[초등학교교육]초등학교교육 영어 열린학습,수학 수량학습,국어 협동학습지도, 초등학교교육 슬기로운생활,바른생활,즐거운생활 학습지도

교육과정, 초등학교의 현장체험학습, 초등학교의 교육과정 평가, 향후 초등학교의 발전방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교의 교육성격Ⅲ. 초등학교의 교육편제와 시간배당1. 편제2. 시간 배당 기준Ⅳ. 초등학교의 수준별교육과정1. 목표2. 편성․운영 방침3. 내용1) 단계형 수준별 교육과정 운영2) 심화․보충형 수준별 교육과정 운영4. 평가Ⅴ. 초등학교의 특별활동교육과정1. 특별활동의 내용 체계2. 특별활동 운영의 실제1) 편제2) 영역별 지도 내

교육의 기초1. 교육개념론어원(Pedagogy, Education, 교+육, 가르치다/기르다)정의1(기술적, 조작적, 규범적, 기능적)정의2(경험의 재구성과정, 지식의 획득, 주형, 계명, 도야, 성장으로서의 교육 등)교육성립의 조건(사회화 > 학습 > 교육. 피터스의 교육성립 조건- 규범적․인지적․과정적 준거)유사 개념의 비교(학습, 훈련, 교수, 교화)교육의 가능성과 한계성(가능설/부정설, 결정적 시기론)교육목적론(내재적 목적-본질적 기능/ 외재적 목적-수단적 기

바른 순서이다. 소개할 때에는 정중하게 하되, 적당한 정도로 친밀감을 표시하거나 좋은 점을 간단히 덧붙이는 것도 좋다. ⑶ 우리 학교 소개자기 학교를 소개할 때에는 먼저 자기 학교의 어떤 점을 소개할 것인지를 정해야 한다. 학교의 역사, 위치, 규모, 특색, 학생들이 생활, 학교에 다니면서 느꼈던 점 등이 소개의 내용이 된다. 소개하는 내용은 정확해야 하며, 과장되지 않아야 한다. 그리고 듣는 사람의 흥미와 관심을 끌수 있는 내용이어야 한

교육과정의 편성과 운영 11◆ 교과별 수준별 교육과정의 편성과 운영 방향 ㅇ 국어과 수준별 교육과정의 편성과 운영 방향 27ㅇ 사회과 수준별 교육과정의 편성과 운영 방향 43ㅇ 수학과 수준별 교육과정의 편성과 운영 방향 61ㅇ 과학과 수준별 교육과정의 편성과 운영 방향 85ㅇ 영어과 수준별 교육과정의 편성과 운영 방향 109Ⅱ. 99 교육부 지정 연구학교 운영 자료◆ 초등학교ㅇ 심화보충

교육 수요자의 적극적인 동참 등이 함께 이루어져야만 소기의 성과를 거둘 수 있는 것입니다. 이러한 배경으로 이번 심포지엄에서는 인적인 기반을 마련하기 위한 교원 정보소양 인증에 관한 사항, 소프트웨어 기반인 학술연구의 정보화 방안, 교육용 컨텐트 확보 및 보급 방안, 행정제도적 기반으로 사이버 대학 운영 방안, 교육행정 정보화 및 정보화 지원방안 등이 폭넓게 논의될 예정입니다. 이와 더불어 현장의 교육정보화 시범학교에서 실천하