PBL(프로젝트수업, 프로젝트학습)이론,학습주제선정,과정, PBL(프로젝트수업, 프로젝트학습)적용,단계별지도방법, PBL과 체계적 교수학습 비교

수업에 있어서 정보통신기술의 활용방안에 대한 안내와 ICT 활용 수업의 활성화 방안이 연구되어야 하고 교수-학습방법이 개선되어야 할 것이다. 이렇게 학교 현장에 컴퓨터를 비롯한 교육공학 기자재들이 보다 많이 보급되면서, 최근 교육현장에서는 교수-학습에 첨단 교수-매체를 활용하려는 움직임들이 가시적으로 나타나고 있다. 실천적인 방향으로 많은 교실에서의 수업이 ICT 활용 교육으로 나아가고 있는 이 시점에서, ICT 활용 교육의 장점을 이

수업 시도특정 교과만을 대상으로 하는 수업이 아닌 범교과적인 주제, 범교과적 활동을 통한 수업을 수행한다.3. 프로젝트 중심의 학습 활동현실과 밀접한 범교과적인 연구 주제를 선정하여, 교재와 인터넷 등의 새로운 기술을 활용한 체계적인 프로젝트 형태의 학습 활동을 수행한다. 4. 문제 중심 학습(PBL)실생활과 연관된 문제 상황(과제)을 인터넷 등을 통해 얻은 다양한 정보를 바탕으로 해결 방법을 찾아냄으로써 실생활과 연계된 지식을 습득

교수학습(수업)의 이론적 근거를 마련. 교사에게 ‘왜 그런 수업을 해야 하는가?’에 대한 이유를 제시. 교사의 교육실천을 지원하는 학문으로, 교사의 수업생활지도학급경영에 대한 이론적 근거를 제시8.교육방법학①수업설계 : 수업목표를 학습자들에게 효율적으로 성취시키기 위해, 수업의 여러 과정을 체계적으로 계획하는 과정.②교수-학습이론 : 주어진 목표에 도달하기 위해 ‘학습이 잘 일어날 수 있도록 하는 가장 효율적인 절차는 무엇

교수-학습법을 적용한 문학 수업 모형」, 동계합동연수자료, 2003. 2009개정 교육과정에서의 ‘문학Ⅰ’과 ‘문학Ⅱ’ 은 공통 교육과정의 ‘국어’ 과목 중에서 ‘문학’ 영역을 심화ㆍ발전시킨 과목이다. 이 과목은 문학에 대한 체계적인 지식을 바탕으로 수용생산 능력을 발전시켜, 학습자가 바람직한 문학 주체로 성장하고 창의적인 국어 생활을 영위하는 데 도움을 주는 것을 목적으로 한다. 문학은 인간의 체험과 상상력으로 이루어진 언어 예술

프로젝트 기반학습(project-based instruction)은 학생들이 다양한 시각을 가지고 일주일 이상의 기간동안 학습주제를 통합교과적으로 탐색해 보는 것을 말한다.1. PBL 과정과 학습환경의 특징1) PBL 과정PBL 과정을 이해하기 위해서는 실제 Barrows에 의해 실시된 의과대학 교수-학습의 과정을 살펴볼 필요가 있다. 학생들이 의과대학에 들어갔을 때, 학생들은 몇 개의 집단으로 나뉘어지고 각 집단에는 촉진자가 할당된다. 학생들은 어떤 증상을 보이는 환자가 입