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[수업지도안] 초등학교 실과 수업지도안(꽃과 채소 가꾸기)
정 시킨다. ・ 무순 물가꾸기 하는 방법을 알고 직접 무순 씨앗을 심어본 후 가꾸어 봄으로써 실생활에 이용하려는 태도를 갖는다.・ 수업 목표를 함께 읽어본다. 40″자료 ꊳ제시(학습목표)학습 활동확인◉ 수업 목표를 통해 이번 시간에 어떤 내용을 공부하면 좋을지 유도한다.▷ 무순물가꾸기
7페이지 | 1,100원 | 2006.10.31
균형잡힌 식사하기(실과교수학습지도안, 초등학교5학년, 교생실습, 실과본시수업안, 교수학습지도안)
학교급식을 할 때 균형적인 식사를 하고 음식을 남기지 않으려는 태도를 가진다.수업자료교 사학 생학습지도안, 교과서, PPT자료, 학교급식식단표교과서, 공책, 필기도구관련사이트http://www.dgdongwon.es.kr/ 대구동원초등학교/ 열린마당/ 급식실http://nutrition.kfda.go.kr 식품의약품안전청의 영양정보 사
6페이지 | 1,000원 | 2014.08.27
나트륨 저감화 교육(실과교수학습지도안, 초등학교5학년, 교생실습, 실과본시수업안, 나트륨섭취줄이기, 교수학습지도안)
나트륨 저감화 교육실과 교수 학습 지도안일 시장 소5학년 3반 교실대 상교 사OO초등학교실과 수업안단 원 명지도대상지도기간Ⅲ. 나트륨5학년단원의 성격Ⅰ. 교재관1. 단원설정의 이유나트륨은 대부분의 식품 속에 함유되어 있으며, 우리 몸에 꼭 필요한 필수 물질이면서 과잉 섭취 시 여
7페이지 | 1,040원 | 2014.08.28
나트륨 저감화 교육(실과교수학습지도안, 초등학교5학년, 교생실습, 실과본시수업안, 나트륨섭취줄이기, 교수학습지도안) PPT, 파워포인트
나트륨 섭취를 줄이자일 시장 소대 상5학년 3반 (25명)지도교사OO초등학교수 업 목 차1. 나트륨 적게 먹는 실천방법2. 싱겁게 먹기 다짐하기함께 읽어 봅시다.학습 목표1나트륨 섭취를줄이는 방법을말할 수 있다학습 목표2나트륨 섭취를줄이는 방법을 알고 실천할 수있다학습문제 확인하기
17페이지 | 1,420원 | 2014.08.28
[교육학] 초등학교 5학년 실과과 교수 학습안-넷째마당. 쾌적한 주거환경
실과과 교수․학습안지도교사일시2011년 6월 10일(금) 4교시장소5-9 교실대상남 : 19명여 : 18명 지도교생단원(제재)넷째마당. 쾌적한 주거환경1. 정리․정돈과 청소차시1/8쪽수58-59학 습목 표◦ 정리․정돈의 필요성과 방법을 알아봅시다.학 습모 형홈 프로젝트 모형창의성관련 사고기법/
2페이지 | 800원 | 2011.09.09
간단한 음식만들기(실과교수학습지도안, 초등학교6학년, 교생실습, 단원지도계획, 밥을이용한음식,영양교육연구방법론, 교수학습지도안)
실과 게시판에 조별로 올려주고 다른팀들이 올린 자료를 서로서로 확인해보고 개별학습 해보아요. 관련사이트 2가지 참고해도 좋아요.S : 자료를 검색해서 올린다.☉ 학습에 필요한 필수 정보를 같이 확인하고 학습 T : 영양소는 1조, 2조가 잘 찾았어요. 같이 눈으로 확인할까요?(영양소 조사해놓은
7페이지 | 1,230원 | 2014.08.28
우리의 식사(실과교수학습지도안, 초등학교5학년, 교생실습, 단원지도계획, 균형잡힌식사하기, 교수학습지도안)
정확하게 인식시킨다. PPT(4)전개영양소 의미․ 영양소란 : 음식에는 건강을 유지하고 힘을 내어 활동할 수 있도록 해주는 여러 가지 성분․ 만약 끼니를 거르거나 식사량이 반으로 줄어든다면 어떤 일이 생길까요? - 질병에 걸린다. 기운 없다, 살빠진다. 어지럽다. 집중이 안된다. 잘 자라지 않는
7페이지 | 1,140원 | 2014.08.28
간단한 음식만들기(실과교수학습지도안, 초등학교6학년, 교생실습, 단원지도계획, 영양교육연구방법론, 교수학습지도안) PPT, 파워포인트
정하기4.조별로 음식에 관한 자료 찾기 및 요리법 제작5.조별로 발표하기3.간단한 음식 만들기1.밥을 이용한 음식 만들기3.간단한 음식 만들기1.밥을 이용한 음식 만들기밥에 들어있는 영양소는?탄섬비3.간단한 음식 만들기1.밥을 이용한 음식 만들기1.쌀속의 있는 영양소는?2.밥을
20페이지 | 1,170원 | 2014.08.27
밥을 이용한 음식만들기(실과교수학습지도안, 교생실습, 초등학교6학년대상, 간단한음식만들기, 본시수업안)
실과 학습 지도안일 시장 소6학년 1반 교실대 상6학년 1반 35명(남-20명, 여-15명)지도교수학 번교 사O O 초등학교실과 수업안단원명지도대상일시3. 간단한 음식 만들기6학년단 원 의 성 격Ⅰ. 교재관1. 단원 설정의 이유우리가 늘 먹는 음식인 밥과 빵을 이용하여 조리해 봄으로써 조리의 기본
8페이지 | 1,170원 | 2014.08.25
[교사]무용교사, 과학교사, 교무부장교사, 특수교사, 양호교사, 유치원교사, 사서교사, 실과교사, 미술교사, 초등학교교사, 학습지교사 분석
실과교사Ⅸ. 미술교사1. 미술교사의 자질2. 미술과의 특성에 맞는 교사의 자질3. 미술수업의 특성에 따른 자질4. 수업의 과정에 따라 요구되는 미술교사의 자질1) 목표의 설정2) 교과의 핵심 이해3) 학습활동의 전개4) 합리적인 평가Ⅹ. 초등학교교사Ⅺ. 학습지교사참고문헌Ⅰ. 무용교사무용교
9페이지 | 5,000원 | 2010.10.23