[영아발달] 영아발달의 이론 중 자신의 성장과 발달을 가장 잘 설명한다고 생각하는 이론

설명하는 이론 중 생물학적 이론에 대해서 설명하고, 생물학적 이론의 장점과 단점에 대해서 논하시오(20점).Ⅰ. 서 론사람은 생존하는 기간 동안 항상 발달의 과정을 거치고 있다. 이런 정상적인 발달은 유아기 아동기 청소년 그 시기에 있어 가장 중요하다고 볼 수 있다. 청소년기는 아동기와 성인기의 중간단계이다. 즉 아이에서 어른으로 넘어가는 사춘기를 거치는 시기여서 신체와 정서적으로 큰 변화를 겪게 된다. 출생 후 우리 몸의 성장 곡선을

발달의 여러 측면에서 도움을 받는다. 언어 발달은 입학 전 시기에 굉장한 속도로 발전한다. 아동들은 보다 긴 문장으로 자신의 사고를 표현하는 것을 배우게 되는데, 그것은 또 다른 아이디어와 결합한다. 4세무렵, 그들은 문법의 기본적인 구조를 수용하는 것이다. 리드미컬한 각운과 무의미한 시는 입학 전 아동들에게 자연스럽게 선택된다. 왜냐하면 그들은 이런 패턴에 아주 잘 어울리기 때문이다. 언어 능력의 폭이 확장된 중학년정도의 아동들도

이론상 발달되고, 경험 교육에 대한 평가를 확장시킨 전문적 발달을 돕기 위한 경험 교육 연합을 설립하게 하였다. 그 연합은 이제 30개국에서 대략 1300명의 회원을 갖게 되었다. 한줌의 조직이 말에서 행동으로의 도약을 만들어냈다. 가장 오래되고 잘 알려진 것 중에 조지아의 마운틴시티에 본부를 둔 것이 Foxfire이다. Foxfire 교수학습 접근은 시골 조지아의 고등학교 신입생들에게 기초 영어 기술을 가르치고자 한 의도에서 기원되었다. 이 교실의 경험

잘 모방한다. 또한 벌을 받은 모델을 거의 모방하지 않으며 연령이나 지위에서 자기와 비슷한 모델을 상이한 모델보다 더 잘 모방한다. 이 장에서는 청소년기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고, 청소년들이 이러한 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 대해서 자신의 견해를 논하고, Bandura(반두라)의 사회학습이론에서 관찰학습과 상호결정론에 대해 설명하고, 이것이 청소년기 발달에 가

생각할 수 있으며 사물의 한 측면에만 방법으로 상징을 사용하고, 논리적으로 생각할 수 있으며 사물의 한 측면에만 집착하지 않고 여러 측면을 고려하여 결론을 이끌어 낼 수 있다. 이렇게 아이들은 태어나 성장하면서 발달한다. 많은 이론들이 이러한 아동의 발달에 관해 설명하려고 시도했다. 그러나 지금까지 아동발달의 모든 측면을 설명할 수 있는 통합된 단일 이론은 없었다. 한편, 보육과정에 관한 이론 중 성숙주의는 발달의 기제를 유전, 자연,