[교육학개론]평화교육론

평화의 이상과 꿈을 실현하기 위한 국제연합 교육과학문화기구(UNESCO유네스코)의 창설로 이어졌다. “전쟁은 인간의 마음 속에서 시작된다. 평화의 방벽을 세워야 할 곳도 인간의 마음이다”로 시작되는 헌장으로 유명한 유네스코는 한국을 비롯한 전세계 73곳에 사무소와 연구소를 두고 있으며 세계 교육의 균등한 향상과 과학의 발달,그리고 다양한 문화의 상호교류를 주도하고 있다.코메니우스의 교육사상은 한국에도 도입돼 일반 교육학계뿐만

.⑦교육을 통해 위기에 처한 사회를 구제개혁하는 데 역점을 둔다.⑧현대 사회는 과학기술의 발달과 물질의 풍요로 인해서 사멸의 위기에 처하여 있다.⑨실존의 의미를 고취하고, 새로운 사회문화창조를 한다.과제를 마치며 ~~~~ ^^참고문헌 이원호 외, 「교육학 개론」, 문음사, 1996.안기성, 「교육학 개론」, 학지사, 1993.남현우 외, 「신세대를 위한 교육학 개론」, 1999.강기수, 「교육사상사」, 세종출판사, 1998.

교육학개론』, 서울 : 동문사 한임순(1999), 『최신유아교육개론』, 서울 : 동문사 이순형, 권미경 공저(1992), 『몬테소리 유아교육의 이론과 실제』, 서울 : 창지사 이상금(1987), 『몬테소리 교육 이론과 실제』, 서울 : 교문사 송순재(2000), 유럽의 아름다운 학교와 교육개혁 운동, 인천 : 내일을 여는 책 이상현(2000), 유아교육사상가, 부산 : 세종출판사 곽노의, 홍순정(2000), 유아교육사상, 서울 : 문음사 홍성애(1990), 『몬테소리 교육사상에 대한 비교적

평화적이며 행복한 이상적인 인간을 말한다. 자연주의적 교육사상에는 인간의 본성에 대한 믿음이 깔려있다. 즉 인간의 본성은 선한 것이고 그 선함을 삐뚤어지지 않게 교육하는 것이 가장 올바른 것이라고 보았다. 또한 그는 소극적 교육을 주장하였다. 그가 말하는 소극적 교육이란 미덕이나 진리를 가르치는 것이 아니라 마음을 악덕으로부터, 또 정신을 과오로부터 지켜주는 일이다. 아이들이 미덕과 진리를 깨우치기 위해서는 그것을 이해할 수 있

평화적이며 행복한 이상적인 인간을 말한다. 자연주의적 교육사상에는 인간의 본성에 대한 믿음이 깔려있다. 즉 인간의 본성은 선한 것이고 그 선함을 삐뚤어지지 않게 교육하는 것이 가장 올바른 것이라고 보았다. 또한 그는 소극적 교육을 주장하였다. 그가 말하는 소극적 교육이란 미덕이나 진리를 가르치는 것이 아니라 마음을 악덕으로부터, 또 정신을 과오로부터 지켜주는 일이다. 아이들이 미덕과 진리를 깨우치기 위해서는 그것을 이해할 수 있