이 자료는 타일러의 교육과정개발모형과 스킬백의 학교중심교육과정 그리고 중핵교육과정에 대해 정리한 자료입니다. 좋은 자료되길 바랍니다. 감사합니다.
목차
1. 타일러의 교육과정개발모형
2. 스킬백의 학교중심교육과정
3. 중핵교육과정
본문내용
1. 타일러의 교육과정개발모형
학교에서 가장 많이 사용되는 교육과정 모형으로 타일러의 교육과정개발모형이 있다. 이러한 타일러의 교육과정개발모형은 처방적 모형으로 교육과정의 개발의 단계는 아래와 같다.
교육목표 선정 → 학습경험 선정 → 학습경험 조직 → 학습성과의 평가
먼저, 교육목표의 선정 단계에서는 학습자의 흥미와 적성 그리고 동기, 인지발달수준 등을 파악하는 학습자의 분석이 이루어지며 학습여건이나 환경분석이 이루어진다. 다음 단계인 학습경험 선정단계에서는 교육목표 선정 단계에 있어 분석된 요구분석에 적당한 학습내용을 선정하는 단계이다.
교육과정12. 인지적 도제이론13. 목표기반시나리오14. 스킬백의 학교중심교육과정15. 맥그리거의 XY인간관16. 보울스와 긴티스의 경제적 재생산이론17. 부르디외의 문화적 재생산이론18. 합리적 행동적 정서치료19. 타일러의 교육과정개발모형20. 콜맨의 교육자본1. 기대가치이론기대가치이론은 학습자의 동기는 학습과제를 성취하는데 있어 가지는 기대와 과제의 가치에 의해 높아짐을 설명하는 이론이다. 기대를 증대시키는 요인으로는 목표요인,
임용고시 대비 교육과정 및 평가 정리자료1. 교육과정 재개념주의2. 스킬백의 학교중심교육과정3. 자유학기제4. 캐롤의 완전학습모형5. 타일러의 교육과정 개발모형6. 프로젝트법7. 중핵교육과정1. 교육과정 재개념주의교육과정 재개념주의는 기존 전통적 교육과정의 교육 내용이 상위계층의 집단적 이익을 반영하고 있다는 점에 근거하여 기존 전통적 교육과정의 불합리함을 지적하면서 등장하였다. 교육과정 재개념주의는 교육내용의 이데올로
교육과정 정리자료1. 집중이수제2. 잠재적 교육과정3. 스킬백의 학교중심교육과정4. 자유학기제5. 교육과정, 수업, 학습의 실제적 관계6. 캐롤의 완전학습모형7. 학습과제 분석8. 목표기반시나리오9. 타일러의 교육과정 개발모형10. 중핵교육과정1. 집중이수제의 장단점집중이수제는 특정 과목을 일정 기간에 몰아서 학습하기 위한 제도로 이 제도는 수업의 집중도를 높이기 위해 실행된다. 집중이수제는 기존에 한 학기에 여러 과목을 조금씩 학
교육학 총정리본1. 평가의 신뢰도를 높이기 위한 방법2. 절대평가와 상대평가의 장단점3. 상호제지이론4. 아들러의 개인심리학5. 합리적 행동적 정서치료6. 타일러의 교육과정 개발모형7. 중핵교육과정8. 아들러의 개인심리학적 상담방법9. 스킬백의 학교중심교육과정10. 형성평가 도구를 제작할 때 유의해야 할 점1. 평가에 있어서 신뢰도를 높이는 방법평가에 있어서 신뢰도를 높이기 위한 방법으로는 문항의 개수를 늘리거나 문항의 변별도를
교육과정 정리자료1. 집중이수제, 블록타임제, 교과교실제2. 잠재적 교육과정3. 스킬백의 학교교육과정4. 자유학기제5. 타일러의 교육과정개발모형6. 중핵교육과정1. 집중이수제, 블록타임제, 교과교실제집중이수제란 특정 과목을 일정 기간에 몰아서 학습하는 방법으로 수업의 집중도를 높이기 위해 실행되는 수업 방법이다. 집중이수제는 기존에 한 학기에 여러 과목을 조금씩 학습하던 방식에서 교과군을 묶음으로써 교과목 수는 줄이고, 전체
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hwp (아래아한글2002)
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