레포트 (769)
국어를 통하여 문법적 가설을 세우고, 경험이 증가함에 따라 보다 타당한 가설로 발전되어 마침내 완벽한 규칙 체계를 형성한다는 것이다.언어를 습득함으로써 어린이들은 자신의 생각을 알리고 타인의 생각을 받아들이는 창구를 마련하게 된다고 하겠다. 이 습득에는 적어도 의미, 문장 속에서의 역
16페이지 | 1,800원 | 2015.03.29
제5장 의미의 결합관계 1. 대등합성어1.1. 대등합성어의 규정◦ 대등합성어는 구성요소 A, B가 대등한 자격으로 결합하여 하나의 어휘소를 이루는 것을 말한다.1) 형태인 겉모습에서 A, B는 평행을 이룬다.예) 논밭, 여기저기, 오가다, 높푸르다, 들락날락, 오락가락2) 의미, 곧 속 모습에 따른 대등한 자
12페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
1.국어의 문법져 특성을 약술하라.(1) 국어는 SOV 언어에 속한다.이는 목적어는 서술어 앞에 주어 뒤에 놓인다는 원칙이다. SOV언어의 특성은 첫째 자유어순라는 점이다. 이것은 서술어가 문장 끝에 놓이는 일만 잘 지켜지면 나머지 성분의 위치는 비교적 자유롭다a. 형은 나에게 선물을 주었다.b. 나에게
7페이지 | 0원 | 2004.05.19
국어원 표준 대국어사전’에는 ‘앓이’라는 말이 등재되어 있지 않다는 점이다. 일반적으로 이런 ‘앓이’같은 문제를 갖는 품사를 ‘잠재어’ 혹은 ‘준접미사’로 표현을 한다. ‘앓이’와 같은 문제점을 갖는 것은 위에서 살펴본 ‘걸이’도 마찬가지인데 위의 예를 보면 ‘걸이’라는 어기 또한
6페이지 | 800원 | 2012.03.05
[국어문법론] 명사형 전성어미 `-음`, `-기`의 차이점
국어만큼 자주 나타나게 된다. 이렇게 ‘-음’의 사용이 줄어든 것은 그 자리를 거의 모든 명사화 문장에서 대치가 가능한 ‘-것’이 대신하곤 했기 때문이었다. 이렇게 빈번하게 ‘-것’이 사용되기 시작하자 이 또한 명사화소로써 보아야 하는지에 대해 의견이 분분해졌다. 그러나 일반적으로는 ‘-
3페이지 | 800원 | 2011.12.20
국어에 능격동사가 편재하고 있었다는 보고를 참조하면 우리말의 능격동사에 대한 인식을 새로이 할 필요가 있다. ⑶우리말의 능격문에는 목적어가 나타나는 구성도 있다. -아래 ‘머리를 깎았다’에 나타나는 ‘깎다’는 이른바 미용동사에 속하는 것이다. ▷영수가 늙은 이발사에게 머리를 깎았
9페이지 | 1,100원 | 2011.11.17
사동과 피동&시제와 동작목 차사동의 개념과 특성1사동의 형성(사동법)2ㅊ피동의 개념과 특성3피동의 형성(피동법)4시제와 동작상5**1. 사동의 개념과 특성사동의 개념주동 : 주어가, 행위를, 직접함.&사동 : 주어가, 행위를, 지시함.예> 아기가 우유를 먹었다.(주어) (타동사)(엄마가) 아
26페이지 | 1,700원 | 2011.11.17
[국어문법론] 신종어의 경향 분석(조어법상의 특징을 중심으로)
국어 공부 더 해야겠어요~!”라는 말을 남겼다)우리 조는 따라서 조사 대상이 된 신조어의 범주를 설정하는 데 있어서 이러한 관점을 기반으로 삼았다. 신조어의 범위는 어떤 기준을 바탕으로 설정하느냐에 따라 상당히 달라질 수 있는데, 우선은 신조어와 그 인접개념을 살펴보자.전문어는 전문 분야
13페이지 | 1,400원 | 2011.04.25
[국어문법론] 신조어의 경향 분석 -조어법상의 특징을 중심으로
국어 사용자의 대다수가 ‘남’과 ‘녀’를 접미사로 인식하는 경향을 가지고 있음을 의미한다. 이와 같은 경향은 ‘남’과 ‘녀’의 앞에 결합하는 형태소의 단위가 의미적으로 명사를 비롯해서 구와 문장까지 확장되어 나타나는 것에서 알 수 있다.만일 ‘남’과 ‘녀’가 하나의 실질적인 의미를
11페이지 | 1,400원 | 2011.01.26
‘이다’ 구성의 문제에 대하여□ 목차1. 머리말2. ‘이다’ 론에 대한 선행연구와 문제2.1 서술격 조사설2.2. 접미사설3. 용언설3.1 형용사 ‘이다’ 4. 맺음말1. 머리말국어학 연구 초기 단계부터 논란이 되어온 ‘이다’에 대하여 그 특징과 어느 범주에 넣어야 합당한 것인지 알아보고자 한다.
10페이지 | 1,400원 | 2011.01.04