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선수 학습이 단원의 학습후속 학습자라나는 우리들(슬생2-1)초파리의 한살이강낭콩(4-1)․시간에 따른 동식물의 변화․동물이나 식물이 자라는 모습 관찰하기․동물이나 식물을 더 잘 기를 수 있는 방법 알아보기․초파리 채집하기․초파리 기르며 관찰하기․초파리의 한살이․곤충의 특징
3페이지 | 800원 | 2016.04.16
학습 전달적 관점의 예삼각형의 내각의 합이 180도라는 것을 학습한 학생은 이등변삼각형 의 내각의 합도 180도라는 것을 학습한다.무나 배추와 같이 뿌리나 줄기를 먹을 수 있는 식물을 채소라고 알고 있는 학생이 오이도 채소에 속한다는 것을 학습한 결과 채소는 뿌리, 줄기, 열매를 먹을 수 있는 식
18페이지 | 1,700원 | 2010.09.27
학습 계열 라. 단원 지도 계획 마. 학급 아동 실태 바. 교재 연구 사. 지도상의 유의점 아. 단원 평가 계획 3. 본시 학습 과정안 4. 본시 평가 계획 5. 판서 계획 6. 부록 1. 수업을 여는 마음수업자가 준비한 수업은 ‘슬기로운 생활’에서 식물을 알아보는 수업이다. 1,2학년의 슬기로운 생활과는 3학
16페이지 | 1,400원 | 2008.09.11
식물 세포의 공통점과 차이점을 비교해 본다. ‘생물의 유기적 구성’에서는 생물은 기본 단위인 세포들이 모여서 조직을 이루고, 조직이 모여서 기관을 이루며, 기관이 모여서 개체를 형성함을 이해한다.2. 단원 학습 목표가. 지식(K)영역- 현미경을 올바르게 사용할 수 있다.- 세포의 기본 구조를 알
16페이지 | 1,800원 | 2007.02.07
[초등과학] 한국과 미국의 초등학교 교육과정 비교, 분석 -물상(물질 영역)
학습안내 역할/ 생명과 지구 영역→ 자료 제공 역할-BSCS: 에너지 영역→ 학습안내/ 물질과 생명영역→ 자료 제공/ 지구 영역→ 동기유발② 학습 결과 제시의 비율비교-한국과 BSCS 모두 낮은 수치 ③ 삽화의 분포비교-한국: 자료 제공과 학습 안내에 편중-BSCS: 학습 결과 제시의 역할을 제외한 모든 역
12페이지 | 1,400원 | 2009.02.03
식물들로 조성되어 저습지의 특성이 그대로 살아 있고, 다른 생태공원에 비해 도심과 매우 가 까워 시민들의 접근이 쉽다. (2) 자연학습 프로그램 체험프로그램 대상 및 일정내 용조류탐사교실초등학생, 중학생 및 그 가족매주 토요일 샛강에 서식하는 텃새와 철새 관찰자연물 만들기누구나, 매
11페이지 | 1,000원 | 2009.12.25
학습은 편안하게 집중한 상태에서 스트레스를 받지 않고 학습을 할 수 있도록 도와준다. 예를 들어 1. 역할놀이의 chant를 통해 식물의 성장 단계를 배우며 2. 클래식 배경음악에 보여진 식물과 꽃, 그것의 색깔과 모양을 인식하고 노래부르기를 통하여 사물의 중요한 개념과 단어를 학습할 수 있다.마
24페이지 | 1,500원 | 2008.09.17
프로젝트 접근법에 대해서 간략하게 설명하고, 프로젝트 주제(바다)로 프로젝트 접근법에 따라 활동계획안 작성
학습목표․바다에 사는 식물과 동물을 이야기 할 수 있다.․선 재료인 양면테이프를 이용하여 자신의 이름을 올바르게 표현할 수 있다.학습자료바다 속 생물이야기 도서준비물색채도구(색연필, 싸인펜, 크레파스), 스케치북단계학습내용학습활동준비 및시작단계학습활동소개이야기나누
4페이지 | 2,000원 | 2012.02.22
식물이나 동물 또는 그 일부분을 자세하게 살펴볼 수 있도록 특수처리 해 놓은 실물이다.③ 전시물 (exhibit) : 보통 과학적이거나 역사적인 연구를 위해, 또는 단순한 언어적 학습이나 훈련을 보완해 주기 위해 여러 모조물을 수집해 놓은 것이다.4. 실물 학습의 장점① 시각의 대상이 되는 사물을 자연
3페이지 | 800원 | 2006.10.29
[심리학] 브루너 Bruner & Glaser 글레이저
학습의 계열화학습목표의 설정흥미요소 선정질문하기발견학습이론(discovery learning) 교사의 최소한의 지도와 학습자의 최대한의 탐구 및 시행착오에 의해 원리나 규칙을 깨닫고 문제를 해결하는 학습J.Bruner발견학습이론햇빛이 미치는 곳에서 자라는 식물과 그늘진 곳에서 자라는 식물을 살펴보자
24페이지 | 2,100원 | 2010.08.27