천도교청우당(천도교청년당)이념,대응, 천도교청우당(천도교청년당)전면일체론,신문화운동, 천도교청우당(천도교청년당)반탁운동,시일학교설립

운동 보장, 지방자치체 전면 실시). ② 1980년 4월 25일: 노동자 생존 보장, 노ㆍ농ㆍ학 연대 방침1-8. 왜 광주인가? ① 1980년 5월 8일 광주학생,채택. 민족민주화성회 개최, 5월 14일 이내 비상계엄 즉각 해제, 휴교령 거부, 대학인의 행동 통일’ 결의(~5월 16일까지). ② 1980년 5월 15일,발표: ‘유신잔당의 국권찬탈 음모를 분쇄하고자 우리 대학인의 민주역량을 총집결하여 반민주 반민족 세력과의 성전을 엄숙히 선포한다

당함소수림왕(371∼384) - 국가 체제의 재정비- 2년(372) : 불교 수용, 태학 설립- 3년(373) : 율령 반포광개토왕(391∼413) - 정복활동 추진- 요동, 만주 차지 숙신(肅愼)복속- 임진강, 한강까지 영토 확대- 신라를 도와 왜 섬멸 (낙동강)- 永樂 연호 사용 중국과 대등한 입장 과시장수왕(413∼491)- 중국 남 북조 동시외교 견제- 15년(427) : 평양천도 → 나제동맹(433) - 눌지마립간→ 백제(개로왕 18년,472)가 중국 북조 위에 고구려 남침 요청- 63년(475) : 백

학교 : 경당(472)(1) 귀족중심교육(2) 문무일치교육(3) 경사중심교육백제(1) 한자 사용 (2) 5경박사, 의박사, 역박사신라(1) 한자 및 이두 사용 (2) 교육, 종교, 군사, 사교 단체인 화랑도9) 삼국의 교육제도10) 삼국의 문화와 예술구분고구려백제신라문화불교수용고대왕국의 체제정비기에 왕실에서 수용시기소수림왕(372)침류왕(384)법흥왕(527)종파삼론종율종계율종명승혜량 : 신라의 교단 조직보덕 : 열반종의 개창담징 : 일본에 5경과 미술,

천도교)의 본질A. 신앙의 대상B. 천도교의 경전C. 지기일원론과 시천주 신앙D. 내세관E. 후천개벽사상a. 정신개벽(精神開闢)b. 민족개벽(民族開闢)c. 사회개벽(社會開闢)F. 주문(呪文) 5. 천도교의 현황6. 천도교의 수행체계A. 주문(呪文)B. 청수(淸水)C. 심고(心告)D. 경전봉독(經典奉讀)E. 성미(誠米)F. 시일(侍日)G. 기념식7. 천도교의 제사법A. 천도교의 절 내용B. 향아설위법8.천도교가 근세에 미친 영향A. 갑오동학혁명B. 3․1 운동C. 신문화운

운동에 적극 참여하여 상당한 탄압을 받았으며 그 후에는 주로 문화활동과 계몽활동에 주력했다. 즉 〈개벽〉을 비롯한 여러 잡지를 발간하여 신문화운동을 전개했으며 조선농민사 등의 사회단체를 결성하여 농촌활동과 사회활동에 적극 참여했다. 1934년 오심당독립운동사건, 1938년 무인멸왜기도사건 등의 항일운동에 동참했다.Ⅴ. 천도교(동학)의 조직일제는 3.1운동을 주도적으로 전개한 천도교를 3.1운동 직후부터 교회 활동을 방해하거나 견제, 회