[아동수학지도] 수학교육의 내용 중 한가지를 정하여 관련 활동에 대한 계획안을 제시하시오

교육의 4년은 유아교사가 되기 위한 자질을 준비하는 시간이다. 교사의 자질에 대한 학자들의 견해를 살펴보면 Almy(1975)는 유치원의 교사는 사랑과 온정, 안내, 활동력, 개방성, 포용력, 인간관계에 대한 관심, 그리고 다차원적인 범주에서 생각하고 조절할 수 있는 능력을 갖추어야 한다고 하였다. Seefeldt(1985, 재인용)는 아동을 근본적으로 좋아하고, 융통성이 있으며, 부모까지도 사랑할 수 있어야 하고, 수업을 진행할 수 있으며, 계속 성장할 수 있는 능

교육의 효과를 가진다 11:00~12:00모둠활동-하루의 주제와 관련된 통합적인 활동을 소집단의 형태로 경험해본다.-활동은 4가지 정도가 있으며 유아들의 발달상황에 맞춰 다양한 놀이경험을 해볼수 있는 기회를 제공한다-4가지중 한가지를 경험해보고 난 후 자신이 경험한 것을 발표, 평가하는 시간을 가진다➭유아의 통합적인 발달을 돕는다➭한가지의 활동을 하나 서로 평가하는 시간을 가짐으로써 다양한 활동을 경험해보는 기회를 가진다➭소집

대한 사회의 인정- 전문직은 구성원들의 자격기준을 설정하고, 새로운 구성원을 충원하기 위한 교육훈련의 내용과 방식을 스스로 결정하는 권한을 갖는다. 이는 전문직의 지식이나 업무가 사회의 공익을 위해서 중요하다고 합의되기 때문에 사회적으로 인정된 것이다.파발코는 기존의 전문직에 대한 정의들을 종합하여 전문직과 일반직업의 구분방식을 새롭게 하여 하나의 연속성 모형으로 제시하였다.이론, 지적 기술있음사회적 가치와의 관련

활동 중심 적합화 방략1) 읽기능력 신장을 위한 중심유념학습 방략2) 기본 학습능력신장을 위한 총체적 언어학습 방략3) 숙제지도를 통한 적합화4) 자기관리기법 교수-학습 적합화의 필요성※ 참고문헌 교수적합화의 의미1. 일반적인 의미일반적으로 통합학급에서 장애학생들의 교수-학습과 관련된 특성과 교육환경을 고려하여 장애학생들로 하여금 보다 수월한 교수-학습활동이 일어나도록 교수-학습 환경과 내용, 방법 등 전반의 활동들을

대한 관심 부각-수학적 감각 기르기 강조-초등학교 교육과정과의 연계성 고려제 4 절 유치원 교육과정 탐구생활의 성격탐구생활은 자연을 존중하는 마음을 바탕으로 창의적으로 사고하고 탐구하며, 논리적이고 합리적으로 문제를 해결하는 능력과 태도를 기르기위한 영역탐구생활 영역은 ‘탐구하는 태도 기르기’. ‘과학적 기초 능력 기르기’, ‘수학ㅈ거 기초 능력 기르기’ 의 세 가지 내용으로 구성1)탐구하는 태도 기르기-주변의 사물과