자기주도학습 전략과 사례

학습과정자기주도학습과정을 작성할 때, 대개 관심 교과 및 분야에 대해 자세히 언급하면서 지원하고자 하는 고교에 대한 관심과 진로계획을 풀어낸다. 하지만 학교생활기록부에 기재된 내용 중 누가 읽어도 관심 교과 및 분야의 활동이 우수하다고 인지할 정도로 자세히 기재되어 있는 내용이라면, 굳이 해당 부분을 언급하는데 많은 문장을 할애할 필요가 없다. 대신 취약해 보이는 부분을 극복하기 위한 노력에 더 공을 들이는 것이 하나의 전략이

학습1. 이론적 배경1) 왜 ꡔpeer tutoringꡕ인가2) ꡔpeer tutoringꡕ의 학습 이론적 접근2. 실제 적용Ⅴ. 영어교육(영어수업)과 게임활동학습Ⅵ. 영어교육(영어수업)의 사례1. 적용1) 멀티미디어 교육자료 활용2) 어학실을 매 시간마다 이용3) Classroom English 제작4) EBS 수준별 자기주도적 학습지 제작5) 아침 방송 활용6) 주간 학습 자료와 파일 철 활용7) Homepage 활용8) 원어민 활용수업 9) 칭찬카드 , 모둠카드 제작10) TPR(전신반응)자료 제작2. 신바람 수업

학습사와 관련시켜 구체적인 사례를 제시하며 설명하시오.자기주도적 학습이론자기주도적학습은 1960년대 이후 성인학습의 관점에서 출발하여 발달해온 자기주도학습(Self-directed learning)과 1980년대 이후 사회인지주의적 관점에서 발달해온 자기조절 학습(Self-regulation learning)이 있다. 이 둘은 서로 다른 배경 속에서 발전되어 왔지만 그 과정이나 개념 및 구성요인은 일치하고 있으며 차이점이라 한다면 자기조절학습은 자기주도학습 전략이 중심이라면

자기주도학습이 도움이 되냐는 인터뷰 내용에서 아이들 스스로도 공부를 하고 싶어 한다는 것을 알 수 있었으며 공부를 어떻게 해야 할 지 시간 관리는 어떻게 해야 하는지 알게 되어 자신의 공부에 많은 도움이 될 것 같다는 반응이였다. 자기주도학습의 핵심적 내용이 바로 학습자가 스스로 자신의 학습에서 주도권을 갖고 자신의 학습욕구를 진단하고 자신의 학습목표를 설정하고 학습전략을 짜서 실천해 결과를 스스로 평과하는 과정들의 활동을

자기주도학습이 도움이 되냐는 인터뷰 내용에서 아이들 스스로도 공부를 하고 싶어 한다는 것을 알 수 있었으며 공부를 어떻게 해야 할 지 시간 관리는 어떻게 해야 하는지 알게 되어 자신의 공부에 많은 도움이 될 것 같다는 반응이였다. 자기주도학습의 핵심적 내용이 바로 학습자가 스스로 자신의 학습에서 주도권을 갖고 자신의 학습욕구를 진단하고 자신의 학습목표를 설정하고 학습전략을 짜서 실천해 결과를 스스로 평과하는 과정들의 활동을