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잠재적 관념을 회상하는 것이기 때문에 교육은 학생의 마음 안에 이미 존재하는 잠재적 지식을 의식의 표면으로 끌어내는 것이며 학습은 기계적일 수도 있지만 반복적인 기억과 회상 작업을 의미한다.2) 실재론실재론에서는 세계를 (실재로 존재하는)사물과 물질에 입각하여 파악한다. 그래서 인간을
12페이지 | 5,000원 | 2022.05.13
잠재적 지식의 활용이 중요해짐 창조경영의 구현: 스컹크 워크(Skunk Work)나는 록히드(Lockheed)의 스컹크 워크에서 탄생했지요! 4조직행위론 월 789스컹크 워크의 개념등장배경 ① 기업의 직접적인 매출② 조직 활성화종업원 자신의 관심 분야에 대한 연구를 통해 사기 진작, 상호간 자극③ 기업가
15페이지 | 1,400원 | 2011.02.18
도덕발달론 - 호프만의 공감 - 공감과 도덕적 행동, 공감적 정서의 각성 양식
지식을 잠재적으로 동기화하는 과정이나 혹은 구성하는 과정이 아니라, 다른 사람의 심리적 상태에 대한 정보가 ‘이미 구성된 지식’을 의미한다. 호프만은 그런 정보를 동기화시키는 것은 어떤 정서적인 요소로부터 더 많은 힘을 얻을 수 있다고 보았다. 즉, 호프만이 이야기하는 정서적인 요소는 주
10페이지 | 1,300원 | 2015.04.24
교육과정사회학교육과정 사회학의 발전해석학과 지식사회학교육과정사회학과 잠재적 교육과정문화 재생산 이론학교지식과 문화적 헤게모니최근의 교육과정개혁 : 수준별 교육과정 학업성취도사회화 연구전통학교 교육 내적 과정학업성취 측정, 분류, 서열
30페이지 | 800원 | 2019.05.13
지식경영과 인적자원관리Ⅰ. Best Practice 관점Ⅱ. 지식근로자 관점Ⅲ. 일치 관점Ⅳ. 인적 및 사회적 자본 관점Ⅴ. 학습 관점1. 조직학습2. 공동체 학습Ⅵ. 지식경영과 HRM의 관계1. 정책2. 자원3. 상황지식경영과 인적자원관리인적자원관리(Human Resource Management: HRM)가 지식경영에 미치는 잠재적 공헌
9페이지 | 2,500원 | 2014.10.19
[인사관리] 지식사회로의 이행과 이에 따른 맞춤형 인적자원관리
지식사회에서의 인사관리 전략1 기본전략1) 지식 창출 지식사회에서는 종업원이 잠재적인 자신의 업무역량을 키우고 이러한 역량을 통하여 조직에 공헌하는 활동과 종업원들이 인적 네트워크를 통해 조직의 가치창출을 도모하는 것을 인적자원의 핵심역량으로 파악해야 한다. 이러한 지식의 창조가
4페이지 | 1,000원 | 2009.05.30
제 5장 : 교육과정사회학교육과정 사회학의 발전해석학과 지식사회학교육과정사회학과 잠재적 교육과정문화 재생산 이론학교지식과 문화적 헤게모니최근의 교육과정개혁 : 수준별 교육과정 학업성취도사회화 연구전통학교 교육 내적 과정학업성취 측정, 분
30페이지 | 800원 | 2019.05.13
잠재적 유의미성관련정착지식 : 인지구조 속에 새로운 학습과제 관련된 지식심리적 유의미성유의미학습태세 : 학습자가 인지구조 속에 학습과제를 유의미하게 관련시키고자 하는 성향*7. Ausubel의 유의미학습이론포섭새로운 학습과제를 학습자의 인지구조 속에 병합시키는 과정포섭의 유형1
30페이지 | 2,100원 | 2010.07.23
[해외, 시설, 교육투자, 연구개발활동, 운영진, 전략적] 운영 관리와 물류
지식, 전문가, 기술을 경쟁자가 점유 하기전에 먼저 확보해야 할 필요성 증대통신과 정보기술의 발달로 R&D 부서가 지리적으로 분산된 위치에서 프로젝트를 수행한 후 결과를 통합해외에서의 생산과 영업의 증가자유화, 특히 외국 참여 관련 자유화잠재적 관련 지식의 출저로 인해 회사는 더 많은 장
23페이지 | 2,000원 | 2008.04.23
잠재적으로 유용한 지식을추출하는 것→ 데이터로부터 지식(데이터간의 연관성이나 패턴)을 추출하는 전과정→ 데이터마이닝은 KDD과정에서 탐사단계::::A.I Report1. DATAMINING의 정의::::A.I Report2. DATAMINIG 출현배경 : 컨설팅 그룹Global 2000기업의 80%는 데이타마이닝을 확보해야 할 중요한성공
20페이지 | 1,000원 | 2005.10.25