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후 업무담당교사(선생님)에 제출 2. 사이버(가정)학습 참여 방법 ⓵ 학교홈페이지에 로그인⓶ 학교홈페이지> 영재학급> 학생게시판> 그 주에 해당하는 사이버과제 선택 후 붙임파일 다운로드③ 각종 자료를 참고하여 과제해결 후 학생게시판에 탑재④ 과제물을 출력하여 개인화일에도 1부 보관
5페이지 | 100원 | 2024.04.19
(과학)교수-학습 과정안단 원 명2. 자석놀이일시2006.4. 19(3)장 소3-6반지도교생노미정학습주제◦정보화 시대와 자석의 이용교과서쪽과학 31-32쪽, 관찰 20-21쪽차 시7/7학습목표◦생활에서 자석의 성질을 이용하여 정보를 기록하는 사례를 제시할 수 있다.◦자기 기록 매체를 다룰 때 주의할 사
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
학습범위를 보면 3학년의 사회생활과의 단위가「여러 곳의 사회생활」이라 하드라도 3학년 학생들에게 세계 여러 지역의 생활을 학습하도록 한 것은 아동의 발달 단계에 비추어 볼 때 학습 내용이 지나치게 비약된 것이라 생각된다. 4학년의 사회생활과 요목은 자연관찰이나 직업 보충교재가 통합되어
21페이지 | 1,400원 | 2010.03.09
과학과 교수․학습 과정안 단 원 : 7. 전자석 학습주제 : 전자석의 세기에 영향을 주는 요인 조사하기1. 단원명 : 7. 전자석2. 단원의 개관이 단원에서는 전류가 흐를 때 나타나는 몇 가지 효과 중에서, 특히 전류에 의한 자기적 효과를 다루게 된다. 이 단원에서 배울 내용의 요점은 다음과 같
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
자석에 붙는 성질, 밀도 등의 성질을 활용한다.또한 성질에 따라 분리하는 방법을 여러 가지 제시하는데, 거르기, 분별증류, 석출 등을 활용한다.이 단원에서는 혼합물에 대한 정의를 학습하고 분리 방법을 고안하고 수행하는 학습을 수행한다.차례단원소개교과서의 차시체계배경지식혼합물 분리
18페이지 | 1,700원 | 2010.08.20
학습할 수 있도록 하고 더 나아가 이를 실생활에서 적용할 수 있을 것으로 생각된다.2) 환경 분석학급에는 인터넷을 사용할 수 있는 컴퓨터와 스크린이 설치되어 있다. 또한 판넬을 칠판에 부착할 수 있도록 자석이 마련되어 있다.3. 과제 분석교수목표본문에 제시된 고사성어 6개의 겉뜻과 속뜻을
13페이지 | 1,400원 | 2010.04.09
학습 내용 정리를 위해서도사용할 수 있다.예) 여러분은 돼지하고 친구이지요? 라고 물으면 학생들은 아니요 라고 대답하면서 동시에 머리는 상․하로 흔든다.예) ‘자석에는 두 개의 극이 있지요?’ 라고 물으면 학생들은 ‘예’라고 대답하면서 동시에 머리는 좌․우로 흔든다.▶맞춤법 빙고 (
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
학습 진행 속도는 빨라질 수 있을지 모르나 교양이나 지식, 능력면에서는 아무래도 부진해질 수 밖에 없을 것이다. 또한 위에서 언급한 심화과정과 보충과정에도 허점이 있다. 제 7차 교육과정에 제시된 내용을 보면 심화․보충학습의 지도는 기본 과정의 학습이 끝난 후, 기본과정에 대한 학생의 성취
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
교재교구 개발 및 활용계획서 자석의 성질 교재교구 - 자석의 성질 -
학습이 진행되도록 한다.(3) 수업의 정리부분에서 활동3을 마무리하는 역할을 한다.(고마워요 5학년 1반)4. 기대효과• 본 수업에서 배울 자석의 성질에 관하여 만화형식의 영상자료를 제시함으로써 학생의 흥미를 유발하고, 도입부분에서 주의를 집중시킨다. • 수업활동을 하기 위한 전반적인 틀로
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
[초등과학] 한국과 미국의 초등학교 교육과정 비교, 분석 -물상(물질 영역)
학습 영역을 구성했다.)2. 영역별 내용구성-한국: 교육과정에서 영역별 순서를 두지 않고 구성-일본: 학년별로 각 영역으로 묶어서 내용을 제시학년영역한국일본3에너지-자석놀이-소리내기-그림자놀이-온도재기-빛의 성질(거울, 렌즈)-전기 회로-자석의 성질물질-주변의 물질 알아보기-여
12페이지 | 1,400원 | 2009.02.03