[가을]프로젝트 교육계획안, 창의활동지, 주제선정의 이유, 주요개념, 주제망, 월간교육계획안, 가을과일, 가을곤충,

통합교육과정의 이론적 배경 기술과 교육계획안에 대한 구체적 작성yuⅠ. 서 론최근 통합교육과정은 교육과정의 한 분야로서 활발히 개발되고 학교 현장에 적용되며 연구되고 있다. 학문중심 교육과정에 대한 비판적 입장에서 1960년대 이후 등장하였던 잠재적 교육과정, 개방적 교육과정, 인간중심 교육과정 등의 흐름과 통합교육과정은 맥을 함께 하였다. 지식의 구조에 밀려 간과되었던 인간의 정서적 사회적 발달의 중요성이 강조되고, 전인적 인

개발과 평가, 양서원전남련 외 10인(2008), 영유아프로그램 개발과 평가, 학현사목 차1. 원훈 2. 교육철학1) 피아제의 인지발달 이론 2) 에릭슨의 사회심리학 이론 3) 비고스키의 사회적 상호작용 이론3. 교육목표1) 소중한 나2) 소중한 공동체3) 소중한 자연4. 학급구성5. 흥미영역 배치도6. 연간계획안7. 월간계획안8. 주간계획안9. 일간계획안10. 행사11. 적응프로그램2) 유아 적응 프로그램12. 평가- 영유아 평가- 교사 평가13. 참고문헌

교육의 등장배경 2. 환경교육의 개념 3. 환경교육의 필요성 .Ⅱ. 환경교육의 목적 및 내용 .1. 환경교육의 목적 및 목표 2. 환경교육의 주요 내용 .

과일에는 자두, 수박속살, 딸기, 석류, 토마토, 대추 등이 있다.- 자기의 잘못을 인정하고 용서를 빌 때도 ‘사과’라는 말을 사용한다.암술수술꽃잎꽃받침꼭지겉껍질속껍질씨방씨앗속살ꂎ 주제망뿌리줄기가지잎꽃열매과수원시장마트백화점인터넷꽃열매살 수있는 곳사과나무사과종류빨간색과일과채소사과로만든음식좋은 점홍로홍옥감홍북두후지아오리골든델리셔스쓰가루국광조나골드잘자라려면딸기자두

과일의 겉과 속날씨 패턴수박씨 수 세기좋아하는 과일그래프과학 영역땀이 나는 이유여름철 그림자비눗방울 놀이달걀 분수조형 영역시원한 여름풍경수박접어 꾸미기부채 만들기물안경 만들기대소집단활동이 야 기나 누 기여름하면 생각나는 것여름에 대한 이전경험여름철 날씨와 기호여름철의 비여름과일과 채소여름곤충과 여름철새여름 꽃여름철 별자리여름철 건강과 위생여름을시원하게보내는방법병을 옮기는 것들물