레포트 (314)
국어교과서 수록 근대소설 교육의 실제 작품 전광용의 꺼삐딴 리
상징적 의미 이해하기 문학의 언어는 일상 언어와 달라서 사용되는 언어나 소재가 특별한 의미나 상징하는 바를 담고 있는 경우가 많다. 특히 소설은 작가의 가치관이나 주제를 직접적으로 이야기하기보다는 소설의 소재나 인물에 빗대어 간접적으로 제시하는 경우가 일반적이다. 따라서 소설 속의
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
모둠별로 역할을 나누고 서로 토의하여 각 항목을 작성한 후에 신문을 창의적으로 꾸며 보자.00신문( 발표, 토의, 토론 )※ ‘악법도 법이다.’라며 독배를 마신 소크라테스와 법을 어겨 가면서까지 자신이 옳다고 생각한 일을 실천한 갈밭
58페이지 | 4,000원 | 2015.03.29
상징적 상호작용론 피아제듀이피아제인본주의 심리학절충식 교육과정아동 중심의 철학적 사상과 발달이론통합놀이 중심의 교육활동아동 흥미 중심유아들의 전인적인 발달 도모아동 중심적개별적 발달에 적합한 교육유아 스스로 평가사회․정서적인 발달 중요시언어적․상호작용 사회
32페이지 | 3,000원 | 2015.03.29
모둠별로 결말 바꾸기 또는 뒷이야기 이어쓰기나, 모방한 글을 쓰거나 주인공을 비평하거나 시를 쓰는 등의 활동을 하도록 한다.마지막으로 모둠별 상호평가를 바탕으로 전문가집단의 원래 의도와 소집단의 활동내용과 결과를 중심으로 정리활동을 한다.Ⅳ. 결론 소설은 삶의 이야기로서 인생관을
14페이지 | 1,600원 | 2015.03.29
서정주, [자화상]을 중심으로 - 현대시 교수, 학습 방법 탐구
상징적 표현을 해석 할 수 있다.3. 윤동주의 과 노천명의 등 상호텍스트성을 활용하여 각 시들의 차이점과 공통점에 대해서 토론할 수 있다.○ 모둠별 토의 학습을 위해서 모둠을 구성한다.○ 마음을 차분하게 한 후 자신의 경험을 토대로 시적화자에 공감하며 읽어보도록 한다.★학
23페이지 | 2,300원 | 2015.03.29
고전문학 교육론 함께 하는 신화 수업 동명왕 신화 를 중심으로
모둠별 과제1) 동명왕 신화와 기타 건국 신화를 비교하여 공통적 으로 나타나는 상징적 의미들을 찾고, 이를 현대적 으로 적용시켜보자. 2) 동명왕 신화의 긍정적 의미를 찾아보자.→ 정형화된 가치보다 개개인 각자가 생각하는 가 치를 찾도록 한다.3) 유화의 행적을 부각시켜 ‘유화 신화’로 줄거
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
모둠별로 돌려읽는다.- 잘 쓴 편지를 게시한다.다. 등장인물 인터뷰하기 - 학급 토론을 거쳐 학급 기자를 뽑는다.- 다른 몇 아이들이 이야기에 나오는 등장 인물이나 작가가 된다.- 학급 기자는 아이들이 궁금해 할만한 사실이나 내용 파악에 관련된 사항에 대해 등장인물이나 저자와 인터뷰한다.라.
62페이지 | 4,000원 | 2015.03.29
국어과 교재 연구 및 지도법 노래의 아름다움 학습지도안 노래의 아름다움
모둠별로 토의해 보게 하고 학생들에게 질문한다. ․ 학생들 개별적으로 직접 해 본다.․ 모둠별로 토의를 하면서 학습지의 문제를 풀고교사의 질문에 답한다.개별학습소집단학습문답식교과서,학습지․시를 읽고 연상되는 내용을 그림이나 글로 표현할 수 있음을 이해한다.․시적 화자가 처
18페이지 | 1,900원 | 2015.03.29
[도덕발달론] 공감, 호프만과 콜버그 학파의 분석 및 사례
모둠별 역할놀이 하기° 도덕책 76~78쪽에서 선택하도록 한다.° 역할극을 통해 친구의 생각과 나의 생각을 비교하여 발표해 보자.° 역할극을 하면서 느낀 점은 무엇인가요?▣실천 동기 부여° 다른 사람의 친절함과 양보하는 행동에 대한 나의 고마운 마음을 전하는 행동을 연습하여 보기․ 짝과 역
10페이지 | 1,300원 | 2015.03.29
모둠별로 제출하도록 한다. 조원들과 함께 토론하면서 다양한 문화양식과 작품을 연결시키면 시간도 절약되고 친구들과 아이디어를 주고받는 과정 또한 하나의 학습이 될 것이다.동영상 만드는 방법 : 학생들이 「삼포 가는 길」을 읽으면서 연상한 미술 작품, 조각품, 건축물이나 영화 스틸 컷, 책 표
17페이지 | 1,800원 | 2015.03.29
- 1~2주를 통해 한국인의 가치관에 대해 살펴보았습니다 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 2009년 2학기 평생교육방법론 출석대체시험 핵심체크 교육학과
- 2011년 2학기 평생교육론 출석대체시험 핵심체크
- 2013년 1학기 평생교육방법론 출석대체시험 핵심체크
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