레포트 (18,684)
[문학교육론] 중학국어 9-1 `국어` 분석 -문학교육론적 관점에서
단원(4) 봄은신동엽시학습활동껍데기는 가라신동엽시소단원(5) 운수 좋은 날현진건소설생각넓히기데생김광균시보충․심화동백꽃김유정소설보충․심화오발탄이범선소설Ⅱ. 각론1. 시의 표현 (문학)대단원 학습목표-시에 쓰인 여러 가지 표현 방법을 이해할 수 있다.-작가의 의도
41페이지 | 1,800원 | 2004.12.08
단원명 (모습을 바꾸는 물), 단원의 개관 및 목표, 교재 연구, 활동의 실제
모습을 바꾸는 물 1. 단원의 개관이 단원은 물의 상태 변화에 대한 단원으로 물의 세 가지 상태와 이용, 물의 상태 변화에서의 모습・무게・부피의 변화를 알아보고, 이러한 변화가 우리 생활과 어떤 관계가 있는지 알아보는 단원이다.물은 지구 표면의 3/4을 차지할 정도로 많은 양이지만, 실제로 우
9페이지 | 800원 | 2016.01.05
체육과 교수-학습 지도안1. 단원의 설정 대 주제(단원)명기구를 이용한 움직임 익히기소주제(단원)명기구를 이용한 기본 능력 기르기제 재 명여러 가지 기구 이용하기2. 단원 설정의 이유발달지체 아동들은 개인에 따라 차이가 있을 수 있지만 대체로 일반 아동들의 운동발달 단계와 같은 과정으
17페이지 | 1,800원 | 2015.04.24
수업지도안 - 동물은 내 친구 - 같은 동물끼리 짝짓기 - 2차시
1. 단 원 명 가. 단 원: 동물은 내 친구나. 제 재: 같은 동물끼리 짝짓기2. 단원의 개관가. 단원 설정의 이유 우리가 학교교육을 통하여 국어 교육을 시행하는 데에는 여러 가지 이유가 있지만 그 중 가장 우선이 되어야 하는 것은 언어사용 능력을 신장시키는 것에 있다.우리는 세상의 현상을 언어라
9페이지 | 1,200원 | 2015.04.24
[초등 수학 기초 이론] 교수 학습 계획안(수학 6-나 6단원 경우의 수)
단원 개관1. 단원명 6학년 나 - 6. 경우의 수 (교육과정 ‘확률과 통계’ ) 2. 단원의 개관경우의 수는 6-나 단계에서 처음 나오는 단원이다. 이 단원에서는 어떤 일이 일어날 수 있는 경우의 수의 의미를 알아보고, 여러 가지 경우의 수를 구해 보게 한다. 특히, 표, 순서가 다른 짝짓기, 수형도 등과 같은
24페이지 | 1,400원 | 2009.01.22
단원 소개1. 대상 학년 및 단원명 : 6학년 1학기 - 1. 기체의 성질2. 단원 개관 및 목표1) 단원 개관이 단원은 교육 과정의 (3) 기체의 성질의 내용과 관련된 것으로 간단한 실험을 통하여 여러 가지 기체의 성질에 대해 학습한다. 먼저, 들어 있는 공기의 양이 서로 다른 비치볼이나 풍선의 무게를 비교
29페이지 | 1,700원 | 2010.07.13
단원명: 3.평면도형(3) 학습목표1. 생활 속의 예를 통하여 각과 직각을 이해한다.2. 직각삼각형을 알고 만들고 그릴 수 있다.3. 직사각형에 대하여 알고 만들고 그릴 수 있다.4. 정사각형에 대하여 알고 만들고 그릴 수 있다.(4) 단원의 개관1-가 단계에서는 여러 가지 물건의 관찰을 통하여 직육면체,
32페이지 | 2,400원 | 2009.07.23
단원 설정의 이유 우리 주변의 사물들은 모두 고유의 색깔과 모양을 가지고 있다. 색깔은 같은 색이라도 진하고 연함에 따라 각기 다른 색으로 구별되며 모양 또한 헤아릴 수 없을 만큼 다양하게 존재한다. 유아들의 활동 범위가 넓어지고 경험하는 것들이 더욱 다양해지면서 유아들은 자신이 알고 있
8페이지 | 1,100원 | 2015.04.24
초등학교 영어교과서, 초등학교 수학교과서, 초등학교 과학교과서, 초등학교 사회교과서, 초등학교 미술교과서, 초등학교 체육교과서, 도덕교과서 분석
단원별로 정해져 있고, 각 차시는 단원별로 할당된 학습 목표를 달성하기 위해 여러 가지의 다양한 학습 과제와 활동을 하도록 되어있다3, 4학년 교과서와 5, 6학년 교과서는 그 구성의 얼개가 전체적으로는 비슷하지만 상당히 다른 점이 있다. 즉, 3, 4학년의 경우에는 1차시와 2차시에 각기 다른 기본 대
10페이지 | 5,000원 | 2010.10.30
사회과 교육과정 분석과 재구성,세계 여러 지역의 자연과 문화
단원의 목표본 단원의 목표를 세 가지 측면 - 지식이해적 측면, 기능적 측면, 가치태도적 측면 - 으로 살펴보겠다. 먼저 지식이해적 측면에서는 1) 지구본과 세계 지도를 이용하여 세계 각 지역의 위치를 이해한다. 2) 여러 가지 자료를 이용하여 북반구의 자연적인문적 특성을 이해한다. 3) 여러 가
20페이지 | 4,000원 | 2013.07.04