2013년도 중등특수교사 임용기출

목 차1. 교육인사행정의 개념과 원칙 11) 교육인사행정의 개념 12) 교육인사행정의 원칙 12. 교육직원의 분류 23. 교원의 양성과 자격 21) 교사 양성 제도 22) 교원 자격 제도 34. 교원의 선발과 임용 51) 교원선발계획의 기본 목적 52) 교육 공무원 임용의 원칙 53) 교원의 임용과 선발 54) 2008년 중등 교원 선발 방법 개선안 85. 보수 91) 보수의 개념과 이론 92) 교원보수 결정의 원칙 103) 보수체계의 종류 104) 보수체계의 문제점 및 개선 방안 116. 현직교

목 차1. 교육인사행정의 개념과 원칙1) 교육인사행정의 개념2) 교육인사행정의 원칙2. 교육직원의 분류3. 교원의 양성과 자격1) 교사 양성 제도2) 교원 자격 제도4. 교원의 선발과 임용1) 교원선발계획의 기본 목적2) 교육 공무원 임용의 원칙3) 교원의 임용과 선발4) 2008년 중등 교원 선발 방법 개선안5. 보수1) 보수의 개념과 이론2) 교원보수 결정의 원칙3) 보수체계의 종류4) 보수체계의 문제점 및 개선 방안6. 현직교육1) 현직교육의 개념2) 현

임용시험 수탁계약 철회를 즉각 취소해야 한다고 주장하였다. 동시에, 교육부에 임용시험 출제채점 대책을 마련해줄 것을 요구하였다. 이와 관련해 3일 전국 17개 시도교육청 임용시험을 담당하는 초중등교사신규임용전형 시도 공동관리위원회 까지 평가원의 방침을 반박하고 나서면서 양쪽의 입장 대립에 촉각이 곤두서게 되었다.갑론을박 끝에 평가원이 30개 이하 과목만 출제하기로 잠정 합의가 이루어졌고 실제로 평가원이 2014학년도 임용

임용고사 기출문제7.1. 2002학년도 중등학교 교사임용후보자 선정경쟁시험7번. 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. (총 9점)(가) 아아, 춤을 춘다. 춤을 춘다, 시뻘건 불덩이가 춤을 춘다. 잠잠한 성문(城門) 위에서 내려다보니, 물 냄새, 모래 냄새, ⓛ밤을 깨물고, 하늘을 깨무는 횃불이 그래도 무엇이 부족하여 제 몸까지 물고 뜯을 때, 혼자서 어두운 가슴 품은 젊은 사람은, 과거의 퍼런 꿈을 강물 위에 내어던지나, 무정한 물결이 그 그림자를 멈출 리가

교원의 정의, 교원의 역할, 교원임용제도(교사임용제도)의 체계, 교원임용제도(교사임용제도)의 실태, 교원임용제도(교사임용제도)의 문제점, 향후 교원임용제도(교사임용제도)의 개선 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교원의 정의Ⅲ. 교원의 역할Ⅳ. 교원임용제도(교사임용제도)의 체계1. 광역자치단체별 선발2. 기초자치단체별 임용Ⅴ. 교원임용제도(교사임용제도)의 실태Ⅵ. 교원임용제도(교사임용제도)의 문제점Ⅶ. 향후 교원임용제도(교사임용제도)의