지수함수와 로그함수(수1) 학습지도안

학 습 지 도 안 담 당부 장교 감제 1 학기 제 1 주 ( 3 월 2 일 ～ 3 월 6 일)단원명Ⅰ.행렬(정의,덧셈,뺄셈)교과서P( 8 )～P( 16 )지도시수3지 도목 표.행렬의 기본 개념 및 성질을 이해할 수 있다..행렬의 기본 개념 및 성질을 활용할 수 있다.평가와과 제.쪽지 시험 및 과제 (별도 과제) 제시지 도 내 용학습자료실 시반별날짜1. 행렬(Matrix)의 정의: 몇 개의 수 또는 문자를 직사각형의 꼴로 배열하여 괄호로 묶은 것.2. 성분 : 행렬을 이루는 수 또

학습의 이론적 기초를 다지는 기회가 되도록 한다.용액의 농도와 묽은 용액의 일반적인 성질을 정량적으로 살펴보며 콜로이드의성질을 이해하여 우리 생활에 이용할 수 있는 기초 지식을 넓히며, 우리 생활에서중요하게이용되는 과학적 사실을 통해 우리 생활에 유익하게 활용할 수 있는방법을 학습하도록 한다.3. 단원 지도 계획중 단 원학습 주제(소단원)차시학 습 내 용공 통심 화1.기 체∙액 체∙고 체(1) 몰1/12 몰의 개념 몰과

기출문제가죽제 발보호 안전화 성능시험 방법 발보호 안전화 성능시험 방법 1) 1) 1)내 압박 성 시험 내 답 발성 시험 내 충격 성 시험 박 리저항 시 험 , ○ ○ ○ ○불안전 행동의 직접원인 행동의 직접원인 2) 2) 2)지식 의 부족 기능 의 미숙 태도의 불 량 인적실 수 휴먼에 러 인간과 오 ( = ) ○ ○ ○ ○플리커 테스트란 점멸융합주파수 테스트란 점멸융합주파수 3) ( )? 3) ( )?빛이 깜 박거리 는 ○ 것을 눈이 어떻게 감지 하는가를 가지고 피로도를 표현

함수의 미분과 적분을 학습하기 위하여 선택할 수 있는 과목으로서, 미분, 적분에 대한 심화된 수학적 지식의 습득과 수학적 사고 방법, 논리적추론 능력을 키워 문제를 합리적으로 해결하는 능력과 태도를 기르게 하며, 자연 과학 및 공학 분야의 학습에 기초가 된다. 이 과목은 대학의 자연 계열 또는 공학 계열로 진학을 희망하는 학생들이 이수하기에 알맞은 과목이다.‘미분과 적분’ 과목의 내용은 삼각함수, 삼각함수의 극한, 지수함수, 로그함수

2015 수학과 교육과정선택과목목차교육과정 변화수학Ⅰ수학 Ⅱ미적분확률과 통계교육과정 변화2009 수학과 교육과정2015 수학과 교육과정고1수학Ⅰ 수학Ⅱ수학고2, 고3확률과 통계미적분Ⅰ미적분Ⅱ기하와 벡터수학Ⅰ수학Ⅱ미적분확률과 통계20152009수Ⅰ지수함수와 로그함수 삼각함수수열수학Ⅱ (라) 지수와 로그미적분Ⅱ (가) 지수함수와 로그함수미적분Ⅱ (나) 삼각함수수학Ⅱ (다) 수열수Ⅱ함수의 극한과 연속2. 미분3. 적분