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[교장][학교장]교장의 의미, 임무, 교장의 횡포, 교장의 역할, 참모습, 교장의 선출방식, 교장의 임용제도, 교장의 전문성신장 방안
과거와 같이 단순히 학교를 관리하는 ‘관리자’의 수준에 머물러서는 새로운 시대에 맞는 학교 경영을 한다는 것이 어렵기 때문에 ‘지도자’로서의 교장상을 적극적으로 추구해 나가야 한다. 21세기 교육을 위한 새로운 학교장상을 크게 네 가지로 구분해 제시하면 다음과 같다.첫째, 미래의 학교장
10페이지 | 5,000원 | 2011.05.12
교육과 종교는 사람들에게 문화적 접근으로 다가가야 할 것으로 말하고 있다.2) 신식민지주의와 군사주의: 과거의 한국은 전쟁 경제와 국방 정책에 의한 신식민주의로 시대를 개혁하려고 많은 노력들을 한다. 나아가서 핵무기와 군비 강화로 남‧북한의 경계는 더 엄해진다. 따라서, 군사주의와 신식
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29
교육과정Chapter 1.1. Which philosophical approach reflects your beliefs about (a) the schools purpose, (b) what subjects are of value, (c) how students learn, and (d) the process of teaching and learning?(a)학교의 목적: 학교의 목적은 궁극적으로는 교육의 목적과 일맥상통하는 바가 있다. 학교의 목적은 단순한 지식을 전해주는 과거의 교육방
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
교육시스템에 심각한 문제가 발생하였음을 의미한다. 현재의 교육제도가 더 이상 과거와 같이 고도성장의 원동력 역할을 못해주고 있는 것이다.뿐만 아니라 현재의 교육제도는 소득의 양극화를 고착화시키는 역할을 하고 있다. 과거에는 교육이 가난의 대물림을 끊어 주는 역할을 하였다. 그러나 현
39페이지 | 2,100원 | 2010.08.20
교육과정에 대한 의사결정을 하는 사람은 실재에 대한 다양한 시각을 표현하는 예술가와 같은 사람이라고 정의했다.1. 교육과정의 과거, 현재, 미래1)우리는 어디쯤 왔나.교육의 현실과 교육과정의 위치를 과거 현재 미래에 대하여 설명한 장이다.현재의 교육은 학교가 학생들의 성적에 관계하여 나
14페이지 | 1,700원 | 2005.02.03
과거 인사정보시스템은 인사부서의 효율을 높이기 위한 수단으로 개발되었다. 그러나 최근의 인사정보시스템은 인사부서 뿐 아니라 전 종업원을 대상으로 정보 서비스, 경력관리, 교육을 제공하며, 현업부서에서의 인적자원 기획, 모집, 채용, 개발에 대한 조직 관리도 지원하고 있다. 이미 국내외의
14페이지 | 1,600원 | 2005.06.20
[새학교문화창조][새학교문화창조 내용][새학교문화창조 과제]새학교문화창조 개념, 새학교문화창조 배경, 새학교문화창조 내용, 새학교문화창조 과제
과거에 했던 지식전달식 교육으로는 충분히 대처할 수가 없다. 과거의 교육은 기존에 이미 객관적으로 존재하는 지식을 얼마나 많이 전달하느냐에 초점이 모아졌으나, 기존의 지식을 어떻게 해석하고, 의미를 어떻게 부여하며 새로운 지식을 어떻게 발견하고 창출하느냐에 교육의 초점이 모아지고 있
9페이지 | 5,000원 | 2010.12.03
유아교육철학및교육사2C)아동중심주의교육철학자입장설명하고 현대유아교육전개논하시오00
교육 등에 의해 민감한 영향을 받게 된다. 아동중심의 교육이 교육현장에 받아들여 진 것은 불과 백년도 체 되지 않는 최근의 일이다. 과거의 교과 위주의 주입식 교육이 아이들의 흥미와 주의를 끌고 교육의 효과를 얻는 데 실패하면서, 과거의 교육 방법에 대한 비판과 함께 외국에서 개발된 다양한
6페이지 | 4,000원 | 2010.09.16
교사용 지도서 성격,구성, 교사용 지도서 유의점, 교사용 지도서 내용, 교사용 지도서 활용사례, 교사용 지도서 활용전략, 교사용 지도서 시사점
과거 교육과정과는 달리 사회과 교과서와 사회과탐구의 기능을 명확히 구분하였다. 즉, 사회과 교과서는 학습내용과 활동과정, 핵심발문을 담고, 사회과탐구는 이를 지원할 자료집 형태로 구성한 것이다. 다시 말해 교사들이나 아동들이 교과서에 제시된 수업과정, 활동을 위해 별도의 과제나 조사 없
7페이지 | 5,000원 | 2010.10.29
[연구 보고서] 역사화와 기독교 교육 - 보이스의 이론
교육사상, 장로회신학대학교 출판부, 2003, 195-208.지난 1세가 동안 기독교교육운동은 역사적 전통과 현재 경험사이에서 교육적 접근의 연속성과 변화성의 양극화 현상 속에서 계속 긴장 관계를 유지해 왔다. 이러한 긴장을 다른 측면에서 보면, 과거지향 교육과 현재지향 교육 사이의 갈등이기도 했다.
12페이지 | 1,400원 | 2015.03.29