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[정신지체학생 성교육][정신지체아동 성교육]정신지체학생(정신지체아동) 성교육의 목표,필요성,내용,프로그램,방법,사례,개선과제 분석
정신지체학생(정신지체아동) 성교육의 목표와 필요성, 정신지체학생(정신지체아동) 성교육의 내용과 프로그램, 정신지체학생(정신지체아동) 성교육의 방법과 사례, 정신지체학생(정신지체아동) 성교육의 개선 과제 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 정신지체학생(정신지체아동) 성교육의 목표1. ‘포괄적인 성교육’
13페이지 | 5,000원 | 2011.09.01
[정신지체아, 성교육] 정신지체아(정신지체학생) 성교육의 필요성과 국내외 성교육 현황 및 향후 장애인 성문제 해결을 위한 과제
정신지체아(정신지체학생) 성교육의 필요성과 국내외 성교육 현황 및 향후 장애인 성문제 해결을 위한 과제Ⅰ. 서론Ⅱ. 성교육의 의미Ⅲ. 정신지체아에게 필요한 성교육 Ⅳ. 정신지체 학생을 위한 국내외 성교육 현황1. 외국의 경우2. 우리나라의 경우Ⅴ. 장애인의 성문제 해결을 위한 과제1. 인권
10페이지 | 5,000원 | 2008.06.04
[성지식][초등학생][청소년][대학생][정신지체인]초등학생의 성지식, 청소년의 성지식, 대학생의 성지식, 정신지체인의 성지식 분석
초등학생의 성지식, 청소년의 성지식, 대학생의 성지식, 정신지체인의 성지식 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 초등학생의 성지식Ⅲ. 청소년의 성지식Ⅳ. 대학생의 성지식Ⅴ. 정신지체인의 성지식참고문헌Ⅰ. 개요금세기 이전까지 서구에서 진행된 성 논의의 흐름은 크게 세 가지로 파악할 수 있다. 첫째는 철학
7페이지 | 5,000원 | 2011.08.30
학생에 대한 일반사항학생명김연아(가명)성별여자나이만 17세주소서울시 노원구 공릉동소속서울동천학교학년2학년장애명정신지체장애등급3급가족사항부, 모거주사항현재 아빠, 엄마와 함께 거주 중학생의전반적인특성-매우 똑똑한 편임.-숫자에 대해 잘 알고, 암산과 돈 계산을 할
14페이지 | 1,700원 | 2013.11.18
중학교 지체장애 학생 대상 사회과 학습 지도안-학교에서 만나는 사람들
학생은 학습목표를 읽도록 하고, 발화가 되지 않는 학생들은 자발적 참여를 통해 학습목표판에 그림을 붙이도록 한다.-반장의 구령에맞추어 교사의인사말을 따라서 말한다.-안녕하세요.-반장의 구령에 맞추어 AAC를 누른다.-도움 받아 반장의 구령에 맞추어 AAC를 누른다전시학습상기▶ 전시학
14페이지 | 1,700원 | 2012.12.06
중학교 지체장애 학생 대상 사회과 학습 지도안-학교에서 만나는 사람들
학생들은 그림으로 학습목표를 알아봅시다.▷ 학습목표 알아보기5분(계속)(자)학습목표판(유)발화가 되는 학생은 학습목표를 읽도록 하고, 발화가 되지 않는 학생들은 자발적 참여를 통해 학습목표판에 그림을 붙이도록 한다-학습목표판에 적힌 학습목표를 읽는다.-친구들의 활동을 바른 자세로
26페이지 | 1,900원 | 2012.12.06
[교육학] 지체장애학생 조리실습-가정에서 요리하기 학습계획안
학생들과 함께 선생님께 바른 자세로 “안녕하세요.”라고 인사한다▶교사는 밝은 얼굴로 인사한다.전 시학 습상 기▶지난시간에 배운 내용 상기하기.“맞아요. 지난시간에 배운 내용을 복습하기 위해서 우리 사진 순서판을 이용해서 순서 맞추기를 해볼까요?”▶“토스트기 사용하는 순서를 배
5페이지 | 800원 | 2011.01.04
체육과 교수 86학년 정신지체 학생 학습과정안 매트 위에서 다양한 동작 만들기
( 체육 )과 중심 교수․학습 과정안단 원구르고 뛰어넘고본시주제매트 위에서 다양한 동작 만들기 차시2/10일 시장소강당수업형태수준별 단체 활동활용 자료매트, 음악 테이프대상6학년 정신지체 학생 4명 지도교사능력집단가나다○○○(여), ○○○(남)○○○(여)○○○(남)선수학
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
[특수교육학] 정신지체 장애 학생의 교과교재 연구 및 지도법(직업교육)
교과교재 연구 및 지도법(직업교육)*차례Ι. 학생에 대한 일반적인 정보ΙΙ. 평가내용면담관찰표준화검사체크리스트수행평가ΙΙΙ. 현행수준ΙV. 본시 계획Ι. 학생에 대한 일반적인 정보이름: 이민수(가명) 생년월일: 1991.7.22학교: 서울정진학교 고등부 3학년장애유형: 정신지체(다운증후군)
17페이지 | 1,700원 | 2011.01.04
가족이 참여하는 긍정적 행동지원 이정신 지체 초등학생의 문제행동에 미치는 영향
가족이 참여하는 긍정적 행동 지원이 정신지체 초등학생의 문제행동에 미치는 영향Ⅰ. 서론자녀의 출생은 가족에게 기쁨과 흥분을 주고 부모에게는 새로운 도전과 책임을 갖게 한다, 그러나 장애를 지닌 자녀의 출생은 온 가족에게 어려움과 스트레스를 준다. 장애 아동의 부모들에게 스트레스를 주
11페이지 | 1,000원 | 2015.06.27