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[국어순화][우리말순화]국어순화(우리말순화) 중요성,역사,대상,내용, 국어순화(우리말순화) 위기,남북언어순화,사례,방향 분석
국어순화(우리말순화)의 중요성과 역사, 국어순화(우리말순화)의 대상과 내용, 국어순화(우리말순화)의 위기, 국어순화(우리말순화)와 남북언어순화, 국어순화(우리말순화)의 사례, 향후 국어순화(우리말순화)의 방향 분석Ⅰ. 국어순화(우리말순화)의 중요성Ⅱ. 국어순화(우리말순화)의 역사Ⅲ. 국어
10페이지 | 5,000원 | 2011.05.18
국어의 변화 혹은 변화의 과정으로 볼 만하다. 그러나 이는 여러 면에서 존대 표현의 변화와는 다르다. (23a)는 말하는이가 의도하는 내용에서는 (23b)와 조금도 다르지 않다. 즉 (23a)는 의미와 무관히 형식에서만 변화가 일어난 것이다. 所記에 대한 能記의 변화이다. 그러나 변화의 결과로 이루어진 형식
26페이지 | 0원 | 2004.05.19
여씨향약언해 여대균 생애 여씨향약언해 내용 여씨향약언해 국어학적 연구 성과
내용이기도 하지만, 원전(原典)의 내용을 쉽게 이해시키고자 한 번역자 김안국(金安國)의 의도도 더해져서 얻어진 여씨향약언해의 내용적 특성으로 생각된다. 4. 책에 대한 연구성과물- 단행본⦁안병희, 1992년, 국어사 자료 연구(國語史 資料 硏究), 579 p, 문학과 지성사.- 논문⦁김성규, 1994, “존경각
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
초등학교1학년 국어과(국어교육)실태와 교과내용, 초등학교1학년 국어과(국어교육)수준별학습, 초등학교1학년 국어과(국어교육)문자습득지도와 평가
초등학교1학년 국어과(국어교육)의 목표와 교육중점, 초등학교1학년 국어과(국어교육)의 실태와 교과내용, 초등학교1학년 국어과(국어교육)의 수준별학습, 초등학교1학년 국어과(국어교육)의 문자습득지도와 평가 및 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 1학년 국어과(국어교육)의 목표와 교육중점1. 교과
19페이지 | 6,500원 | 2010.09.29
내용 구성• 표현과 전달• 추론과 평가• 상호 작용과 관계 형성•듣기말하기 과정의 점검과 조정• 가치와 중요성• 동기와 흥미• 공감과 배려 • 듣기말하기의 윤리⇒ 실제 : 2007 개정 국어과 교육과정에서 ‘지식’ 범주에 포함되었던 ‘화법과 매체’에 대한 내용을 ‘실제’ 범주에
6페이지 | 900원 | 2015.06.01
내용 요약 - 21세기 국어의미론 연구의 방향과 과제 - 국어의미론
국어학의 발전에 도움이 될 것이며 국어에서만 발견되는 의미론적 현상들도 하루 속히 규명되어야 한다.7. 담화 텍스트 의미론의 방향과 과제담화분석은 주로 미국에서, 텍스트언어학은 독일을 중심으로 발전하였는데 실제의 내용은 대동소이하다. 국내의 경우 ‘담화’와 ‘텍스트’가 혼용되어
6페이지 | 1,000원 | 2015.04.24
국어과 평가문항 출제 내용을 확인하며 글을 읽을 수 있다1
국어과 평가 문항 출제읽 기1. 성취 기준, 평가 기준중 영 역32. 원리소 영 역322. 내용 확인내 용내용을 확인하며 글을 읽는다.성취기준322-1. 내용을 확인하며 글을 읽을 수 있다.학습활동의 예 주요 정보와 세부 정보를 구분한다. 주요 내용(예: 육하원칙)을 간추리며 글을 읽는다. 글을 읽
9페이지 | 800원 | 2015.06.27
국어과 평가 문항 출제1. 국어과 교육과정의 성취 기준, 평가 기준, 평가 목표 및 의도 쓰기(3-1)1. 듣기【성취기준】교육과정성취기준학습활동의 예중영역소영역내용12.원리122.내용확인내용을 확인하며 듣는다.122-1.내용을 확인하며 들을 수 있다.•사건, 인물, 사물 등에 대한 말을 듣고 그 대
10페이지 | 800원 | 2015.06.27
국어과 평가 문항 출제1. 국어과 교육과정의 성취 기준, 평가 기준, 평가 목표 및 의도 쓰기 1. 국어과 성취기준과 평가기준1. 듣기【성취기준】교육과정성취기준학습활동의 예중영역소영역내용12.원리122.내용확인내용을확 인 하 며듣는다.122- 1. 내용을 확인하며 들을 수 있다. 사건, 인
10페이지 | 800원 | 2015.06.27
국어과 평가문항 출제 내용을 확인하며 글을 읽을 수 있다2
Ⅰ.읽기 영역1. 국어과 교육과정의 성취 기준, 평가 기준, 평가 목표 및 의도 쓰기 교육과정 성취기준학습 활동의 예중영역소영역내용32.원리322.내용확인내용을 확인하며 글을 읽는다.322-1.내용을 확인하며 글을 읽을 수 있다.‣주요 정보와 세부정보를 확인한다.‣주요 내용을 간
9페이지 | 800원 | 2015.06.27