[유아사회교육] 감성지수(EQ), 사회성지수(SQ), 도덕성지수(MQ) 이론 비교

유아교육 관련 직종의 종사자가 아니었기에 지난 1년 동안 유아교육을 전공하면서 유아교육의 이론이 실제 현장에서 유아들에게 어떻게 적용되고 있는지가 참으로 궁금하였다. 그래서 노력과 시간을 더 들여서라도 수업참관에 호의적이며 오랫동안 운영되어 체계적인 시스템과 그 기관만의 독특한 유아교육 프로그램 혹은 교육사상을 지닌 유아교육기관을 찾는 것이 우선적 과제인 셈이었다. 다행히 여러 곳에 전화 연락을 해보고 같이 스터디를 하는

교육의 중요성4. 유아 적기교육의 필요성5. 효과적인 유아교육 방법Ⅲ. 유아교육기관(유치원 또는 어린이집) 1개원을 방문하여 원장 또는 교사와의 면담 및 관찰, 관련자료 수집을 통하여 1. 방문 유치원 교수학습매체와 교재교구에 대한 면담, 관찰 및 자료수집1) 교수학습매체2) 교재교구 현황2. 교수학습매체와 교재교구에 대하여 보고 느낀 점Ⅳ. 결 론참고 자료Ⅰ. 서 론유아기는 심리사회적

이론에 의해서 알려진 다양한 지수(Quotient)들이 존재한다. 언어와 분석 능력을 중심으로 파악하는 지능지수(IQ), 정서적 특성을 토대로 측정하는 감성지수(EQ), 인간관계나 집단 속에서 갖고 있는 성향을 기준으로 파악하는 사회성지수(SQ), 여러 상황에서 어떤 도덕성을 나타내는가를 파악하는 도덕지수(MQ) 등이 있고 나아가 요즈음 한창 아동교육에서 인기가 있는 미국 하버드대학 심리학자 교수이자 보스턴 의과 대학 신경정신과 부교수인 하워드 가

지수) 자신의 건강을 통제하는 지수 . 단순히 육체적 건강 수치이기 보다 건강에 대한 관심과 자기 통제능력, 신체 이상징후 판단 능력 등이 포함된다. 13. FQ (Financial Quotient: 경제지수) 경제 감각이 어느정도인지 판단하는 지수. MQ(Money Quotient) 라고도 한다. 현대사회에서는 부를 축척하는 중요한 지수로 자리잡아가고 있다. 14. AQ (Anti-corruption Quotient: 반부패 지수) 유추지수와 약자가 동일하다(Analogy Quotient) 유추지수가 더 널리쓰임. 도덕성지수(MQ)와도

유아교육기관에서의 교사의 역할1) 양육자의 역할 2) 교육 프로그램 계획자의 역할3) 관찰자의 역할4) 교수 조직자의 역할5) 모방과 동일시의 대상으로서의 역할6) 상호작용자로서의 역할7) 의사 결정자로서의 역할2. 느낀점Ⅳ. 결 론참고 문헌Ⅰ. 서 론교사, 부모를 비롯한 일부의 어른들이 유아기 초기의 어린아이들에게 읽고 쓰기의 학과 학습을 기대하는 천재아 선호 증상(super baby syndrome)에 따라 온실 이론(hot housing)접근에 의한 상업 지향의