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교육신학의 문화적접근 - 과거와 현재 - 새로운 사회 건설
교육신학의 문화적 접근 지금 현재 새로운 사회를 건설하려면 먼저 전통적인, 지난 과거들을 돌아보아야 한다. 교육 또한 그렇다. 한국의 어제와 오늘은 유교주의 전통 식민지 제도, 군사독재 문화, 업적주의 가치관의 교육 안에 스며들었다. 책에서는 가족이야기를 통해 한국의 유교사상의 영향을 이
10페이지 | 1,300원 | 2015.03.29
[고려시대교육]고려시대교육의 학제,교육사상가, 고려시대교육의 사회교육,실업교육, 고려시대교육의 국자감,사학,과거제도 분석
고려시대교육의 학제, 고려시대교육의 교육사상가, 고려시대교육의 사회교육, 고려시대교육의 실업교육, 고려시대교육의 국자감, 고려시대교육의 사학, 고려시대교육의 과거제도 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 고려시대교육의 학제Ⅲ. 고려시대교육의 교육사상가1. 최충2. 안향(안효)3. 정몽주4. 이색Ⅳ. 고려
8페이지 | 5,000원 | 2011.06.20
부모교육론현재 방영 중이거나 과거에 방영되었던 TV 육아 관련 프로그램 중에서 2가지 프로그램을 선택하여 각 프로그램 중 1회차씩 모니터링하고 각 내용을 1) 2) 3) 4)의 순서로 정리하여 2개의 프로그램을 나의 의견을 덧붙여 비교 정리해주세요.차 례1.서론2.본론1) 채널 A 요즘 육아 금쪽같은 내
5페이지 | 2,000원 | 2023.02.09
[한국교육의 역사와 문제] 과거제도의 문제점 분석을 통한 현 입시제의 문제점 분석 및 해결방안
한국교육의 역사와 문제- 과거제도의 문제점 분석을 통한 현 입시제의 문제점 분석 및 해결방안 -1. 머리말고려․조선시대의 선비란 어떤 인물일까? 사전적 의미로 해석하면, 「‘학덕을 갖춘 이, 또는 학문을 닦는 이‘」 네이버 국어사전 http://krdic.naver.com/krdic.php?where=krdic&docid=70047를 말한다. 그리
5페이지 | 1,100원 | 2006.09.25
부모교육론근래에는 아이들을 키우는 부모들을 돕기 위한 다양한 부모교육 TV프로그램이 생겨 부모들의 육아에 긍정적인 영향을 미치고 있습니다. 현재 방영 중이거나 과거에 방영되었던 TV 육아 관련 프로그램 중에서 2가지 프로그램을 선택하여 각 프로그램 중 1회차씩을 모니터링하고 각 내용을 1)2)
5페이지 | 2,000원 | 2024.02.18
독후감_과거공부를 알아야 우리 교육이 보인다_저자 이원재
독후감과거공부를 알아야 우리 교육이 보인다저자 이원재I. 서론교육 강국! 우리나라는 아주 오래전부터 교육의 힘을 믿어온 나라다. 온 국민의 대다수가 대학에 가는 것이 당연한 나라! 사교육의 천국! 입시지옥으로 불릴 만큼 치열한 입시경쟁은 여러 가지 사회적 부작용을 낳아온 것도 사실이다.
6페이지 | 2,000원 | 2023.02.11
교육에 출석하면 문과 응시자격을 얻게 되는 것이다. 그러나 문과에 응시한다고 해도 바로 급제를 못하고 무직의 사류로 남아 있었다. 이러한 문제는 학교제와 과거제가 일원화되지 않고 별개로 운영된 데서 기인한 것이었다. 중국의 명․청 시대처럼 학교시험을 단개적으로 거쳐 최종적으로 과거시험
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
모바일기술 모바일기술의과거 모바일인터넷 모바일TV 모바일기술과교육 모바일기술의미래
8장. 모바일 기술 INDEX1.2.3.4.모바일 기술의 과거모바일 기술의 현재모바일 기술의 미래총정리모바일 기술의 진보와 혁명모바일 전화모바일 인터넷모바일 TV블루투스와 모바일 VoIP모바일 전자상거래모바일과 유비쿼터스모바일 기술과 교육모바일 기술과 건강관리연습문제모바일 기술모
30페이지 | 2,500원 | 2021.02.16
부모교육론근래에는 아이들을 키우는 부모들을 돕기 위한 다양한 부모교육 TV프로그램이 생겨 부모들의 육아에 긍정적인 영향을 미치고 있습니다. 현재 방영 중이거나 과거에 방영되었던 TV 육아 관련 프로그램 중에서 2가지 프로그램을 선택하여 각 프로그램 중 1회차씩을 모니터링하고 각 내용을 1)2)
7페이지 | 2,000원 | 2023.08.03
교육사회학_한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오.
교육사회학한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오. 차 례Ⅰ.서론Ⅱ.본론1) 과거의 학교 의미2) 현재의 학교 의미3) 미래의 학교 의미Ⅲ.결론(개인적 의미)Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론많은 교육학자는 지금 우리나라의 교육은 위기에 처해 있다고 말한다. 경쟁을
6페이지 | 2,000원 | 2023.09.22