레포트 (2,538)
학생에 대한 교사의 생활 지도가 전혀 작동하지 않는 상황과 이러한 결과에서 나타나는 ③ 학교 교육의 본질적 기능이 약화되는 현상(전교조, 1999)을 학교붕괴 라고 정의하였다.학교붕괴의 증후군으로 ① 신뢰와 존경과 교권을 잃은 교사 ② 학습의욕을 잃어버린 학생 ③ 통제불능의 무질서한 교실 ④
14페이지 | 1,500원 | 2016.02.04
학생들이 규칙을 받아들이고 받아들였다. 그러나 최근 들어 교사의 교권이 낮아지고 법으로 처벌이 금지되면서 학생들에게 적극적인 지도를 하는 것이 현실적으로 어려운 실정이다. 이런 상황에서 학교 문제를 끊임없이 마주하고 해결해야 하는 교사들이 많은 어려움에 처하게 된다. 따라서 본 레포트
5페이지 | 2,000원 | 2023.02.09
교권침해가 사회문제로까지 대두되고 있는 시점에서 학생들의 인성 및 생활지도는 그 어느 때보다 중요해졌는데, 담임선생님은 이를 바로 잡고 이끌어나가는 중심에 서있습니다. 따라서 담임은 문제를 발견하고 해결할 수 있는 책임감, 동료 교사와의 소통력과 협응력, 그리고 학부모를 안심시키고 리
5페이지 | 2,000원 | 2018.02.02
교권의 추락, 학생 학부모, 교사 간의 신뢰 저하와 대립 및 갈등으로 인한 교육 공동체 약화, 교원단체간의 대립, 정부 정책에 대한 불신, 교원의 자질 저하와 교육력 약화 등 심각한 현상이 계속되고 있다. 이러한 교직의 위기를 극복하고 교육의 경쟁력을 높이기 위해서는 교원의 전문성 향상과 질 관
9페이지 | 1,600원 | 2007.01.22
교권의 추락, 학생 학부모 교사간의 신뢰저하와 대립 갈등으로 인한 공동체 약화, 교원단체간의 대립, 정부정책에 대한 불신, 교원의 자질저하와 교육력 약화 등 심각한 현상이 계속되고 있다. 이러한 교직의 위기를 극복하고 교육의 경쟁력을 높이기 위해서는 전문성 향상과 질 관리가 핵심적 과제라
13페이지 | 4,300원 | 2008.02.20
학생간의 신뢰가 무너지게 되어 교권의 침해, 학생 인권 등의 문제가 대두 되면서 더 이상 학교가 전인으로서의 인간을 양성하는 역할을 하지 못하게 되었다.교육은 새로운 지식과 정보, 우리의 삶의 바탕이 되어야 할 윤리와 규범들을 창출할 가장 핵심적인 분야임을 기억해야 한다. 오늘날 교육의 혼
23페이지 | 3,500원 | 2019.02.22
교권 추락의 문제도 있지만, 학생들을 교육하는 교육적인 측면에서도 많은 무리가 따른다고 본다. 그렇다면, 앞으로 우리가 해야 할 과제는 무엇인가?첫째, 명확한 규정이 필요하다.현재 체벌을 둘러싼 논란은 체벌의 부정적인 면보다 ‘사랑의 매’의 정도를 벗어난 학대 또는 폭력에 가까운 체벌이
9페이지 | 5,000원 | 2013.08.07
학생인권 조례로 인한 교권추락 현상교원평가로 인한 교직사회 분위기 변화교육과정의 빈번한 개정 및 유연성 부족교사의 고충 - 제도적 차원 ‘교사에게 주어진 과다한 행정업무’ 사례신학기 3월은 교사에게 혹독한 달이다. 하루 네 시간하는 정규수업 외에 자율학습에 보충수업까지 해야 한다.
33페이지 | 1,500원 | 2013.07.25
교권의 추락, 학생 부모 교사간의 신뢰 붕괴와 대립, 갈등으로 인한 교육공동체 붕괴, 교원단체간의 대립, 정부정책에 대한 불신, 교원의 자질저하와 교육력 약화 등 심각한 현상이 계속되고 있다. 이러한 교직의 위기를 극복하고 교육의 경쟁력을 높이기 위해서는 교원의 전문성 향상과 질 관리가 핵심
17페이지 | 1,400원 | 2009.01.13
교권의 추락, 학생 학부모 교사간의 신뢰저하와 대립 갈등으로 인한 공동체 약화, 교원단체간의 대립, 정부정책에 대한 불신, 교원의 자질저하와 교육력 약화 등 심각한 현상이 계속되고 있다. 이러한 교직의 위기를 극복하고 교육의 경쟁력을 높이기 위해서는 전문성 향상과 질 관리가 핵심적 과제라
24페이지 | 2,000원 | 2008.12.09