 비판5) 새로운 법률 제정의 움직임 본격화2. 「특수진흥교육법」과
28페이지 | 1,800원 | 2007.07.03
특수교육 조 보고서조금 다를 뿐이지 똑같습니다 -목차-1. 시작하는 글 -3--특수교육의 정의2. 교육심리를 통한 특수교육 -4--다중 지능 이론3. 특수교육의 현 실태 -8--현 특수 교육 시책-국내 특수 교육 현황4. 외국의 사례 -10--일본의 특수 교육5. 개선점 -13--시책 개선-
18페이지 | 2,100원 | 2007.03.29