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오늘날 한국사학의 사료 해석에 대한 문제역사학은 근거를 가지고 연구하는 학문이다. 역사는 각종 문헌자료, 고문서, 금석문 그리고 고고학적 자료를 가지고 연구한다. 물론 현대의 역사는 생존 인물들의 증언도 자료로 삼을 수 있을 것이다. 그러나 시간이 오래된 역사일수록 주어진 자료가 줄어들
5페이지 | 1,500원 | 2006.08.24
독후감 E H카의 역사란무엇인가를 읽고 역사란무엇인가 줄거리
대한 예는 상당한 설득력을 가지며 E.H.Carr 자신도 1990년대의 동아시아의 발전에 대해서는 상상도 못하였을 것이다. 대체로 그의 예견에서 풍겨나는 인상은 동양이 변하지 않는 것은 아니다는 정도로 느껴진다. 하지만 요즈음 서부유럽에서 보이는 견해는 ‘변하지 않는 것은 아니다’에서 ‘추월당할
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
문제의식에서 출발하여 기성의 역사학에 제기된 도전과, 그 이후의 변화를 소략히 살펴볼 것이다. 그 다음 필자가 생각하는 역사학의 구성 원리에 대해 밝히고 오늘날의 역사학의 방향을 제시하는 것으로 글을 마치고자 한다. 2. 기성 역사학에 대한 도전과 비판수업에서 다루었던 네 권의 책은 필자
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
한국사 연구자들 사이에 이를 극복하기 위한 방안이 주요 논제가 된 적이 없기 때문에 타자로서의 지방과 중앙의 헤게모니라는 한국사회의 두드러진 특징은 지역사 연구에서 새로운 긴장을 요구하는 주요한 논제가 된다. 1970년 말 1980년 초 이후 축적되어 온 이른바 지방사회를 대상으로 한 방대한 사
10페이지 | 1,300원 | 2015.03.29
사학과 인류학을 접목시켜 다른 사회를 연구하는 방법이 잘못된 방법은 아니지만, 식민주의사학으로 인류학을 이용할 것이 아니라 민족주의사학으로 인류학을 사용하는 것이 더 옳다고 생각된다. 사회를 바라보는 시각을 넓게 가지기도 해야 하겠지만, 미시적으로 바라보면서 그 사회를 이해하는 것
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29
인문과학 식민조선의 경제 이해 필요성 근현대사 교육의 실태
문제의식을 거론했다는 점과 일제의 질곡하에서도 생존투쟁을 벌인 한국인을 부각하려고 한 것은 괄목할 만하다. 또한 일제 강점기를 우리 민족사에서 어떻게 자리매김해야 할 것인가에 대한 문제의식도 환기시켜 주었다고 할 수 있다. 그리고 식민지 근대화론에서 제기된 문제들은 역사학계가 더욱
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
문제점1970 년대 후반부터 1980년대 중반 사이에 한국고대사학계에서는 초기 국가형성과 정치체제의 발달과정에 대한 논의가 활발하게 전개되었는데, 이 무렵에 나온 일련의 연구들은 인류학에서 말하는 신진화론을 적극적으로 수용하고 있다는 점에서 큰 차이가 없다. 이 방법은 사료가부족한 고대사
10페이지 | 1,300원 | 2015.03.29
대한 배재하여 과거의 사실을 있는 그대로 알려야 한다는 랑케 같은 역사학자도 언어적 허구의 유혹을 떨쳐내지 못했다. 그는 루터가 1521년 보름스 국회에서 “여기 제가 있나이다. 저는 달리 어찌할 수 없습니다.”라는 말을 마지막으로 했다고썼다. 하지만 루터가 실제로 이 말을 했다는 사료적 증거
19페이지 | 1,400원 | 2009.05.08
대한 일련의 연구 공정 에 대한 몇가지 문제」라는 논문에는 동북공정의 정치적 중요성을 열거하기도 했다.그렇다면 그들이 이렇게나 무리한 주장을 내세우며 궁극적으로 얻고자 하는 정치적 목적은 어디에 있을까?4p초에 언급했듯 중국 측의 이러한 주장에 배경으로는 간도문제 에 대한 사전 봉쇄라
9페이지 | 1,500원 | 2007.07.20
사학과 백남운으로 대표되는 사회경제 사학이 등장하였다.참고문헌강준만, 고종 스타벅스에 가다, 인물과사상사, 2005고미숙, 열하일기, 웃음과 역설의 유쾌한 시공간, 그린비, 2003고미숙, 한국의 근대성, 그 기원을 찾아서, 책세상, 2001김구, 도진순 옮김, 백범일지, 돌베개 2002김부식, 이강래 옮김
6페이지 | 1,000원 | 2015.04.24