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실과교육과정(실과과교육과정)특징,개정, 실과교과서 특징, 실과교과서 기본방향, 실과교과서 단원조직, 실과교과서 활용방법, 실과교과서 과제
정, 11-12학년의 선택과목과 연계시켜 지도 내용을 축소하고 정선하여 학습량을 적정화하였다.(3) 생활 중심의 실천 교과의 성격과 진로교육을 강조하였다.Ⅲ. 실과교육과정(실과과교육과정)의 개정 중점(1) 5~6학년의 실과와 7~10학년의 기술․가정은 학교급에 따라 교과의 명칭이 실과와 기술․가정
7페이지 | 5,000원 | 2011.03.22
초등학교 교과전담제 정의, 초등학교 교과전담제 특징, 초등학교 교과전담제 운영, 초등학교 교과전담제 사례, 초등학교 교과전담제 강화방안
초등학교교사의 특성, 초등학교교사의 역할, 초등학교 교과전담제의 정의, 초등학교 교과전담제의 특징, 초등학교 교과전담제의 운영, 초등학교 교과전담제의 사례, 향후 초등학교 교과전담제의 강화 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교교사의 특성Ⅲ. 초등학교교사의 역할Ⅳ. 초등학교 교과전담제의
9페이지 | 5,000원 | 2011.03.11
초등학교 실과교과(실과교육)내용체계,교과서, 초등학교 실과교과(실과교육)교수학습,실습수업모형, 초등학교 실과교과(실과교육)태도평가 분석
초등학교 실과교과(실과교육)의 내용체계, 초등학교 실과교과(실과교육)의 교과서, 초등학교 실과교과(실과교육)의 교수학습, 초등학교 실과교과(실과교육)의 실습수업모형, 초등학교 실과교과(실과교육)의 태도평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 제6차교육과정 성격과 목표1. 성
17페이지 | 6,500원 | 2010.12.07
초등학교 실과교과(실과교육) 성격, 초등학교 실과교과(실과교육) 목표와 내용, 초등학교 실과교과(실과교육)와 문제해결력, 창의력, 교사자질
초등학교 실과교과(실과교육)의 학년별 목표1. 초등학교 5학년 실과 교과의 목표2. 초등학교 6학년 실과 교과의 목표1) 다루기2) 만들기3) 가꾸기 기르기4) 건사하기Ⅳ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 학년별 내용1. 5학년1) 나와 가정 생활2) 아동의 영양과 식사3) 간단한 생활 용품 만들기4) 전기
14페이지 | 5,000원 | 2010.08.12
초등학교 실과 기초이론 교과서 분석 및 재구성-6학년 7단원 컴퓨터와 나의 생활
실과 교과에서 컴퓨터 단원의 의의는 정보 사회를 살아가는 학생들에게 학습과 일상 생활에서 필요한 최소한의 컴퓨터 활용 능력을 길러 주는 데 있다. 그러므로 이 단원은 초등 학교 고학년의 학습 발달 수준에 맞는 일상 생활에서 필요한 학습 과제를 선정하고, 학습한 것을 직접 적용해 보는 경험 중
34페이지 | 1,400원 | 2010.07.15
정이 필요하다고 생각했다.◉ 문제점*교육목표와 내용 간의 불일치7차교육과정의 목표는 건전한 인성과 창의성을 함양하는 기본 교육에 충실하는 것이다. 그 중 초등학교 교육과정의 목표는 몸과 마음이 균형 있게 자랄 수 있는 다양한 경험을 가지고 일상 생활의 문제를 인식하고 해결하는 기초 능
8페이지 | 800원 | 2010.02.25
초등학교 5~6학년이 되면 구체적 조작의 수준에서 형식적 조작기에 접근하므로 어떤 사실에 관한 직접적 경험이 없어도 그에 관한 이론을 수립하고 논리적으로 연역할 수 있게 된다. 1. 실과 교육과정이란?실과교육과정의 기본방향은 습득된 지식과 정보 및 기능이 사회생활에 어떠한 연관성을 가지고
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
[초등학교 환경교육]초등학교 환경교육의 목표,지침,지향점, 초등학교 환경교육과 과학교육,실과교육, 초등학교 환경교육의 문제점,과제
초등학교 환경교육의 지향점Ⅴ. 초등학교 환경교육과 과학교육1. 지도상의 유의점2. 실천 중심의 환경 교육Ⅵ. 초등학교 환경교육과 실과교육Ⅶ. 초등학교 환경교육의 문제점Ⅷ. 향후 초등학교 환경교육의 과제Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론학교 교육은 자기주도적인 학습능력의 기초를 닦는 과정
7페이지 | 5,000원 | 2011.07.01
실과 교육과정 변천과정가.실과교육과정 변천과정의주요 특징교수요목의시기(1946~1954)-각교과 교수내용의 주제 제목 열거제1차교육과정(1954~1963)-교과중심 교육과정제2차교육과정(1963~1973)-생활중심 교육과정제3차교육과정(1973~1987)-학문중심 교육과정제4차교육과정(1981~1987)-인간중심 교육과정제5
6페이지 | 800원 | 2019.05.13
1.실과 교육과정 변천과정 가. 실과 교육과정 변천 과정의 주요 특징◆교수요목의 시기(1946~1954)-각 교과 교수 내용의 주제 , 제목 열거◆제 1차 교육과정(1954~1963)-교과중심의 교육과정내용을 10개영역으로 구성(미화작업,재배,사육,공작,기구기계,조리, 재봉, 뜨개질, 세탁, 위생, 보육, 문서정리)내용
3페이지 | 800원 | 2015.06.27