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수업컴퓨터를 통하여 여러 가지 동작을 화면을 통하여 익힌다.∘소개된 사이트를 각자가찾아서 여러 가지 자료들을 조별로 학습하게 한다. ∘컴퓨터∘인터넷사이트자료앞구르기4앞구르기앞구르기를 할 수 있다.∘손- 머리- 등- 엉덩이- 발 등의 구르는 순서 알기∘수준별 수업을 실시한다.
19페이지 | 1,500원 | 2007.09.26
구르기․옆구르기 실시방법 알기․구르기의 역학적 원리 알기․내장훈련의 의미 알기매트체육복앞구르기2앞구르기․앞구르기 실시방법 알기․손 - 머리 - 등 - 엉덩이 - 발구르는 순서 알기․수준별 수업매트체육복연속앞구르기3연속앞구르기․연속 앞구르기 실시 방법 알기․연속해
10페이지 | 1,500원 | 2008.05.30
수업을 하는 방법이라는 점에서는 동일하나 학습 집단을 구성하는 방식이나 교육과정을 구성하는 방식에서 차이를 보인다.우선, 단계별 수준별 교육 과정은 수학이나 영어와 같이 그 과목을 배우는 과정에서 학생들간의 개인차가 심각하게 나타날 뿐아니라 앞의 내용을 잘 이해하지 못하면 뒤의 내용
10페이지 | 5,000원 | 2010.07.27
단계형 수준별교육과정(수업학습)의 정의와 필요성, 단계형 수준별교육과정(수업학습)의 운영실태, 학습결손보충, 특별보충과정, 단계형 수준별교육과정(수업학습)의 유의점, 단계형 수준별교육과정(수업학습)의 발전방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 단계형 수준별교육과정(수업학습)의 정의1. 단계2. 단계형
10페이지 | 5,000원 | 2010.04.13
심화보충형 수준별교육과정(수업) 운영유형, 심화보충형 수준별교육과정(수업) 자료개발과 학습평가, 심화보충과정(심화보충수업) 개선과제
수준별교육과정(수업)의 집단편성Ⅵ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 자료개발Ⅶ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 학습평가Ⅷ. 심화보충과정(심화보충수업)의 개선과제Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론앞으로의 교육 과정은 학생의 건전한 인성 발달을 도모하고 다양한 능력과 적성을 존중하며
6페이지 | 5,000원 | 2010.09.27
구르기차 시학습목표앞구르기의 원리를 안다앞구르기를 안전하게 할 수 있다.위험한 상황에 직면하여 안전하게 대처할 수 있다.학습단계학습 요소교 수 - 학 습 활 동지도상 유의점도입○집 합○출석확인○기구준비○준비운동 및 보강운동- 4열 횡대- 수업준비 상태 점검- 수업도
1페이지 | 700원 | 2010.11.25
구르기차 시학습목표 물구나무서 앞구르기의 원리를 안다. 물구나무서 앞구르기를 할 수 있다. 조정력과 평형감각을 익힌다.단계학습 내용학 습 활 동지도 요점도입○집 합○출석확인○기구준비○준비운동-8열횡대-수업준비 상태 점검- 수업도구 확인 및 인원점검- 스트레칭-
1페이지 | 800원 | 2010.11.25
국어과 수준별수업(학습,교육과정)의의, 국어과 수준별수업(학습,교육과정)학습내용,학습모형, 국어과 수준별수업(학습,교육과정)운영실제,개선과제
국어과 수준별수업(학습, 교육과정)의 특징과 도입의의, 국어과 수준별수업(학습, 교육과정)의 학습내용과 학습모형, 국어과 수준별수업(학습, 교육과정)의 운영실제, 국어과 수준별수업(학습, 교육과정)의 개선과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과 수준별수업(학습, 교육과정)의 특징Ⅲ. 국어과 수준별수업(
11페이지 | 5,000원 | 2010.12.03
수준별수업(교육과정, 수준별학습)의 의미와 분류, 수준별수업(교육과정, 수준별학습)의 필요성과 연구동향, 수준별수업(교육과정, 수준별학습)의 수업설계와 수업전략, 수준별수업(교육과정, 수준별학습)의 과제와 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수준별수업(교육과정, 수준별학습)의 의미Ⅲ. 수준별수업(
10페이지 | 5,000원 | 2010.04.13
체육과 교수·학습 과정안 - 장애아동초등학교 6학년 학습과정안 매트에서 여러 가지 놀이하기 올바른 자세로 앞구르기를 할 수 있다
단 원3. 기계체조본시주제매트에서 여러 가지 놀이하기차시2/3학습목표올바른 자세로 앞구르기를 할 수 있다.일 시대상초 6학년 학생 6명(남 :4명, 여 :2명)장소체육관지도교사수업자료학습판, 탱탱볼, 매트, 새천년건강체조CD, 현장체험학습영상, 과자수업모형직접교수모형능력집단가
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
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