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[국어교육론] 7차 개정 국어과 교육과정의 방향과 적용 -듣기,말하기 교육과정을 중심으로
7차 개정 국어과 교육과정의 방향과 적용-듣기․말하기 교육과정을 중심으로 I. 연구를 시작하며 국어과 교육과정은 급변하는 사회적 교육적 환경과 요구에 따라 변화하고 있다. 특히 이번 개정 교육과정에서는 제7차 국어과 교육과정의 내용 범주를 본질, 원리, 태도로 구분했던 것에 비해 텍스트를
14페이지 | 1,400원 | 2010.06.29
[국어교육론] 7차 개정 국어과 교육과정의 방향과 적용 -듣기,말하기 교육과정을 중심으로
7차 개정 국어과 교육과정의 방향과 적용-듣기․말하기 교육과정을 중심으로 I. 연구를 시작하며 국어과 교육과정은 급변하는 사회적 교육적 환경과 요구에 따라 변화하고 있다. 특히 이번 개정 교육과정에서는 제7차 국어과 교육과정의 내용 범주를 본질, 원리, 태도로 구분했던 것에 비해 텍스트를
14페이지 | 1,800원 | 2009.11.09
사고 중심 국어 교육의 방향에 대한 연구 Ⅰ. 국어교육의 패러다임 1. 기능 중심의 국어교육관 2. 지식 중심의 국어교육관3. 사고 중심의 국어교육관 (1) 국어교육의 궁극적 목표와 사고력 신장(2) 국어교육과 문제해결력Ⅱ. 사고중심 국어교육의 특성 1. 언어적 사고의 본질과 국어적
12페이지 | 2,000원 | 2006.10.27
교육사조의 적용으로 우리의 현실에는 맞지 않는다. 6차례에 걸친 교육과정의 변화 속에서 국어과 교육과정도 어느 정도는 도구교과로서의 교육에 초점을 맞추고 있다. 하지만 그것은 그것 자체 만이 아닌 현실에서도 적용되는 것이어야 할 것이다. 3. 내가 생각하는 바람직한 국어과 교육의 방향바람
3페이지 | 1,000원 | 2006.11.02
[국어교육] 새로운 쓰기 평가 패러다임과 쓰기 평가의 원리 - 쓰기 기능의 본질과 그 교육 방향 및 생태학적 쓰기 평가 패러다임과 쓰기 수행 평가 원리
교육의 방향 쓰기 평가가 그 타당도를 확보하기 위해서는 무엇보다 국어과 교육과정의 쓰기 영역의 내용 체계를 중심으로 그 평가 목표와 내용을 설정해야 할 것이다. 쓰기 평가는 결국 쓰기 영역의 교수․학습의 질을 개선하는 데 일차적 목표를 두어야 하기 때문이다. 여기에서는 바람직한 쓰기 교
8페이지 | 2,000원 | 2014.09.22
국어교육학개론목차1. 국어교육학 연구의 대상, 목표, 영역, 방향2. 국어교육 현장 연구의 원리와 절차3. 제 7차 국어과 교육과정의 특성4. 국어교사의 전문성5. 현대의 작문이론6. 말하기에 있어서의 계획하기7. 작문의 과정8. 언어표현의 평행적 단계모형9. 작문의 인지적 과정모형10. 표현 과정에
7페이지 | 500원 | 2006.06.10
국어교육과정(국어과교육과정)목적,성격, 국어교육과정(국어과교육과정)기본방향,개정이유, 국어교육과정(국어과교육과정)내용구성,수업방향,제언
국어교육과정(국어과교육과정)의 목적과 성격, 국어교육과정(국어과교육과정)의 기본방향, 국어교육과정(국어과교육과정)의 개정이유, 국어교육과정(국어과교육과정)의 내용구성, 국어교육과정의 수업방향과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어교육과정(국어과교육과정)의 특징Ⅲ. 국어교육과정(국어과교
8페이지 | 5,000원 | 2011.04.15
국어교육과정(국어과교육과정)목표,개정중점, 국어교육과정(국어과교육과정)기본방향,수업방향, 국어교육과정(국어과교육과정)장점,지도방법 분석
국어교육과정(국어과교육과정)의 목표와 개정중점, 국어교육과정(국어과교육과정)의 기본방향, 국어교육과정(국어과교육과정)의 수업방향, 국어교육과정(국어과교육과정)의 장점, 국어교육과정(국어과교육과정)의 지도방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어교육과정(국어과교육과정)의 성격Ⅲ. 국어교육과정(
7페이지 | 5,000원 | 2011.04.07
국어과평가에서 주관식의 비율을 높이고 이른바 고등수준의 사고능력에 초점을 두게 되면, 학교현장에서의 교육내용이나 방법도 여기에 맞추어 나가게 된다. 반대로 국어과평가가 단순지식이나 정보에 대한 평가에 머무른다면 국어과교육을 잘못된 방향으로 이끌 가능성이 높다. 이처럼 평가는 교육
40페이지 | 3,500원 | 2007.01.26
[국어교육과정][국어과교육과정]국어교육과정(국어과교육과정)성격,목표,기본방향, 국어교육과정(국어과교육과정)교재구성,수업모형,비교
국어교육과정(국어과교육과정)의 성격과 목표, 국어교육과정(국어과교육과정)의 기본방향, 국어교육과정(국어과교육과정)의 교재구성, 국어교육과정(국어과교육과정)의 수업모형, 국어교육과정(국어과교육과정)의 비교 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어교육과정(국어과교육과정)의 특성Ⅲ. 국어교육과정(국어
7페이지 | 5,000원 | 2011.05.27