[교육심리] 칭찬 잘하는 교사가 되는 법

교육 참여 아동들로 하여금 자신의 장점을 발견하고 인식하게 함으로써 자존감과 자신감을 향상시키도록 한다.3)중요단어: 장점목록4)중요개념누구에게나 잘 하는 것이 있다.나뿐만 아니라 다른 사람의 잘하는 것에 대해 칭찬할 수 있다.5)준비물: 장점목록카드, 워크붘, 융판지, 네임펜, 고리6)진행방법먼저 자기 자신이 잘하는 점이 뭐가 있나에 대해 생각해 보게 한다.워크붘에 아동들이 할 수 있는 일에 대한 다양한 예를 제시하여 살펴

교육적 처벌아동의 품행이 나쁘거나 순종하지 않을 때 흔히 벌을 주게 되는데 , 여기에는 많은 기술 이 필요하다. 벌을 주는 목적은 아동의 반항행동이나 불복종, 나쁜 행동들을 못하게 하려 는 것이다. 처벌에 대해 부모와 자녀가 서로 합의해서 결정한다. 부당한 처벌이 이루지지 않도록 미리 특정한 행동에 대해 어떤 종류의 처벌을 받을 것이지를 아동과 계약을 맺고 문서화해두는 것이 좋다. 가혹한 처벌은 피해야 하며 부모의 감정에 따라 처벌하

교육은 암기식 교육이다. (분필하나이면 모든 문제 해결)- 교사의 일방적인 방식으로 수업을 진행한다. (수능 때문에)- 툭하면 시간표 잘못 착각해서 한 두시간 빼먹는 것이 기본인 선생님. (일부)- 자기 기분 나쁘다고 몸상태가 별로 좋지 않다고 무조건 자습하는 선생님. (일부) 3. 연구방법1) 문헌연구 (1) 임규혁, 학습효과를 위한 교육심리학, 학지사, 2004, Chapter 8장, 9장 (2) Anita E. Woolfolk, 교육심리학, 학문사, Chapter 11장, 12장2) 인터넷 검색(1) “스

부모의 바람직한 유아교육법1부. 서 론아동에게 영향을 미치는 대표적인 환경으로 가정, 사회, 문화가 있다. 이 가운데 가정은 사회적 관계의 가장 기초적인 환경이며 인간의 성장 발달과 사회성 및 정서성을 포함한 성격형성에 결정적인 역할을 하는 기본적인 사회 단위이다. 가정환경을 가정의 물리적 조건, 가치지향성, 집단성격, 그리고 심리적 과정으로 구분하였다. 특히 자녀와 어머니의 관계는 자녀의 지적, 정의적 특성의 발달에 결정적인 영향

심리적으로 불안한 아이들의 대부분은 불안한 심리에서 벗어나고 고민에서 벗어나기 위한 방법으로 가장 선호하는 방법은 컴퓨터 게임을 즐기는 방법이며 지나친 컴퓨터게임으로 인하여 현실과 게임을 하는 분간하지 못하며 현실감각이 떨어지게 된다.4. 해결방안■ 상위 1%에 해당하는 영재 아동의 어머니와 함께 한 인터뷰내용지난 8일 가정의 달을 맞아 EBS 장학퀴즈가 대학 부설 영재교육원에 다니는 영재 5명을 모아 영재특집 퀴즈 대결을 펼쳤