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출발점 행동 -단원명을 판서하고 간단한 질문을 한다. +어떠한 색구성이 조화로울까요? 포장지의 재료로 적합한 것은 어떠한 것이 있을까요?전통문양에는 어떠한 것들이 있나요?단계학 습 요 소교 수학 습 활 동준비물 및유의점준비및발상(10)학습환경조성본시학습내용 안내전시학습
7페이지 | 1,400원 | 2004.06.23
국어과 교수 학습 과정안 좋은 느낌 오래오래 학습지도안
출발점행동◦여러분은 독서 기록장을 적어 본 적이 있나요?1(4)공부할 문제읽은 글에 대하여 생각하거나 느낀 점을 글로 쓰면, 어떤 점이 좋은지 알아보자 ◦재미있게 읽었던 내용을 기록해 놓은 것을 독서 기록장이나 일기장에 적어 놓는 것이 기억하기에 참 좋습니다. 1(5)공부할 문제를 확실히
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
[가정교재연구] `식생활 단원`에 실천적 문제 해결 과정을 적용한 수업지도안
출발점 행동을 진단한 후에 학습 목표를 선정하였다. 이는 이 교수-학습 지도안이 중학교 1학년을 대상으로 개발 만하였지 특정 학습자를 대상으로 실행하지 않았기에 일반적으로 중학교 1학년 학습자의 특성을 조사하였다. 지금까지를 요약하면, 교육과정 분석을 통해 추출한 실천적 문제를 중심으로
16페이지 | 1,400원 | 2010.07.23
출발점 행동 분석교수목표철학적 사고의 필요성을 인식한다.철학이란 무엇인가에 대해 생각해보았다.1. 철학적 사고의 정의를 안다. 2. 철학적 사고가 필요한 이유를 살펴본다.3. 철학은 현실과 가까이 있었음을 인지한다.4. 현실과 가까운 철학인 윤리학에 대해 안다.5. 윤리학이 현실적 문제에 적
10페이지 | 800원 | 2015.06.27
체제적 교수설계모형(ISD: 체제접근적 모형)에 대해 설명하시오.
출발점 행동, 지적 능력, 배경, 지능, 동기, 학습양식, 나이, 성별 등과 같은 학습자의 특성을 파악하는 것을 말한다. 학습자의 어떠한 특성이 효과적인 수업을 위해 고려해야 하는지를 결정하는 것을 말한다. 이것은 수업설계를 위한 기초자료를 확보하기 위함이다.④ 환경분석: 수업설계과정에서 고려
3페이지 | 1,000원 | 2011.11.29
수업의 과정 - 수업모형(교수단계설, 수업과정모형, 완전학습모형, 수업과정모형), 수업의 진행
출발점 행동을 진단하고, 이어서 수업활동을 하게 되며, 그 수업활동이 목표에 얼마나 성취했는지를 평가하는 4요소로 되어 있다고 주장하였다.그런데 그는 수업목표가 설정되면 바로 수업에 들어가는 것이 아니라 이 수업목표를 달성할 수 있을지에 대하여 학생들의 준비 정도를 먼저 진단하고 그 위
7페이지 | 2,500원 | 2016.10.04
[인적자원개발론]ISD, WBT, 학습조직, 수행공학 조사
출발점 행동과 교수 활동을 설계하는데 중요하게 고려해야 할 학습자의 특성을 규명한다학습과제 분석 : 최종 학습 목적을 성취하기 위해 학습자가 배워야 할 학습 유형을 결정하고, 학습자가 그 학습과제를 학습하기 위해서 필요한 하위 기능 및 그 학습을 하는데 필요한 학습절차 등이 분석되고
6페이지 | 800원 | 2004.02.16
출발점 행동을 파악하고 효과적인 교수학습 전략을 모색하기 위한 평가이다. 형성평가는 교육활동의 과정에서 학습목표가 제대로 달성되고 있는지 점검하여 교수학습 방법이나 절차를 수정보완하고자 시행하는 평가로, 교육활동의 목표, 내용, 방법, 절차 등의 효과적인 구성과 학습과정에서 학
10페이지 | 6,000원 | 2024.03.12
딕과 캐리 모형에 따른 초등학교 6학년 국어교과 수업계획 6학년 1학기 셋째마당 1단
출발점 행동의 성취목표① 시, 이야기, 극본, 편지 글을 보고 형식에 따라 구분할 수 있다.② 각 글의 형식에 따른 특징을 두 가지 이상 설명할 수 있다. ③ 이야기 형식의 글을 듣고 그 내용을 바르게 파악할 수 있다.④ 글을 듣고 중심 글감 및 중요한 내용을 간추릴 수 있다. 2) 최종 목표의 성취목표
12페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
브루너의 발견학습이론 관점의 특징 설명 및 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을 지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하시오
출발점 행동과 유사한 개념으로 학습하고자 하고자 하는 의욕을 뜻하며 이러한 학습의욕을 고취시키기 위해 교수자와 학습자간의 관계, 지적 활동에 대한 문화적 태도, 대안탐색의 촉진과 조절 등을 예로 들 수 있다.두 번째 지식의 구조화에 관하여 , 브루너는 모든 지식은 구조를 가지고 있다고 전제
3페이지 | 2,000원 | 2014.10.22