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학습부진아 교육운영방침, 수학과교육,사회과교육 학습부진아지도(학습부진아교육), 도덕과교육 학습부진아지도, 학습부진아 지도원리,지도방법
수업 내용 및 학습과제를 면밀히 분석하여, 학습 부진 학생이 위계화된 학습과제의 어느 부분에서 어려움을 보이는지를 파악할 필요가 있다. 그런 후 문제가 되는 부분에 대한 인지적 측면의 보충 뿐 아니라 정의적 측면에서의 보완을 통해 학습 부진의 문제를 해결해야 할 것이다.Ⅱ. 학습부진아의 개
14페이지 | 5,000원 | 2011.03.25
[자율형사립고]자율형사립고의 현황과 학생의 학교선택권보장 및 교육의 질제고 충족 여부논의-자율형사립고현황, 자율형사립고목표-
수업연한의 규정을 한시적으로 적용하지 않을 수 있다. 또한 시행령 105조에 따르면 필기고사 외 다양한 방법으로 학생을 선발할 수 있으며 산학겸임교사를 임용할 수 있다.2005년까지 운영되고 있는 자율학교는 예ㆍ체능고 18개교, 특성화 고교 24개교, 농어촌고교 28개교, 통합형 고교 11개교가 있으며
16페이지 | 3,000원 | 2011.03.25
[고교평준화] 고교평준화 찬반입장과 나의 견해A+, 고교평준화찬성, 고교평준화반대
수업은 교사의 업무를 과중한다. 수준별 수업 운영과 관련해서 담당 교과의 교사 수가 부족하며, 또한 동일한 텍스트를 넘어서는 다양한 교재 개발에 있어서 어려움을 겪고 있고, 출석부 이중정리와 같은 행정적인 문제까지 교사의 업무 부담을 가중시키고 있다. 그리고 평가에 있어서도 문제가 되는데
15페이지 | 2,000원 | 2011.03.25
일기예보,분수연산 교수학습자료(수업자료), 영문해석,단계별음악창작 교수학습자료(수업자료), 유아그림동화,독서,동시 교수학습자료(수업자료)
수업자료)1. 자료의 필요성중학생들이 고등학교에 입학하여 고등학교 영어 교과서나 참고서가 중학교 과정과 수준의 차이가 매우 심하여 영어를 공부하는데 많은 어려움을 겪고 있다. 이로 인해 상당수의 학생들이 영어를 중도에서 포기한다는 안타까운 이야기를 들을 때마다 중등학교 영어교사로서
15페이지 | 5,000원 | 2011.03.24
초등학교 영어과 노래,국어과 부진아,수학과 이러닝,과학과 심화보충 지도자료(교육자료), 초등학교 사회과 수준별,에듀넷,우리들은 1학년 지도자료
부진아를 개별 지도할 수 있는 시간이 충분하게 확보되어 있지 못하며 셋째, 기초․기본학력 부진아 발생을 예방할 수 있는 수준별 개별화 수업이 제대로 이루어지지 않고 있다는 점이다.따라서 저학년 단계에서부터 아동 수준에 따른 다양한 학습 자료 개발 및 학습 결손에 대한 특별 보충 과정을 운
19페이지 | 6,500원 | 2011.03.24
교수학습이론, 교수학습원리, 교수학습과정, 교수학습과정 요소변인, 도덕과(도덕교육) 교수학습과정, 즐거운생활(즐거운생활교육) 교수학습과정
수업의 과학적 수준을 높이는 것을 말한다.9. 자연화의 원리학습자의 내면적 향상성을 자유스러운 생활양식과 통합하여 충분히 발휘하도록 이끌어 나아가는 방향으로 해야 한다는 것이다.10. 기타의 원리발달의 원리합 문화의 원리합 자연의 원리적합성의 원리 다양성의 원리심적 질서의 원리
12페이지 | 5,000원 | 2011.03.24
마인드맵 정의, 마인드맵 필요성, 마인드맵 장점, 마인드맵 법칙, 마인드맵 전략, 마인드맵 적용, 마인드맵과 열린교육, 마인드맵 교수학습방법
수업방법 개선뿐 아니라 학습자의 발달상황을 파악할 수 있는 정보를 제공한다. 지금까지의 평가는 좌뇌의 인지과정 특성만을 재는 내용이 대부분이었으며 방법 또한 시험지에 문자 중심으로 이루어지고 있었다. 그러므로 우뇌의 인지과정 특성이 열세한 학습자는 필연적으로 학습부진아로 낙인이 찍
11페이지 | 5,000원 | 2011.03.24
개별화학습전략, ARCS(동기유발)학습전략, ICT활용학습전략, 개념지도화학습전략, 말하기듣기학습전략, 비판적읽기학습전략, 소집단협력학습전략
수업방법, 초등 국어교육학회, 도서출판 박이정․ 밀성초등학교(1998), 개별화 학습과정안 적용을 통한 자기 학습력 신장, 시범학교 보고서․ 박성익(1988), 학습전략의 탐구 동향․ 울진고등학교(2000), 소집단 과제해결 학습을 통한 학습부진아 지도, 경상북도 시범학교․ 조문제(1996), 말하기듣기 교
21페이지 | 6,500원 | 2011.03.23
수업시간에 지도할 때 보다 실제적인 진로 지도가 될 수 있다.(3)고등학교진로발달이론가들의 견해에 따르면 고등학교 시기는 잠정기와 전환기에 해당된다. 학생 개인의 욕구, 흥미, 능력, 가치관 등을 고려하여 잠정적인 진로를 선택하게 되고 환상, 논의, 교과, 일 등을 통해서 시도된다. 그러나 이러
21페이지 | 1,400원 | 2011.03.23
부진아의 성취능력을 향상시킨다.셋째, 고등교육의 경쟁력을 향상시킨다. 학제를 국제적 표준에 따라 개혁하고 재정 지원 확대와, IT와 BT의 연구를 촉진해 경쟁력을 확보한다.2)초중등교육의 개혁ⅰ)종일제 학교(전일제학교)의 확충반일제 수업이 일반적인 독일 학교체제에서 종일제 학교의 확충을
15페이지 | 1,400원 | 2011.03.23
- 2013년 1학기 평생교육론 출석대체시험 핵심체크
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