유아건강교육의 내용과 방법00

유아 스스로 손을 비누로 깨끗이 씻고 자신의 도시락을 가져와 자리에 앉는다.)급식지도 및 책사랑 활동- 얘들아, 맛있게 먹어요.(각분단별로 나와서 점심을 받아간다.)- 다 먹은 친구들은 책보기영역에서 친구들이 가져온 책을 보도록 해요. - 선생님 먼저 드세요.차수수밥, 얼갈이배추된장국, 애느타리초무침, 돈육야채볶음, 총각김치평가 및 귀가지도(12:50~13:00집단활동￭ 준거참조평가: 어떠한 절대적인 구체화된 성취 수준 또는 준거에 개

00)세계의 친구들과 인사하기*각 나라의 인사 나누는 방법에 대해 관심을 갖는다.*세계 여러 나라의 인사법에 대해 알아본다.*세계의 친구들과 반갑게 인사한다.-유아들을 두 팀으로 나눈다.-각 팀의 유아는 일렬로 상대 팀과 서로 마주보고 서 있다.-음악을 들으면서 좌우로 움직이다가 음악이 멈추면 교사가 제시하는 카드를 보고상대 팀과 인사를 나눈다.*활동 후 기억에 남는 점과 궁금한 점 등을 평가한다.세계 여러 나라 인사말 카드, 음악 CD

건강하게 여름나기목표여름을 건강하게 시원하게 보낼 수 있는 방법을 안다.기본생활절제 차가운 음식은 적당히인사말배려하는 어린이가 되겠습니다.시간활동내용활동자료실행 및 평가7:30 ~ 9:00등원 및 통합보육사회관계증진 - 여름철 음식이나 물건에 대해 이야기하기▪선생님과 눈을 마주보고 웃으며 반갑게 인사 나눈다.▪가방을 사물함에 정리한다.출석카드체온계◀교실환기▶등원 시 유아들이 스스로 우산을 정리할 수 있도록

다음시간에 더 재미있는 동화 들려줄께요~C: 네T: 우산 속에 들어오고 싶어 하는 비들처럼 화장실 다녀오자동화를 듣고 그 내용을 이해를 한다.평 가및귀가지도17:50~18:00* 오늘 하루 일과를 회상해 보도록 한다.* 가장 재미있었던 일, 기억에 남는 일, 기분 등을 이야기 나눈다.* 인사노래* 한명 씩 오늘 잘 해준 활동에 대해 칭찬을 해주며칭찬스티커를 붙여준다.1)오늘 있었던활동을 회상해 보고 평가할 수 있다.2)바르게 인사 할 수 있다.

알아본다.) 확장활동- 언어영역 : 들을 수 있는 소리가 있는 가사부분을 바꾸어 보는 활동을 한다.예) 맑고 고운 빗방울 > 맑고 고운 정두리~가사판평 가및귀가지도17:50~18:00* 오늘 하루 일과를 회상해 보도록 한다.* 가장 재미있었던 일, 기억에 남는 일, 기분 등을 이야기 나눈다.* 인사노래* 한명 씩 오늘 잘 해준 활동에 대해 칭찬을 해주며칭찬스티커를 붙여준다.1)오늘 있었던활동을 회상해 보고 평가할 수 있다.2)바르게 인사 할 수 있다.