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입학제를 반대하는 집단, 특히 정부가 기여입학제 반대를 포함하여 이른바 3불정책을 펴는 이유는 헌법이 천명하고 있는 교육 기회균등의 이념을 내세우며, 기여 입학제는 국민 계층 간 위화감을 조성하고, 배금주의를 조장하고, 상위권 대학과 하위권 대학의 부긱부빈익빈 현상을 심화시킬 것이고, 아
8페이지 | 1,200원 | 2009.10.20
기회의 평등을 어떻게 보완할 것인지에 대한 대안을 먼저 제시해야 하는 것이 아닌가 생각한다. 교육행정의 기본 원리인 기회균등의 원리에 의해서 평등한 교육기회를 부여하기 위해서라면 아직 3불 정책은 반드시 필요한 제도이기 때문이다. 박소영(2005), 「기여 입학제 금
7페이지 | 1,200원 | 2007.07.12
기회 확대” 자유교조 “국제적 웃음거리 3불정책이 사교육광풍의 주범”2007-03-25 11:23:28대입 본고사와 기여 입학제, 고교등급제를 금지하는 이른바 ‘3불(不) 정책’ 폐지를 촉구하는 목소리가 교육관련 시민단체들에서 높아지고 있다. 이들은 3불정책이 자율성과 수월성을 평등의 미명으로 억압한
7페이지 | 800원 | 2015.06.27
[교육사회학] 자주 바뀌는 입시제도에 따른 문제점과 해결방안
기회에서는 평등을 이루겠다는 정부의 의지가 보인다고 할 수 있다.ㄴ. 수능등급제의 강화수능의 변별력 하락.줄 세우기 식을 거부하고 다양한 경험과 흥미를 가진 학생 자체를 보길 원함.대학들이 학생을 수능만으로 뽑을 수 없게 하기 위한 것.대학입학의 방식을 확대하려는 의도.BUT여러 적성
51페이지 | 2,800원 | 2011.05.12
[교육해정] 교육시장의 성장 과제(교육 서비스의 경쟁 풍토 조성)
기회를 제공하게 될 것이다. 또한 외국대학의 국내 유치는 외국어의 중요성이 강조되고 세계화된 인재에 대한 수요가 늘어나는 최근의 추세에 비추어 볼 때 교육기회의 다양화와 조기유학 열풍을 잠재우는 부수적인 효과도 가져올 것이다. 말레이시아와 싱가포르 등 동아시아 국가들은 오래 전부터 해
6페이지 | 1,000원 | 2009.04.01
본고사로 학생들을 선발 할 수 있게 하는 것이 합당하다. 현재 수능은 선택제 라고는 하지만, 기본 과목 등은 반드시 선택되어야 한다. 정말로, 한 가지 특기로 대학 입학 할 기회를 부여한다면, 차라리 본고사를 허용하는 것이 취지에 맞을 것이다3-4.그 외의 반대 근거 우리나라 삼불정책이 시작된 건
9페이지 | 1,300원 | 2008.06.19
기회 균등․ 농어촌, 도시 저소득 지역 등 지역 ․ 계층 간 교육 격차 해소․ 유아교육 공교육화를 위한 만 5세아 무상교육 지원대상 확대․ 특수교육 수혜율 확대(2003년 54% -> 2007년 100%)를 위한 특수교육기관 증설 및 통합교육 강화․ 정보 격차 해소를 위한 저소득층 자녀 PC및 통신비 지원 확대(2)
4페이지 | 1,500원 | 2022.02.11
기회를 제공하기 위해 설립된 공립대학과는 달리, 나름의 건학 이념을 가진 사립대학은 그 설립이념에 따라 개개인의 면면과 특성을 심층적으로 살펴 학생을 선발하고 있는 셈이다. 일본의 학생 선발 체계도 이와 비슷한 구조다. 미국과 일본의 경우는 기여입학제도 실시하고 있다. 기부
30페이지 | 800원 | 2019.05.14
입학제 금지에 대해서는 여론의 확고한 지지가 나타났지만, 본고사는 허용 의견이 높아 본고사 논란은 앞으로도 확산될 것으로 보인다. 삼불정책 관련 여론조사 (3)금지 의견이 56.6%로 조사된 고교 등급제는 나이별로는 10대~20대(64.3%)에서, 직업별로는 블루칼라(62%)와 학생(62.8%) 계층에서 반대 견해가
19페이지 | 800원 | 2016.08.14
입학제는 금전적 대가와 대학입학 기회를 교환하자는 것으로 허 용할 경우 계층 간 교육기회 격차 악화 논란은 물론 사회통합을 저해하게 되 고 고교등급제는 60∼70년대에 경험했던 중ㆍ고교 서열화와 과열 진학경쟁 등 부작용의 재발이 예상 된다고 지적했다. 그는 또 본고사는 고교교육과정의 파
10페이지 | 2,000원 | 2015.07.17