영국의 다문화 교육

다문화교육이란?다양한 문화, 민족, 성, 사회계층과 학생들이 동등한 교육적 기회를 얻고, 긍정적인 문화교류 태도와 인식 그리고 행동을 발달시키도록 돕는 것을 목표를 가진 교육이다.유럽의 다문화적 특징유럽 국가미국/ 캐나다비교적 동질적인 문화를 지니고 있었던 전통적인 국민국가들이 20세기 후반에 새로운 종교와 문화의 유입을 통해 형성되는 경우 = 우리나라의 다문화국가의 탄생 초기부터 다양한 인종과 문화로 구성된 경우영국영국

동화주의와 다문화주의에서의 다문화사회 및 다문화정책목차Ⅰ. 다문화사회에서의 갈림길: 동화주의냐 다문화주의냐?1. 동화주의와 다문화주의1) 동화주의2) 다문화주의3) 다문화주의와 문화적 상대주의4) 다문화주의와 다문화교육5) 동화주의와 다문화주의 갈림길2. 동화주의와 다문화주의 사이를 오가는 외국의 다문화정책1) 캐나다2) 미국3) 호주4) 프랑스5) 영국6) 독일7) 일본3. 다문화주의의 장점과 한계4. 한국의 다문화 정책은 어디로

다문화교육Contents1 다문화 ?2 다문화현황3 다문화교육현황4 해외의다문화교육찬성반대증가하는다문화가다문화교육 왜 필요한가사례실태캐나다영국일본스웨덴BUT 1 다문화 ?1 다문화 ?다문화가정의 특혜 찬성 VS 반대한국은 단일민족 역사관을 가지고 있으며 이민족에 대해서 상당히 배타적인 속성이 시대는 개별적인 국가의 시대가 아니며 글로벌 시대가 되었기 때문에여러 나라 사람들이 한국에 정착할 수 있도록 어느 정도 지원해

교육문제 탐색 및 이에 관한 해결방안을 제시하기 위해 우리나라보다 앞서 다문화가정 및 다문화교육에 대한 고민과 실천을 해온 외국의 사례를 살펴보고, 우리나라의 국제결혼가정 자녀의 학교교육 실태를 파악하여 현재 다문화교육의 현황을 알아보고 그에 따른 문제점과 대안을 모색해본다. (2)다문화교육의 국제적 동향다문화교육에 대한 논의는 미국, 캐나다, 호주, 그리고 유럽의 영국, 프랑스, 독일 등과 같은 소위 선진 다인종사회에서 우선적

교육의 과정은 인간의 사회적 상호작용에 의한 학습과정으로서, 한편으로는 그 사ㅗ히의 문화를 내면화하는 과정이며, 동시에 다른 문화를 학습하는 과정이다. 문화인류학에서는 두가지 다른 용어로 이 과정을 설명한다.①전자는 문화계승이라고 하여 한 문화 안에 태어난 개인이 그 사회의 문화를 내 명화 하는 과정을 말한다. ②후자는 문화접변이라 하여 둘 이상의 문화가 서로 만나서 한쪽 또는 그 양쪽이 변화되는 과정을 말한다. 1. 다문화교육