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그림책이 출판되고 있다. 하지만 우리나라에서는 이와 같은 그림책이 인기 대상이 아니기에 소개조차 되지 못하고 있는 실정이다. 따라서 성인을 위한 그림책에 대한 독자들이 인식을 넓히고 팬 층을 확보하기 위해서는 많은 출판과 더불어 다양한 홍보 전략이 뒷 따라야 할 것이다. Ⅳ 참고자료- 이
3페이지 | 2,000원 | 2015.06.05
책임감도 따른다.컴퓨터가 발달하기 전의 글쓰기에서는 의사전달의 중심이 글이었지만, 컴퓨터가 발달되고 인터넷 글쓰기가 보편화되면서부터는 글 뿐만 아니라 그림이나 동영상, 음악 등의 시청각 자료들이 의사전달의 중요한 역할을 하고 있다. 따라서 때론 글이 그림이나 영상 자료 등의 이해
15페이지 | 2,000원 | 2015.03.29
책을 접하게 된다.따라서 제일 먼저 접하는 책이 그림책이며, 유아들에게 그림책을 선정할 때 어떻게 하는 것이 좋은 지와 그림책을 읽어 줄 때 어떻게 상호작용을 하는 것이 좋은지 언어적 상호전략과 어떤 관계가 있는지 글을 읽는 유아의 부모와 글을 읽지 못하는 유아의 부모들에게 있어서 그림책
24페이지 | 2,400원 | 2015.03.29
반응중심 문학교육의 개념과 교육적 가치를 논하고 실제 반응중심 문학활동을 그림책을 선정하여 계획하시오
그림책을 경험하는 것보다는 교사, 또는 또래와의 상호작용을 통한 문학교육을 통하여 정서의 다양한 특징과 대인관계에서 대처해나가는 조절전략을 학습할 수 있다는 것을 의미한다고 볼 수 있다. 즉, 문학교육을 통해 다른 사람에 대해 생각하는 기회를 가지며, 자신과 타인의 정서를 표현해 보고,
7페이지 | 2,300원 | 2014.12.20
그림책을 활용한 언어교육제 1절 그림책을 활용한 언어교육의 의의제 2절 좋은 그림책의 기준 및 그림책을 활용하는 문학적 접근 언어교육의 예제 1절 그림책을 활용한 언어교육의 의의1. 그램책을 활용한 총체적 언어교육의 개념 및 성격1) 그림책은 글과 그림으로 내용을 전달하는 시각적 형상을
5페이지 | 2,500원 | 2014.12.01
단행본으로 출판된 그림책 한 권을 선정하여 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 네 가지 영역의 지도 방법을 서술하시오
그림책 내용 중 유아가 이해하고 있는 것, 그리고 표현할 수 있는 것을 교사나 다른 유아들 앞에서 행동으로 해 보이게 하고 그것에 관하여 이야기 해 보는 것도 말하기 지도의 좋은 전략으로 사용되고 있다. 말하기는 의미를 전달하는 것이기 때문에 행동을 통해서 의미를 전달하고 전달받은 의미에 대
4페이지 | 2,000원 | 2014.07.17
[아동문학] 아동문학의 구성요소와 아동문학 중 글 없는 그림책을 유아에게 제공할 때 유아에게 미치는 영향
그림책이 유아 창의성 발달에 미치는 영향글 없는 그림책은 유아의 창의성 발달에 영향을 준다. 이러한 관점에 따라 Raines와 Isbell(1988)은 글 없는 그림책을 통해 창의성을 증진시키기 위한 교수전략을 세 가지 수준으로 구분하여 제시하였다. 첫 번째로 해당 개념 책(conceptbook)의 각 페이지에 나타난 그
5페이지 | 2,000원 | 2014.06.14
[아동문학] 그림책을 한 권 정하여 그림책을 통하여 수학교육 또는 언어교육을 하기 위해서는 어떠한 방식으로 접근하면 좋은지 작성해 보세요
- 아동문학 - 아동문학 아동문학교육에 있어 그림책의 필요성에 대해 약술하시고, 그림책을 한 권 정하여 그림책을 통하여 수학교육 또는 언어교육을 하기 위해서는 어떠한 방식으로 접근하면 좋은지 작성해 보세요목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동문학교육에 있어 그림책의 필요성2. 그림책을 통한
7페이지 | 2,000원 | 2014.04.22
그림책을 읽어줄 때의 일반적인 지침내용과 읽어주는 단계별 지침내용을 각각 설명하기
책에 대해 충분히 즐거움을 느껴야 듣는 대상에게서도 풍부하고 다양한 반응이 나올 수 있는 것이다. 3. 읽어주는 단계별 지침내용그림책 읽어주기는 교사가 책을 읽어주는 활동을 통해 문해 학습의 모델을 제시하고 아동이 두려움 없이 학습활동에 참여하도록 격려하며 아동이 읽기 전략을 배울 수
4페이지 | 2,000원 | 2013.01.01
[아동문학] 종이 그림책과 디지털 그림책을 읽는 부모-자녀의 상호작용 비교
종이 그림책과 디지털 그림책을 읽는 부모-자녀의 상호작용 비교1. 조사의 목적최근 과학기술의 발달과 스마트폰, 아이패드와 같은 휴대전자기기의 보편적인 보급으로 디지털 그림책의 출현을 심심치 않게 볼 수 있게 되었다. 이로써 각 가정에서도 부모와 자녀가 같이 디지털 그림책을 읽는 모습이
20페이지 | 2,100원 | 2012.02.11