대중가요 노랫말의 언어적 특징

특징은 우선 가장 간단한 표현 도구로서 드럼과 심벌즈를 어린이에게 주어 그것을 사용하여 즉흥적으로 자유롭게 자기를 표현시키는 동시에, 치료사는 피아노로서 그에 호응하여 상호 간의 표현이 대화적으로 전개되도록 자극하고 유도하는 것이다. 어린이들이 치료 상황에 처할 때, 때때로 인상적인 반응을 보인다. 만일 어린이가 음악에 맞추어 두드리지 못할 때에는 치료사는 어린이가 어떤 일을 하더라도 그에 맞추어 즉흥연주를 한다. 그렇게 하

가요 가사의 특징직설적인 사랑표현ex) Love Like This - SS501 Hey girl (Hey girl) 이젠 너를 보여줘 내게그만 너의 맘을 Wont you my girl (My girl)항상 망설이는 넌 정말 바보 정말 너는 바보 오~ 말해줘요 왜 넌 모르니 넌 날 모르니 널 원하는 내 맘 모두 다 가져가줘내게 거침 없이 떨림 없이 Your love ex2) Again & Again – 2PM넌 대체 어떤 약이길래 끊을 수가 없어 나도 몰래 자꾸 너를 그리워하고 결국엔 또 찾고 나쁜 여자인줄 알면서 난 또 널 품에 안고 사랑을

대중음악을 획일화하고 음악의 예술성을 저해시켰다. 변화된 음악 소비 환경에 의해 30초안에 승부를 걸어야 살아남을 수 있는 대중음악은 마침내 짧고 매력적인 가사를 노랫말 처음부터 꺼내서 노래가 끝날 때 까지 반복하는 ‘후크송’을 탄생시켰다. 한 편의 시와 같았던 노랫말은 사라졌다. 후크송의 가사는 마음에 와 닿지는 않지만 귓가에 하루종일 맴돌아 대중을 가요의 노예로 만들었다.대학생들을 대상으로 한 설문조사에서 그들이 후크송이

가요 속에 노출되어 있고 마음만 먹으면 듣고 싶은 가요는 언제든지 들을 수 있다. 이처럼 가요는 일생생활에서 쉽게 접할 수 있기 때문에 가요는 적게든 크게든 우리들의 언어생활에 영향을 미친다. 따라서 우리들의 언어생활에 큰 영향을 주는 대중가요내의 언어를 선정하게 되었다. 2.대중가요에 대한 문헌연구-한국대중가요제목의 언어 실태연구-대중가요 노랫말에 나타난 언어의 특이점-대중가요의 외래어 사용양상과 국어 교육적 개선방안-대

노랫말에 나타나는 문제점 연구』, 영남대학교 교육대학원, 2000, p.7.있고 이는 그대로 대중음악에도 전이되었다. 특히 90년대 이후 경제의 급속한 성장은 청소년들의 문화적 소비를 촉진시켰고 대중음악 역시 주소비층으로 부상한 10대 청소년 위주로 재편성되어 갔다. 따라서 현재의 대중음악은 CATV 및 인터넷과 CDP, MP3, MD 등의 매체들과 가장 친숙한 세대인 청소년들의 가치관과 정서에 많은 영향을 끼치고 있다. 2. 청소년과 대중가요우리나라의 대중