인권과법_교사로써의 인권

인권의 남녀동등한 보장, 남녀의 생리적・사회참여의 차이를 감안한 실질적 평등 도모, 기회의 평등・조건의 평등・결과의 평등 도모, 평등・상생의 발전・평화의 이념 구현을 기본원리로 하고 있다.3) 남녀평등의 실현전략-여성의 모성보호와 사회참여 확대 및 발전 도모여성은 인구의 반수를 차지하면서도 성차별과 젠더폭력의 주된 희생자일 뿐 아니라전통적 성별역할분업관의 영향으로 사회참여에 있어서 남성과 같은 경쟁의 조건을 가지지 못

인권을 동등하게 보장받고 상호간의 차이를 고려하며 가정과 사회에 동등하게 참여・협력하여 실질적 평등과 상생의 발전・평화를 이루는 것을 말한다. 남녀평등이란 성평등의 하위개념이라고 볼 수 있다. 이는 모든 사람들이 천부적으로 갖고 있는 인권과 비슷한 개념으로 사람들이 사회적, 문화적, 경제적, 정치적, 종교적으로 평등한 대우를 받아야만 하며, 성에 근거하여 차별적으로 대우를 받아서는 안된다는 것이다. 우리나라뿐만 아니라 전 세

. 하지만 사이버공간에서의 질서유지를 위해 규제와 단속이 강화되면 정보화 혁명이 통제혁명으로 비화될 가능성을 배제할 수 없다는 사실을 기억해야 할 필요성이 있다. 이러한 것을 방지하기 위하여 네티즌들의 올바른 의식이 먼저 선행되어야 할 것이다. 참고자료 .사이버커뮤니케이션학회 http://www.cybercom.or.kr/인간과법포럼 http://user.chollian.net/~wanlaw CE.RO http://cyberroom.ce.ro 부다피아 http://www.buddhapia.co.kr/두림시스템 http://biz.chollian.net/~jyt0059/

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