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수학교육 그래픽계산기 활용의의, 수학교육 그래픽계산기 적용영역, 가능성, 수학교육 그래픽계산기 수업모형, 수학교육 그래픽계산기 활용과제
수학교육 그래픽계산기의 활용의의, 수학교육 그래픽계산기의 적용영역과 가능성, 수학교육 그래픽계산기의 수업모형, 수학교육 그래픽계산기의 활용과제, 수학교육 그래픽계산기 관련 시사점 분석Ⅰ. 수학교육 그래픽계산기의 활용의의Ⅱ. 수학교육 그래픽계산기의 적용영역과 가능성1. 문제제기
8페이지 | 5,000원 | 2010.10.11
국어과교육,수학과교육,사회과교육,도덕과교육 일반학습모형(일반수업모형), 실과교과교육 일반학습모형(일반수업모형), 예체능과교육 일반학습모형
수학, 서울 : 두산동아○ 박영목 외(1997), 국어과 교수학습방법탐구, 서울 : 교학사○ 신헌재 외(1997), 학습자 중심의 국어교육○ 이근철임용경고대혁오기성 공저(2002), 도덕과 교육론, 양서원○ 한국 사회과 교육 연구회(1989), 한국 사회과 교육학 개론, 서울 : 교학사○ Charles R. Hoffer 저, 안미자 역
10페이지 | 5,000원 | 2010.10.11
단계형 수준별교육과정(학습수업)진급자격,특별보충과정, 단계형 수준별교육과정(학습수업)교수학습자료, 단계형 수준별교육과정(학습수업)방향
단계형 수준별교육과정(학습수업)의 정의와 의의, 단계형 수준별교육과정(학습수업)의 진급자격과 특별보충과정, 단계형 수준별교육과정(학습수업)의 교수학습자료, 단계형 수준별교육과정(학습수업)의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 단계형 수준별교육과정(학습수업)의 정의1. 단계형 수준별 교육과정2. 단
7페이지 | 5,000원 | 2010.10.11
사회과 수준별수업(교육과정,학습)교수학습, 사회과 수준별수업(교육과정,학습)운영실제,학습자료, 사회과 수준별수업(교육과정,학습)문제점,해결방안
사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 개념과 특징, 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 교수학습, 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 운영실제와 학습자료, 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 문제점과 해결방안 고찰Ⅰ. 서론Ⅱ. 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 개념Ⅲ. 사회과 수준별
12페이지 | 5,000원 | 2010.10.08
국어과교육, 수학과교육 일반학습모형(일반수업모형), 체육과교육, 도덕과교육, 실과교과교육, 바른생활교과교육 일반학습모형(일반수업모형)
자료를 이해하기 위한 활동Ⅲ. 수학과교육 일반학습모형(일반수업모형)단계학습 과정 및 활동문제 파악선수 학습 요소 이해‘공부할 문제’ 의 설정출발점 행동 고르기 ― 본시 관련 내용의 선수 학습 요소 이해학습 목표 알기 ― 구두법, 예비 테스트법, 판서법‘공부할 문제’의 설정 ― 교과
9페이지 | 5,000원 | 2010.09.29
영어과 수준별교육과정(학습,수업)자료개발, 영어과 수준별교육과정(학습,수업)지도단계, 지도방법, 지도방안, 영어과 수준별교육과정(학습,수업)과제
자료의 개발 방향교과서의 내용 중 필수학습 요소를 중심으로 자료를 개발한다. 지식, 이해력 등과 같은 발달 학습 요소가 아닌 내용을 중심으로 자료를 개발한다. 선언적 지식을 중심으로 자료를 개발한다. 챈트, 노래 등을 많이 포함시킨다. 놀이와 게임 등을 통해 활동 중심의 수업이. 이루어질 수
8페이지 | 5,000원 | 2010.09.27
수준별학습(교육과정, 수준별수업)연구동향과 운영사례, 수준별학습(교육과정, 수준별수업)교수학습자료, 수준별학습(교육과정, 수준별수업)내실화방안
수준별학습(교육과정, 수준별수업)의 의미와 기본유형, 수준별학습(교육과정, 수준별수업)의 연구동향과 운영사례, 수준별학습(교육과정, 수준별수업)의 교수학습자료, 수준별학습(교육과정, 수준별수업)의 내실화방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수준별학습(교육과정, 수준별수업)의 의미Ⅲ. 수준별학습(교육
10페이지 | 5,000원 | 2010.09.27
열린교육과 국어과 수업(국어교육), 영어교육, 열린교육과 수학교육, 사회과교육, 열린교육과 과학과 수업, 도덕과 수업, 열린교육과 미술과 수업
열린교육과 국어과 수업(국어교육), 영어과 수업(영어교육), 열린교육과 수학과 수업(수학교육), 사회과 수업(사회과교육), 열린교육과 과학과 수업(과학교육), 도덕과 수업(도덕교육), 열린교육과 미술과 수업(미술교육) 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 열린교육의 개념Ⅲ. 열린교육의 특성Ⅳ. 열린교육과 국어과 수
22페이지 | 7,500원 | 2010.09.27
초등학교5학년 수학과(수학교육)지도내용, 교수학습과정, 초등학교5학년 수학과(수학교육)수준별교수학습자료, 초등학교5학년 수학과(수학교육)평가
초등학교 5학년 수학과(수학교육)의 목표와 내용체계, 초등학교 5학년 수학과(수학교육)의 지도내용과 교수학습과정, 초등학교 5학년 수학과(수학교육)의 수준별교수학습자료, 초등학교 5학년 수학과(수학교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 5학년 수학과(수학교육)의 목표1. 5-가 단계2. 5-나 단계
16페이지 | 6,500원 | 2010.09.20
『수학교재연구및지도법』수업설계안목 차Ⅰ. 수업연구의 개요 Ⅱ. 교수에 대한 개관 Ⅲ. 단원에 대한 개관 Ⅳ. 수업설계안 Ⅴ. 참고자료 Ⅰ. 수업연구의 개요♣ 수업연구의 필요성PISA, TIMSS와 같은 국제 학업 성취도 비교 연구 결과에 의하면, 우리나라 학생들은 수학 성취도에서 상위권을 차지
29페이지 | 2,700원 | 2010.09.08