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[수업자료][지도자료]논설문쓰기,마인드맵,기본생활습,통일교육 수업자료(지도자료), 독서,동시,레크레이션 노래 수업자료(지도자료)
논설문쓰기, 마인드맵 수업자료(지도자료), 기본생활습관 수업자료(지도자료), 통일교육 수업자료(지도자료), 독서 수업자료(지도자료), 동시 수업자료(지도자료), 레크레이션 노래(레크리에이션 노래) 수업자료(지도자료) 분석Ⅰ. 논설문쓰기 수업자료(지도자료)1. 서론 쓰기1) 서론의 논리요소2) 서
24페이지 | 7,500원 | 2011.05.27
[ICT활용교육자료][정보통신기술학습자료]사회과,과학과,수학과,도덕과,윤리와사상,일본어과,환경교육 ICT활용교육자료(학습자료)
자료(학습자료)1. ICT활용 수업을 하기 위한 과학과의 성격 분석2. 과학교육에 있어서 ICT 활용3. ICT를 활용한 과학과 교수-학습 방법1) 학습 지도 계획2) 교수 학습 방법4. ICT를 활용한 과학과의 심화‧보충 학습지도 방향Ⅲ. 수학과 ICT활용교육자료(학습자료)1. 자료 제작의 필요성2. 자료 제작의 목
17페이지 | 6,500원 | 2011.05.27
[수학교육][수학수업]수학교육(수학수업)역사,원리, 수학교육(수학수업)과 수 감각,통계교육,그래픽계산기,문제해결전략, 수학교육(수학수업) 방법
수학교육(수학수업)의 역사, 수학교육(수학수업)의 원리, 수학교육(수학수업)과 수 감각, 수학교육(수학수업)과 통계교육, 수학교육(수학수업)과 그래픽계산기, 수학교육(수학수업)과 문제해결전략, 수학교육(수학수업)의 방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학교육(수학수업)의 역사1. 1950년대와 1960년대2. 1970년
12페이지 | 5,000원 | 2011.05.27
[수학교육][수학지도][수학수업]수학교육(수학지도, 수업)목표,관점, 수학교육(수학지도, 수업)과 구성주의,컴퓨터활용,GSP활용,방법,제언
수학 교육Ⅲ. 수학교육(수학지도, 수업)의 관점1. 행동주의적 관점2. 구성주의적 관점Ⅳ. 수학교육(수학지도, 수업)과 구성주의Ⅴ. 수학교육(수학지도, 수업)과 심화보충과정Ⅵ. 수학교육(수학지도, 수업)과 컴퓨터활용Ⅶ. 수학교육(수학지도, 수업)과 GSP활용1. 컴퓨터 활용의 이점2. GSP 자료 활용
13페이지 | 5,000원 | 2011.05.27
[학습방법학습][기본학습훈련]학습방법학습(기본학습훈련)학용품사용훈련,수업공부훈련,자료이용훈련,발표훈련,듣기훈련,읽기훈련,분단학습훈련
학습, 교육과학사, 1999◈ 박성익이재경 외, 교육방법의 교육공학적 이해, 교육과학사, 2001◈ 박병관, 21C 알기 쉬운 학습방법 배우기◈ 신헌재 외, 학습자 중심의 국어교육, 1997◈ 수업방법 개선 선도 교원 국외테마연수 보고서, 2002◈ 조성일, 김숙의 외, 교육방법과 교육공학, 동문사, 2002
16페이지 | 6,500원 | 2011.05.20
[학습자료][교육자료]과학과,수학과 학습자료(교육자료), 영어과,국어과 학습자료(교육자료), 기술가정과,한문과,즐거운생활 학습자료(교육자료)
과학과 공기와 수학과 곱셈구구 학습자료(교육자료), 영어과 웹기반교육(WBI)과 국어과 한글 학습자료(교육자료), 기술가정과 학습자료(교육자료), 한문과 학습자료(교육자료), 즐거운생활 전래놀이 학습자료(교육자료) 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 과학과 공기 학습자료(교육자료)1. 자료제작의 필요성 및 목적1)
26페이지 | 7,500원 | 2011.05.20
[수업자료][교수학습자료]유아과학교육,미국교육,영국교육,북한영재교육 수업자료(교수학습자료), 식물재배교육,환경교육,수업자료(교수학습자료)
유아과학교육 수업자료(교수학습자료), 미국교육, 영국교육 수업자료(교수학습자료), 북한영재교육 수업자료(교수학습자료), 식물재배교육, 환경교육 수업자료(교수학습자료), 생각을 키우는 이야기교육 수업자료(교수학습자료) 분석Ⅰ. 유아과학교육 수업자료(교수학습자료)1. 활동 개요2. 활동 목
21페이지 | 7,500원 | 2011.05.20
[열린교육]열린교육의 의의,성격,강령, 열린교육의 학습자료활용,학습방법,수준별수업, 열린교육의 수업적용시 고려사항,성과,제언,비판
자료 제작 활용1) 생각하는 학습 안내 제작 활용2) 생각하는 개별, 발전, 선택 학습지 제작 활용3) 생각하는 수학 학습지 제작 활용Ⅵ. 열린교육의 제 학습방법1. 교과 분리형2. 교과 통합형3. 교과 초월형3. 다양한 학습 활동 전개4. 교수․학습자료의 선정 및 제작5. 자기 학습을 조장하는 수업 흐름
11페이지 | 5,000원 | 2011.05.19
[수학교육][수학수업][수학지도]수학교육(수학수업, 지도) 특성,정보공유,수학적의사소통,컴퓨터활용, 수학교육(수학수업, 지도) 문제해결방향
수학교육(수학수업, 지도)의 특성1. 실생활에서의 도입2. 구체적인 조작 활동Ⅲ. 수학교육(수학수업, 지도)의 정보공유1. 개인 단위 활용 방안2. 학교 단위 공유․활용 방안3. 지방 교육 자치 단체 단위 공유․활용 방안4. 국가 단위 공유․활용 방안5. 수학교육정보자료 공유․활용방안Ⅳ. 수학교육
12페이지 | 5,000원 | 2011.05.18
[수학교육과정][수학교과서]수학교육과정의 특성,기본방향, 수학교과서의 편찬방향,선정기준, 수학교과서의 수업전개,문제점,활용방법
수학교육과정의 특성, 수학교육과정의 기본 방향, 수학교과서의 편찬 방향, 수학교과서의 선정 기준, 수학교과서의 수업 전개, 수학교과서의 문제점, 수학교과서의 활용방법과 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학교육과정의 특성1. 학생 개개인의 능력을 고려한다2. 모든 학생들에게 기초․기본 지식을 갖
15페이지 | 6,500원 | 2011.05.18