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자석 등을 이용하여 부분적으로 움직이는 그림자료를 제작할 수 있다.3) 유의점사용용도에 따라 크기에 대한 고려를 하여 활동유형에 맞게 준비하여야 한다.정확한 심도지각이 요구되는 개념학습 자료로는 부적절하다.동작의 움직임을 볼 수 없어서 동적인 표현을 할 수 없다.2. 융판 동화1) 특
7페이지 | 1,100원 | 2004.02.10
학습 사이클을 만든다.일터를 쉼터로 만든다도전자 기회를 알아보고 사람들을 도전으로 이끈다. 그 결과 조직은 과제를 잘 이해하고 과제를 수행하기 위한 집중력과 에너지를 가진다.전지전능자 자신이 얼마나 많이 아는지 보여주는 지시를 내린다. 그 결과 조직은 리더가 아는 것을 넘어서는 성과를
11페이지 | 800원 | 2015.04.24
학습되도록 한다. :영상 →노래듣고 →나중에 셋 팅→그 다음 악보(미리 악보 제시 하면 아이들이 모른다)*계획안-계획(계획안은 있으나 유아가 다른 안건이 있으면 따라가야 한다)-계획안은 유아가 관심이 없어도 교사는 제안 할 수 있다.-계획(역할에 갈등이 생길 때(예상)->융통성이 있어야 한다. -
18페이지 | 4,500원 | 2024.04.28
[공무원열정가득]3세 5세 유아를 위한 실내 흥미영역의 종류와 각 영역의 특징을 설명하고 영역 특징이 갖는 교육적 환경의 이점에 대해서 설명하시오
학습 프로그램을 사용해보는 등의 활동을 할 수 있다.인터넷 탐색 공간: 이 공간에서는 유아가 인터넷을 통해 정보를 탐색하고, 다양한 자료를 찾아보는 활동을 한다. 유아가 관심 있는 주제에 대한 정보를 검색해보거나, 간단한 온라인 게임을 통해 컴퓨터 조작 기술을 향상시키는 등의 활동을 할 수
5페이지 | 4,500원 | 2024.04.28
[공무원열정가득]4차 산업혁명으로 예측할 수 있는 변화 중 자연 환경의 변화에 대한 논의를 예를 들어 설명하시오
자석과 코일 사이의 상호 작용을 통해 전기가 생성된다.전기의 전송 및 사용: 생성된 전기는 변압기를 통해 전압이 조정되고, 전력망을 통해 소비자에게 전송된다. 이렇게 해서 가정, 사업체, 산업 시설 등에서 사용할 수 있는 전기 에너지가 된다.풍력 발전소 확장: 풍력 에너지도 확대되고 있다. 국내
8페이지 | 4,500원 | 2024.04.28
학습적이다.*퍼즐: 퍼즐은대부분 눈과손의협응을 발달시키며 모양과크기를연결시키고 일대일대응을발달*크기별로 쌓을 수 있는 놀잇감: 크기에 따라 물체의 순서 정하기 같은 크기개념을 가르치는 놀이감으로 크기에 대한 이해와 함께 눈과 손의 협응능력을 촉진*끼우기 놀잇감: 손과 손가락의 소
46페이지 | 4,500원 | 2024.04.28
학습 운동의 영향/ 생물이 유아에게 친숙한 주제 유아의유아의 생명과학지식은 책, tv 등 간접영향에 의한 것이 대부분이나 직접적인 학습 경험을 통해 접근되는 것이 바람직1. 식물: @ 학습내용구조: / 식물은 뿌리, 줄기, 잎을 갖고 있다./ 대부분의 식물은 씨앗이 있다./ 뿌리나 씨앗이 없는 식물도
35페이지 | 4,500원 | 2024.04.28
만2세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 198Page (평가제 관찰일지)
자석 자동차 놀이를 하자 OO도 관심을 가지며 자동차를 꺼내 놀이를 하는 모습이 보인다. OO가 자석 자동차를 끌고 다른 곳으로 이동하자 함께 자동차를 들고 이동한다.해석 및 평가OO는 친구가 자석 자동차 놀이를 하자 관심을 가지며 친구와 같은 놀잇감을 꺼내 놀이한다. 친구가 자석 자동차를 끌고
100페이지 | 65,000원 | 2024.04.27
자석의 자음과 모음을 이용해 하나의 글자로 구성할 수 있으며 글자 만들기에 많은 흥미를 보이는 모습을 보입니다. 놀이를 통하여 글자를 익힐 수 있도록 더 많은 단어들을 만들어 볼 수 있도록 하면 좋을 것 같고 자석 외에 실제로 글씨를 써볼 수 있도록 격려하고 있습니다.사회관계활동을 할때 친
25페이지 | 12,000원 | 2024.04.25
1년관찰일지만3세 1년 3월~다음해2월 평가제 관찰일지 / 발달평가 302페이지
자석블록을 이용해 자동차를 만들고 있는 것을 OO가 옆에서 지켜보다 OO 옆에 앉아 “나도 같이 해도 될까?”라고 묻는다. OO가 “너는 뭐 만들거야?”라고 물으니 OO가 “나는 카봇을 만들건데, 같이 놀자”라고 말하며 자석 블록을 잡는다.해석과 평가OO는 또래와의 놀이에 관심을 가지고 함께 놀이할
100페이지 | 76,000원 | 2024.04.24