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[교육인사행정] 교육인사행정의 개념과 원리 및 주요 용어
교육인사행정 교육인사행정의 개념과 원리 및 주요 용어목차Ⅰ. 교육인사행정의 개념과 원리 공평성 유지와 적정수급의 원리 전문성 신장가 적재적소 배치의 원리 실적주의와 연공서열주의 조화의 원리 직무만족과 직무성과 통합의 원리Ⅱ. 교육인사행정의 주요 용어 교육공무원 임
4페이지 | 2,000원 | 2011.07.18
Ⅰ. 교육인사행정▪ 교육행정의 정의 : 교육목적을 달성하는데 필요한 인적물적 자원을 확보정비, 교육목적을 효과적효율적으로 달성지원하고 관리하는 수단적봉사적 기능▪ 교육인사행정 : 교육행정부분에서 교육에 관계된 인적 자원의 효율적인 관리에 관계1. 교육인사행정의 개념▪ 인
17페이지 | 2,370원 | 2009.11.06
목 차1. 교육인사행정의 개념과 원칙1) 교육인사행정의 개념2) 교육인사행정의 원칙2. 교육직원의 분류3. 교원의 양성과 자격1) 교사 양성 제도2) 교원 자격 제도4. 교원의 선발과 임용1) 교원선발계획의 기본 목적2) 교육 공무원 임용의 원칙3) 교원의 임용과 선발4) 2008년 중등 교원 선발 방법 개선
32페이지 | 2,100원 | 2008.11.11
목 차1. 교육인사행정의 개념과 원칙 11) 교육인사행정의 개념 12) 교육인사행정의 원칙 12. 교육직원의 분류 23. 교원의 양성과 자격 21) 교사 양성 제도 22) 교원 자격 제도 34. 교원의 선발과 임용 51) 교원선발계획의 기본 목적 52) 교육 공무원 임용의 원칙 53) 교원의 임용과 선발 54) 2008년 중등 교
34페이지 | 3,000원 | 2008.01.11
- 목 차 -Ⅰ. 교육인사행정의 개념 정의 및 영역행정기관원리교육인사행정관의 변천관계법교육직원 분류Ⅱ. 교원의 양성과 임용교원의 수급교원의 양성자격임용Ⅲ. 교원의 능력 계발연수승진근무성적평정전직 ․ 전보휴직Ⅳ. 근무여건교원의 권리와 의무징계보수제도교원의 근무부
33페이지 | 2,800원 | 2008.01.11
Ⅰ. 교육인사행정 개념정리1.교육인사행정의 기초1) 교육인사행정의 개념 * 유능한 인적자원을 확보, 배치* 그들의 계속적인 능력 개발을 도모* 높은 사기와 긍지를 지니고 직무에 최선을 다할 수 있도록 제반여건을 조성화하는 과정* 유능한 인재의 채용과 통제 system. 조직구성원의 계속적은 능력
27페이지 | 2,100원 | 2007.06.05
< 발표 > 제 8장 교육 인사 행정론 1. 교육인사행정의 기초(1) 교육인사행정의 개념- 교육인사행정이란? 교육 목표를 효율적으로 달성하기 위하여 교육활동에 필요한 인 적 자원을 동원하고 관리하는 과정. “유능한 인력을 획득하고 개발하며, 그들이 최선을 다 할 수 있도록 조직 환경 내지 근무조
13페이지 | 1,400원 | 2006.12.07
기독교 교육기관의 인사관리- 목 차 - 1. 기독교 유아교육기관의 인사관리1) 인사관리의 개념2) 기독교 인사관리의 목적3) 인사관리의 중요성4) 인사관리의 내용2. 교원의 선발과 임용1) 영적 기준2) 법적 기준3) 선발4) 교원의 임용3. 교직원의 역할 및 자질1) 교직원의 역할2) 교직원 자질4. 참고
27페이지 | 1,800원 | 2007.06.12
제1절 교원인사의 중요성1. 교육인사행정의 개념(1) 인사행정의 개념1) 인사행정이란 유능한 인적 자원을 확보배치하고,2) 그들의 계속적인 능력계발을 도모하며, 3) 높은 사기와 긍지를 지니고 직무에 최선을 다할 수 있도록 제반 여건을 조성하는 과정이라고 할 수 있다. (2) 교육인사행정의 개념1
15페이지 | 1,000원 | 2004.07.23
교육공무원 자기실적 평가서 보수 개념도Ⅰ. 서론 교원 양성체제를 포함한 교육인사행정은 교육활동의 성패를 좌우하는 것으로, 교육행정의 가장 중요한 영역의 하나이다. ‘교육인사행정’이란 교육의 목적을 효과적이고 효율적으로 달성하기 위하여 교육 활동을 담당할 인적자원을 확
39페이지 | 2,600원 | 2006.01.06