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집단 따돌림과 학교 폭력완화를 위한 제안001. 서 론학교폭력의 문제는 지금 굉장히 심각한 상태에 이르렀다. 교권이 무너지고 학생들 사이에 금품갈취와 왕따 현상이 생기고 있어 매우 심각한 상태이다. 필자가 학교 다닐 때는 왕따 현상이 거의 없는 화기애애한 학교생활이었다고 생각한다. 그러나
5페이지 | 2,500원 | 2011.01.30
교권을 다시 세워야 한다.언제부터인가 교사에 대한 존경심이 사라지고 있다. 경제발전과 매스컴의 영향으로 학생, 학부모, 사회의 평균수준은 급격히 높아 가는 데 비해 상대적으로 교사의 수준이 그들을 충분히 앞지르지 못하는데 있다. 교사의 지속적인 수업연구와 책임의식이 절실히 요구된다. 이
7페이지 | 800원 | 2016.04.16
교권을 다시 세워야 한다.언제부터인가 교사에 대한 존경심이 사라지고 있다. 경제발전과 매스컴의 영향으로 학생, 학부모, 사회의 평균수준은 급격히 높아 가는 데 비해 상대적으로 교사의 수준이 그들을 충분히 앞지르지 못하는데 있다. 교사의 지속적인 수업연구와 책임의식이 절실히 요구된다. 이
8페이지 | 800원 | 2016.04.16
교권침해)문제에 대해 살펴보고자 한다. 최근 학생과 학부모에 의한 다양한 교권침해 사례가 보도됨에 따라 많은 사람들이 이를 문제점으로 인식하기 시작했다. 특히 요즘은 이런 현상이 단순한 반항이나 항의를 넘어서서 지속적이고 심지어 폭력적인 사건들로 나타나고 있어, 교사들이 직무를 수행하
6페이지 | 2,000원 | 2024.02.18
교권 침해라는 제목이라 할 수 있다. 제목과 함께 많이 발견되면서 교권 침해의 현상에 대한 자료는 전국 단위와 지역 단위로 다양하게 나타나고 있다. 또한 교사가 가지는 교육권에 대한 침해는 학교 내 교직원에 의해서도 발생할 수 있고, 근로자로서 지위에 대응한 권리를 학생이 침해하는 경우도 예
5페이지 | 2,000원 | 2024.02.08
교권에 대한 문제를 생각해 보았을 것이다. ‘스승의 그림자도 밟지 않는다.라는 것은 이제 과거의 말이다. 학생과 학부모에 의한 교권(敎權) 침해는 이미 심각한 상황이다. 이래 가지고는 우리 아이들이 교육을 잘 받을 수 없다. 왜냐하면‘교권의 확립’은 교사와 학생들 간에 유대감을 상승시킬 수
11페이지 | 1,400원 | 2008.01.11
체벌과 상벌점제도의 교육적 효과성에 대한 논의와 그 대안
학생 인터뷰Ⅵ. 교사 인터뷰Ⅶ. 체벌의 장단점Ⅷ. 상벌점제도의 장단점Ⅸ. 결론 및 대안체벌과 상벌점제도의 교육적 효과성에 대한 논의와 그 대안 Ⅰ. 서론2011년 11월 25일, 한국교원단체총연합회는 ‘교권 침해, 학교 폭력, 수업의 정치이념화 등 학교 교육이 직면한 문제들을 해결하기 위한 범국
27페이지 | 2,500원 | 2012.06.16
교권에 대한 문제를 생각해 보았을 것이다. ‘스승의 그림자도 밟지 않는다는 것은 이제 과거의 말이다. 학생과 학부모에 의한 교권(敎權) 침해는 이미 심각한 상황이다. 이래 가지고는 우리 아이들이 교육을 잘 받을 수 없다. 왜냐하면‘교권의 확립’은 교사와 학생들 간에 유대감을 상승시킬 수 있
11페이지 | 1,400원 | 2007.12.24
교권 확립의 첫째 조건이요 가장 중요한 것이다.또한 교사가 그 맡은 바 책임을 완수하기 위해서 교권의 확립이 절대적인 조건이 된다. 교사는 두 가지 핵심적 교육 기능을 수행 할 것이 기대되고 있다. 즉 교수의 기능과 학생들의 덕성을 함양하고 인격을 형성하는 데 도움을 주는 일이다.이와 같이
9페이지 | 5,000원 | 2011.04.01
학생들에게 돌아갈 수 있다. 초등학교의 경우, 지도를 담당한 학생들의 수업을 뒤로하고, 동료교사의 수업을 참관한다는 것은 쉽지 않고 보직교사의 평가 경우 학교현장의 보직교사 기피현상을 검토하지 않고 있어 실효성을 기대하기도 어렵다.2) 교권의 문제일반적 경제논리의 서비스 측면에서 본다
5페이지 | 1,100원 | 2010.07.15