레포트 (1,408)
외국어로서의 한국어 발음 교육론 (강의정리 과제 토론 퀴즈 중간고사 기말고사 중간시험 기말시험)
선다형 문항이 갖는 장점으로 보기 어려운 것은?1 채점의 신뢰도 확보가 용이하다.2 광범위한 교수목표를 골고루 반영할 수 있다.3 평가 시간 면에서 실용도가 높다.4 문항 제작이 상대적으로 쉽다.다음 중 발음 평가 내용으로 적절하지 않은 것을 고르시오.1 음절 내 각 위치에서의 분절음2 음운환
34페이지 | 5,000원 | 2023.05.14
외국어로서의 한국어 이해 교육론 (강의정리 과제 토론 퀴즈 중간고사 기말고사 중간시험 기말시험)
선다형 문제 : 문항머리(問頭)와 2개 이상의 답지로 구성된 문제학습자의 능력을 평가하는데 있어서 주의해야 할 원리에 대해 정리해 보세요 > 학습자의 능력을 평가하는데 있어서 주의해야 할 원리로는 한 번의 테스트를 통한 언어수행의 결과로 학습자를 평가하는 오류를 범하지 말아야 하고 학생
27페이지 | 5,000원 | 2023.05.14
외국어로서의 한국어 표현 교육론 (강의정리 과제 토론 퀴즈 중간고사 기말고사 중간시험 기말시험)
교수법은 라틴어나 그리스어 같은 고전어 수업에서 행해지던 교수 방식이었던 문법 번역식 교수법이다. I문법 번역식 교수법 : 학문 연구나 교양 체득이라는 개인적 목표에 중점을 두는 학습자들에게 적용 가능성병형생성문법 시대 : 인간의 정상적인 언어 습득은 새로운 문장을 무수히 산출할 수 있
34페이지 | 5,000원 | 2023.05.14
(조위수)외국어로서의 한국어 표현교육론 (기말시험)(강의안핵심정리★기출문제
선다형21. 쓰기 수업 설계에서 다음과 관련 있는 구상 개요 방법은?체계적인 구상 개요 작성하는 방법으로 논지와뒷받침 내용들을 어떻게 배열할지 순서까지 고려하여 정렬한다.도식화하기목록화하기자유롭게 쓰기글의 틀 구성하기 정답/22. 다음 중 교사의 최종 글에 대한 오류 교정 내용 중
91페이지 | 4,500원 | 2023.05.08
(이소연)외국어로서의 한국어 능력평가론 (중간시험)(강의안핵심정리★기출문제)
교수법의 시기- 언어 평가는 교사의 주관적 판단으로 이루어지며 주로 문학 작품의 독해, 번역을 다룸2) 심리측정 및 구조주의 시기: 과학적 시기- 구조주의와 행동주의 영향으로 언어 평가가 과학적으로 시행되며, 단답형, 다지선다형, 객관식 문항이 개발되었다.- 언어를 요소별, 기능별로 평가할
68페이지 | 4,500원 | 2023.05.07
교육평가4C 관찰법의개념 관찰기록방법 진행절차 교육현장이나 생활현장에서 직접 실시한 기록과 결과기술 수행평가에 대해 간단히 기술하시오0K
교수- 학습 과정 되돌아보기. 서울: 창지사. -김정환, 원미사(2003), 교육연구 및 통계방법-김희진․박은혜․이지현(2000). 유아교육기관에서의 관찰. 서울: 창지사-백순근(2000), 수행평가의 원리, 교육과학사-성태제(1999), 수행평가의 이론과 실제, 신교장학1, 한국교원대학교 종합교육연수원-양승희 ․
7페이지 | 7,000원 | 2023.03.16
교수-학습을 연계시키기 위해서는 철저한 준비가 요구된다. 수행평가와 교수-학습을 연계시키는 것은 자동으로 되지 않고 교사의 노력과 시간을 요구하기 때문이다.마지막으로 수행평가는 치르는 데 시간이 많이 소요되기 때문에 선다형 검사에 비해 정해진 검사 시간에 치를 수 있는 문항의 수가 줄
18페이지 | 5,000원 | 2023.03.07
선다형이나 ‘예, 아니오’ 등 객관적 형태의 자기보고형 검사(설문지 형태의 검사)가 가장 많이 사용된다. 이런 형태의 검사가 가지는 장점 5가지 쓰시오.검사 제작과정에서 충분한 검증을 통하여 표준화 되기 때문에 신뢰도와 타당도가 높다.검사실시와 채점이 간편하다.검사시행 기간이 비교적 짧
35페이지 | 2,500원 | 2023.03.03
(A+, 한국어교육학개론, 4-2 국어국문) 문법 교수 모델 중 PPP 모델과 TTT 모델을 설명하시오. 모델의 특징, 수업 순서, 간단한 예를 포함하여 기술하시오.
교수 상황, 언어 학습 및 교육에 대한 교사 자신의 신념과 이론을 포함한 여러 요인에 따라 달라집니다. 어떤 모델을 사용하든 문법 교육의 목표는 학생들이 배우고 있는 언어를 효과적이고 정확하게 사용할 수 있는 능력을 개발하도록 돕는 것입니다. 참고문헌 강현화∙이미혜(2020), 한국어교육학개
9페이지 | 5,000원 | 2023.02.07
교수는 준전문가, 학부모, 형제, 동료, 가정교사가 사용할 교재 선택(14)비용/ 효과 비율(CER)교재의 재사용여부, 참여 가능한 학생수, (15)연구반응조건의 증가가 어렵다는 느낌을 주지 않아야 함. 반응하지 않을 경우 반응결여 사유를 알아보기 5)교재 및 설비자원-학용품 회사-전통적인 출판업체-특
4페이지 | 500원 | 2023.02.04